最新小班春天的花教案科學(xué)小班春天的花教案重難點(7篇)-wenkub
2025-08-13 13 本頁面
【正文】 天真美麗”我們在主題墻上布置了許多不同顏色、名稱、形狀的花朵供幼兒欣賞，豐富幼兒對花朵的認識，結(jié)合這一主題，我們在區(qū)域活動中的“美工區(qū)”里也為幼兒提供了豐富的活動材料，引導(dǎo)幼兒為花朵涂色、裝飾桃樹、制作桃花等，正體現(xiàn)了我們班的子課題“在區(qū)域游戲中幼兒探究能力的培養(yǎng)”的理念，本次《春天的花》的數(shù)學(xué)活動從幼兒的生活經(jīng)驗入手，讓幼兒在鞏固顏色的同時獲得有關(guān)分類的經(jīng)驗，提高幼兒的觀察、比較和操作能力。師：剛才我們看了許多的紙杯花，發(fā)現(xiàn)它們的花瓣不一樣，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是單層花瓣、有的是多層花瓣，那它們又是怎么做出來的呢?師：看了那么多紙杯花，那我們也來做一朵美麗的紙杯花送給自己吧。師：紙杯怎么樣才能變成一朵花呢?將紙杯剪開做出花朵狀。)，發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征，感受花的色彩和形態(tài)的美麗與獨特。、雙面膠、剪刀、彩筆。，發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征，運用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)花瓣獨特的色彩和形態(tài)。將幼兒作品放在花園里展示，引導(dǎo)幼兒參觀、評價。1) 幼兒做出各種不同形態(tài)的花朵造型。1) 將綠色卡紙剪成小片對折，剪出葉子，最后粘在花枝上。2. 橡皮泥、泥工板、牙簽、剪刀、雙面膠、干樹枝等若干。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。小班春天的花教案科學(xué) 小班春天的花教案重難點篇一1. 能隨意取橡皮泥，通過分泥、團圓、壓扁、擠捏等技能，塑造不同樣式的花朵形狀。1. 引出課題。2) 根據(jù)花朵的特征將壓扁后的花瓣繞牙簽粘好，裝上花蕊和花托后一起拿 下插在花枝頂上。2) 提醒幼兒鼓勵幼兒自由選擇橡皮泥的顏色，大膽制作。對有新意的作品給予肯定。播放課件。師：這里有許多紙杯花，你們看看有什么地方不一樣? (花朵的大小、顏色、花瓣的形狀等。用膠帶把花朵固定在吸管上面。幼兒進行操作，提醒幼兒在操作時，注意用剪刀的安全。能按顏色分類，并能將同一種顏色的花朵“種”在相應(yīng)顏色的花盆里。發(fā)展幼兒邏輯思維能力。提出問題。）討論花朵種在哪里？師：花朵是長在哪里的呀？師：今天我還帶來了三個花盆，看看這些花應(yīng)該種在哪個花盆里呢？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)花盆的顏色，說出將相同顏色的花擺放在對應(yīng)顏色的花盆里。）（評析：這一環(huán)節(jié)我以問題：花是長在哪里的?。恳龑?dǎo)幼兒思考。叮鈴鈴師：喂，好的，小朋友們一定會愿意幫忙的，再見。幼兒貼花。展示“賀卡”。）做為新教師的我，在組織活動的過程中還是有很多的不足的。這樣的情景創(chuàng)設(shè)會計較自然，幼兒容易接受。學(xué)習(xí)用相應(yīng)的詞、句表達自己的發(fā)現(xiàn)、感受。從花的外形、顏色等方面仔細觀察、比較。老師板書整理。內(nèi)容貼近幼兒生活，教師努力為孩子創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官，通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受著大自然的神
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