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最新小學(xué)四年級下學(xué)期班級工作計劃(十七篇)-wenkub

2025-08-13 13 本頁面
 

【正文】 走向一個更高的層級。只要有了目標(biāo),我們才能有方向,也才會有各種道路進(jìn)行發(fā)展。對于學(xué)生個人的發(fā)展而言,班級整體的進(jìn)步是一個非常關(guān)鍵的因素,也是孩子們正常學(xué)習(xí)的公共環(huán)境。以下是我下學(xué)期的班級工作計劃:“差生”之所以成為成績稍差的學(xué)生,是因為學(xué)生對學(xué)習(xí)的不重視,另一個方面也是因為教師對學(xué)生不夠關(guān)注,所以在這個關(guān)鍵的階段,我認(rèn)為我首先要把一部分的精力放在“差生”上面,讓他們知道老師所注視的目光不止停留在優(yōu)生身上,老師的目光停留在每一個學(xué)生身上。重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。注意養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。小學(xué)四年級下學(xué)期班級工作計劃篇四為了能把本班級建設(shè)成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的先進(jìn)集體,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:(1建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一表揚(yáng)卡。發(fā)展個性特長,促進(jìn)身心健康。搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。班級教育工作重點加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,感恩教育,搞好心理健康教育。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。俗話說,病從口入。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。學(xué)生身體素質(zhì)測試。三月:開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;慶祝“三八”婦女節(jié)。在及時批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng)。營造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個別學(xué)生的教育工作。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,但上學(xué)期平均成績不夠理想。做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。部分學(xué)生課堂參與意識差,缺乏學(xué)習(xí)的積極性,沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我希望努力抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進(jìn)行溝通。四月:校春季運(yùn)動會;清明掃墓活動;做好期中考試工作。在上學(xué)期的努力中,我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了很大的起色,不論是環(huán)境衛(wèi)生、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成績都有了可喜的進(jìn)步。合理利用重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“韻律操、o型跑”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我班共有學(xué)生41人,其中男生26人,女生15人,男女人數(shù)失衡。具體工作:繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為。教育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。具體工作:鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)他們集體榮譽(yù)感。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。四人小組的組長誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。衛(wèi)生委員分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。特制定以下班級工作計劃:高度重視安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。學(xué)習(xí)上,做到抓兩頭促中間,促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友??傊M芡ㄟ^自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),每個學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績,實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。而對待中等生和優(yōu)生來說,要強(qiáng)化中等生,督促優(yōu)生。因此,這個學(xué)期首先要實現(xiàn)的就是提升整個班級的共同進(jìn)步率,只要班級這個整體有所進(jìn)步,我相信每個學(xué)生都會有不小的成長。學(xué)生的成績也才會慢慢的提升上來,而班主任的首要任務(wù)也就是給學(xué)生們制定目標(biāo),并且讓他們清楚各自的目標(biāo),并且為自己制定一些小目標(biāo),共同發(fā)展,共同前進(jìn)。小學(xué)四年級下學(xué)期班級工作計劃篇六為了把我班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、求實、和諧、創(chuàng)新的一代新人,做一位合格的小學(xué)生人,特制定班級工作計劃:以校德育工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,以構(gòu)建和諧校園為目的,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。學(xué)習(xí)方面,部分學(xué)生沒有明確的奮斗目標(biāo),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。布置教室環(huán)境,利用好班會、手抄報等文化陣地對學(xué)生進(jìn)行教育。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。(3)嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。明確本學(xué)期班級目標(biāo)?!爸矘涔?jié)”,開展護(hù)綠教育,養(yǎng)好班級的水生植物?!凹t五月”歌詠比賽慶?!傲弧被顒訙?zhǔn)備。七月、暑假生活布置。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,做好班級安全工作,關(guān)鍵是要防范于未然??偨Y(jié)經(jīng)驗每學(xué)期都要對班級安全工作進(jìn)行總結(jié),積累經(jīng)驗,找出差距,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。,滲透安全知識教育,使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。(四)活動安全: 杜絕學(xué)生課間奔跑,打鬧現(xiàn)象。,都必須制訂相應(yīng)的措施和安全預(yù)案,確定安全負(fù)責(zé)人,并報教育行政部門批準(zhǔn)。小學(xué)四年級下學(xué)期班級工作計劃篇八新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情景,制定如下班主任工作計劃:以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自我的言行。家長均是農(nóng)民。:(1)構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力;(2)爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班團(tuán)體”;(3)發(fā)展個性特長,促進(jìn)身心健康。隨著星星個數(shù)的增加,證明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就能夠取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處堅持一致。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到教師的關(guān)心,有進(jìn)取上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不能夠在走廊里追逐打鬧。對于家長的來訪,我會熱情地接待。與家長一同把孩子教育好。學(xué)生主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。但是,由于本學(xué)期本班是由三年級時的58人分來的一半,所以本學(xué)期在班干部隊伍的組 建、班級管理制度等方面要做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。在班里利用班會課、中隊會和少先隊活動,開展如“講英雄人物的故事,學(xué)英雄 人物的精神”、觀看愛國主義影片、爭當(dāng)升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動,有效地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的友愛教育,以及 “五講” “四美”的良好行為習(xí)慣的教育。一方面引導(dǎo)他們通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,使他們從小養(yǎng)成愛集體、愛他人、守紀(jì) 律、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為。第二、組建一個良好的班干部隊伍,精心培養(yǎng)一批能干的班干部。第三、緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,搞好班級日常管理,首先,對學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。此外,狠抓班級紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。第四、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。以下是我的計劃:從事語文教學(xué)工作差不多也已經(jīng)四年了,在學(xué)校工作的四年里,我一直都在學(xué)習(xí)和探索中前行。我正是了解這一點,所以才想在今后不斷的學(xué)習(xí),不管是這個學(xué)期,還是未來的學(xué)期,我都會如此,持續(xù)往前!這個學(xué)期,孩子們已經(jīng)四年級了,這個時間段已經(jīng)是小學(xué)時光里的后半段了,因此不論如何,我都要把更多的心思花在學(xué)生們的身上,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,不再像之前一樣把工作時間分散到太多學(xué)校的工作上去了。而我的信仰,則是這條道路上一直閃爍的明燈,它指引著我走向一個更好的方向,也告訴我希望身在何方。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展。其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。所以,我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理制度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用。,排除存在的安全隱患。繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。制定班級公約,對于校規(guī)要條條落實。形成良好班風(fēng)班貌。(2)選拔得力的班級干部優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力
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