【正文】 親友和貧孤之人。這個(gè)節(jié)日屬于穆斯林朝覲功課的儀式范圍。古爾邦節(jié)是阿拉伯語(yǔ)音譯“爾德禮拜后，還向老弱病殘和貧苦之人出散乜貼，因此開(kāi)齋節(jié)又叫“濟(jì)貧節(jié)”。理智不清的、小孩兒、老弱有病的以及婦女月經(jīng)期和產(chǎn)期都不封齋。（4）傳統(tǒng)節(jié)日：開(kāi)齋節(jié)、古爾邦節(jié)、圣紀(jì)節(jié)是回族的三大節(jié)日（開(kāi)齋節(jié)、古爾邦節(jié)、圣紀(jì)節(jié)）。1（1）回族主要分布在寧夏、甘肅、青海、新疆等省、自治區(qū)并散居在全國(guó)各地。（2）語(yǔ)言文字、習(xí)俗：蒙古族有自己的語(yǔ)言文字。（3）漢族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。漢族：你對(duì)漢族有多少了解？（學(xué)生討論）。提問(wèn)：歌中唱到了什么？你知道些什么？（指名回答）。在生活中調(diào)查、收集、整理主要少數(shù)民族風(fēng)俗圖片等資料，提高識(shí)圖能力和收集整理資料的能力。每周一早晨組織全校學(xué)生舉行升旗儀式，唱國(guó)歌，認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下的講話。每年春節(jié)，老師們把孩子帶回家過(guò)年；每逢元旦、藏歷年或星期天、節(jié)假日來(lái)臨，藏漢師生們載歌載舞、演奏器樂(lè)，師生共同沉浸在濃濃的情誼之中，學(xué)生經(jīng)常在作文中寫(xiě)出“不及恩師對(duì)我情”這樣的詩(shī)句。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、開(kāi)展活動(dòng)、環(huán)境滲透等途徑學(xué)習(xí)少數(shù)民族特別是藏族的歷史，了解少數(shù)民族的過(guò)去、現(xiàn)狀，展望美好的未來(lái)。二是多做有益于民族團(tuán)結(jié)的事、多說(shuō)有益于民族團(tuán)結(jié)的話?！窘虒W(xué)過(guò)程】。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇一情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是福，分裂**是禍，在生活中自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不做任何有失團(tuán)結(jié)的事。讓學(xué)生了解到習(xí)近平對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的關(guān)懷。反過(guò)來(lái)說(shuō)，就是，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做、不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)。培養(yǎng)學(xué)生馬克思主義民族觀，認(rèn)清反華勢(shì)力和西藏恐怖的分子妄圖西化、分化我國(guó)，破壞民族團(tuán)結(jié)的惡毒用心，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情。每年，學(xué)校還利用寒暑假時(shí)間組織學(xué)生登狼山、看大海、觀長(zhǎng)江、去南京中山陵、紫金山天文臺(tái)、日軍大屠殺紀(jì)念館、科技館、鹽城新四軍紀(jì)念館及蘇州、無(wú)錫、揚(yáng)州等地參觀，讓學(xué)生盡情領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的秀美，師生們沉浸在歡樂(lè)愉快的氛圍中，民族感情不斷得到升華。舉辦感知民族精神的演講比賽。在生活中自覺(jué)形成民族間和睦共處，互相尊重的情感和態(tài)度。（2）同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下中華大家庭的每個(gè)成員。教師補(bǔ)充介紹：（1）漢族廣泛的分布在我國(guó)各省、市、自治區(qū)。（4）你能說(shuō)出幾個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗嗎？（學(xué)生介紹，互相補(bǔ)充）。是一個(gè)游牧民族。過(guò)去主要從事農(nóng)業(yè)，兼營(yíng)手工業(yè)和商業(yè)。簡(jiǎn)介開(kāi)齋節(jié)：是阿拉伯語(yǔ)“爾德封齋一個(gè)月期間，白天不進(jìn)飲食，一月結(jié)束，望見(jiàn)新月，齋戒完成，次日即為開(kāi)齋節(jié)。然后請(qǐng)阿訇為已故親人走墳，紀(jì)念亡人。古爾邦”、“爾德伊斯蘭教規(guī)定，教歷每年12月上旬，穆斯林赴麥加朝圣，朝覲的最后一天，開(kāi)始舉行慶?；顒?dòng)。圣紀(jì)節(jié)伊斯蘭教穆罕默德圣人的生辰和忌日都在伊斯蘭歷3月12日，所以統(tǒng)稱(chēng)“圣紀(jì)”。圣紀(jì)節(jié)是回族穆斯林每年一次規(guī)模浩大的慶典。主要從事畜牧業(yè)，兼營(yíng)農(nóng)業(yè)。（藏歷年是藏族人民一年中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，與漢族的農(nóng)歷新年大致相同。維吾爾族。（3）傳統(tǒng)節(jié)日：古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)（開(kāi)齋節(jié)）、諾若孜節(jié)（類(lèi)似于漢族的春節(jié)）。四、學(xué)生閱讀短文：回族的號(hào)帽思考：回族男子通常會(huì)戴什么顏色的號(hào)帽？蒙古族的“馬頭琴”的名稱(chēng)的由來(lái)，是否與馬的頭部有關(guān)？你還知道哪些少數(shù)民族節(jié)日？五、小結(jié)：這幾課我們了解了漢族及幾個(gè)少數(shù)民族，領(lǐng)略了少數(shù)民族的風(fēng)采。愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。圍繞慶祝新中國(guó)成立9_周年，從理論和事件、歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導(dǎo)全體學(xué)生牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各民族之間也互相離不開(kāi)的思想觀念。(三)春之歌。秋天到處充滿了豐收的喜悅和絢麗華彩，就像民族兄弟們之間動(dòng)人的友誼—秋之彩。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，“心連心、手拉手、同呼吸、共命運(yùn)”，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，象愛(ài)護(hù)自己眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。民漢同學(xué)長(zhǎng)期做好互幫對(duì)子?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生牢固樹(shù)立“兩個(gè)離不開(kāi)思想”了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣，了解古今民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡，知道我們新疆是一個(gè)多民族大家庭，知道在日常生活中應(yīng)怎樣做，使各民族親如一家，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。分出不同組，選出負(fù)責(zé)人。4由侯xx組表演小品。三、班主任小結(jié)。下面請(qǐng)欣賞曾佑贏組的詩(shī)朗誦。交流討論。我校民族團(tuán)結(jié)教育工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，建設(shè)健康、文明、安全和諧的校園為目標(biāo)，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的`民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，深入開(kāi)展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)模范集體。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。組員：阿迪拉（政教主任）。充分利用校內(nèi)外資源，廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)在國(guó)家繁榮進(jìn)步、社會(huì)和諧穩(wěn)定中的巨大作用。（1）舉辦一次“民族團(tuán)結(jié)”專(zhuān)題講座。（3）讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的作文。（6）組織學(xué)生看一次民族團(tuán)結(jié)的專(zhuān)題片。（全校，六月份）。（十一月份）。充分利用友好學(xué)校進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，營(yíng)造各民族大團(tuán)結(jié)的良好氛圍，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建和諧北湖做出貢獻(xiàn)。以宿舍為單位抽簽，分別準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝、舞蹈、故事。各族人民和睦相處，情同手足。誰(shuí)說(shuō)出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說(shuō)過(guò)的名稱(chēng)，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。小品表演：滿族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》。即，誰(shuí)在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個(gè)少數(shù)民族的舞蹈或說(shuō)出一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。56個(gè)民族，缺一不可。通過(guò)本次寓教于樂(lè)、生動(dòng)有趣的班會(huì)，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。掌握我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因、內(nèi)容和意義。人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策。教學(xué)過(guò)程。mdash。組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課。：黨和政府實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。各民族共同發(fā)展。西雙版納傣族自治州是我國(guó)第二橡膠基地。)。，照顧少數(shù)民族用品生產(chǎn)。他們的社會(huì)生活、精神面貌、文化事業(yè)都發(fā)生了深刻的變化。)。“活動(dòng)與探究”，指導(dǎo)學(xué)生完成連線。二、民族區(qū)域自治制度。mdash?！吨袊?guó)民族分布》地圖，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生了解在我們祖國(guó)的大家庭中，除了漢族以外，其他民