【正文】 不參與賭博、斗毆、邪教組織等違法違紀活動。熱愛教育，為人師表我熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，時刻用師德標準嚴格要求自己，用實際行動踐行“三個代表”重要思想，堅持“科學發(fā)展觀”，真正做到以身作則，為人師表。多次參加校級、鎮(zhèn)級教學基本功比賽并獲優(yōu)秀獎；每年、每期都執(zhí)教學校公開課、教研課。27年來，一直在邊遠山區(qū)小學孜孜不倦，辛勤耕耘，積累了一定的教學經(jīng)驗，取得了優(yōu)良的成績。于1987年2月參加工作，1990年9月參加藤縣教師進修學校衛(wèi)星電視中師班學習，1993年7月獲得中師畢業(yè)。五、重視社會穩(wěn)定切實加強對社會治安綜合治理工作的領(lǐng)導，建立健全群防群治的防范網(wǎng)絡(luò)，以創(chuàng)建“安全文明單位”活動為載體，維護了社會大局的穩(wěn)定。重視民族法制教育 以“六〃五”普法為工作重點，不斷加強依法行政組織的作用，對單位全體干部職工進行各種法律、法規(guī)宣傳教育活動。通過這些活動的開展，進一步營造了民族團結(jié)教育活動的良好氛圍，擴大民族團結(jié)教育月的影響力和感召力。我們的主要做法是：一、精心組織，周密安排為扎實有效地開展好今年的民族團結(jié)教育工作，我站十分重視此項工作，及時成立了測站民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導小組，由一把手任組長，進一步建立和完善了工作責任制，形成了責任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導親自抓，使民族團結(jié)教育工作早計劃，早安排、早部署。當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。二、教育形式多樣、內(nèi)容豐富大力開展“學英雄，見行動”活動，形成了人人重視民族團結(jié)，人人爭當民族團結(jié)模范的良好氛圍。三、深入開展“四認同”宣傳教育 在民族團結(jié)教育月活動期間，我站把民族團結(jié)教育月的集中教育同經(jīng)常性教育結(jié)合起來，貫徹實施《憲法》以及《“三個代表”重要思想關(guān)于民族問題的理論學習綱要》的熱潮，進一步提高各族人民的憲法意識和法制觀念，使干部群眾牢固樹立起“三個離不開”的思想。組織的法制講座，深受干部歡迎。工作中，我們雖然取得了一定的成績，但距離上級的要求和群眾的期待還有一定的差距。2008年12月，藤縣職稱改革領(lǐng)導小組授予小學一級教師資格，2011年12月聘任小學一級教師職務(wù)。是學校的骨干教師，是全鎮(zhèn)的學科帶頭人。輔導學生獲獎26次。我秉著嚴謹治學的態(tài)度對待教育教學工作，虛心好學，愛生如子，用師德、用實際行動塑造令同事、家長、學生都認可的高尚人格。能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。能夠敬崗愛業(yè)，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍；生活上助人為樂，團結(jié)友愛，關(guān)心他人。一直以來，都是在教學點執(zhí)教，學校僅有兩名教師，有3個教學班，所以每一個學期都要執(zhí)教多門學科，教學條件簡陋，教學環(huán)境艱苦。善于把握教學重點、難點，注意調(diào)動學生學習興趣和積極性，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學實效的教學特色。學科帶頭，敢于創(chuàng)新作為一名山區(qū)骨干教師，我勉勵自己時刻要走在學科教研教改的前沿，我積極協(xié)助學校做好各項教學教研，認真負責分校的各項工作。在做好自己本職工作的同時，認真組織科研活動，積極承擔培訓、指導青年教師的工作。張碧蘭老師代表學校參加全鎮(zhèn)教學教研評比課獲得二等獎。在教學中，我認真學習新課改標準、精心設(shè)計每一節(jié)課，根據(jù)學生的特點選擇適當?shù)慕虒W方法，堅持“抓兩頭，促中間”，使每個學生都有所進步，成績有所提高。我每接手一個新班，都根據(jù)班級實際，根據(jù)學生的學習水平、愛好特長，幫助學生成立互助小組，指導他們開展第二課堂活動。對后進生的輔導，不只是限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。我把課堂教學作為有利于學生主動探索的教學過程，把學生在獲得知識和技能的同時，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展學習的過程，使學生在快樂中學到知識，感悟人生的價值。同時，認真做好德育教育、理想前途教育。此外，家庭變故，孩子自卑也是缺乏良好德育教育環(huán)境的體現(xiàn)。因此，我在學科教學中依據(jù)課程標準，制定出本學科的德育目標，在教學中有的放矢地進行德育教育，在圍繞愛國主義教育這一核心開展教育的同時，又分別有所側(cè)重，讓學生把初步形成的人生觀、價值觀進行比較。尤其在當今社會，家庭、社會對學生思想品德、道德情操的影響越來越大，因此，必須有社會和家庭的加入，才能使學校教育、家庭教育、社會教育形成一致性和有效性。促進了我對教育工作無限的愛戀。民族團結(jié)總結(jié)篇三20112012學工作總結(jié)學院：機電工程學院 班級：09級電氣2班 時間：2012年11月9日 2011201209電氣2班團支部工作總結(jié)12年11月9日光陰似箭，歲月如梭，恍惚間我們的一年就這樣過去了。在我們近一年的工作中，從本班的自身特點出發(fā)，以團結(jié)為動力，認真落實學校及學院領(lǐng)導下達的工作指示，積極配合學院組織的每項活動，組織多次班級團日活動，豐富班級同學生活，努力構(gòu)建和諧、團結(jié)的班集體。充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求自己，尊師重道，使自己學有所得，學有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的學習水平和思想覺悟，并順利完成各項學習任務(wù)。同學們積極準備參與班級組織的活動。還有組織同學們進行衛(wèi)生大掃除，讓本班同學完全認識衛(wèi)生講究的必要性，提高勞動素質(zhì)，為自己，為他人，為學校創(chuàng)建一個清爽干凈的學習環(huán)境。同學們積極響應班團干的帶領(lǐng)，同學們無論在生活學習方面都表現(xiàn)突出。同學們彼此之間關(guān)系日益緊密，許多同學是獨生子女，但是在這里他們卻找到了自己的兄弟姐妹。班級學習氣氛濃厚，同學們互相勉勵、互相幫助，克服了在新環(huán)境中面臨的挑戰(zhàn)，較快較好地適應了大學中的學習方式，平時充分交流，拓展思路，活學活用。財務(wù)方面，由李博同學保管，任何人不得擅自使用，每次使用必須經(jīng)過班干研究通過，期末公布班費使用情況，全體班委審查簽字。所有活動均通過提出創(chuàng)意、小組討論、征求意見、策劃籌備、落實實施及后期總結(jié)的嚴密組織過程。我們充滿希望，我班的熱情和力量會在以后得到工作中不斷的迸發(fā)出來。有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌。為了總結(jié)經(jīng)驗，使學校的各項工作持續(xù)發(fā)展，特對本學期的學校工作總結(jié)如下：一、注重科學發(fā)展，著力提高管理水平（一）加強黨建工作，學校黨支部組織教職員工學習十七大精神，學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，學習《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，加強思想政治工作，開展形勢任務(wù)教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。（二）強力推進領(lǐng)導班子建設(shè)，倡導工作到位、指導到位、協(xié)調(diào)到位、效果到位的工作作風，樹立不怕挑重擔、不怕困難多、不怕干不好、不怕負責任工作精神。進一步完善學校民主管理制度。（四）加大三風建設(shè)力度，規(guī)范辦學行為，辦群眾滿意教育。領(lǐng)導依法治校，教師依法育人，學生懂法守紀，為和諧校園建設(shè)提供了有力保障。（七）充分發(fā)揮工會的職能。創(chuàng)造性地開展了我校的德育系列活動，著重做了以下幾方面工作：（一）強化德育管理——管理育人加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)，以嚴密德育管理過程。對學生進行德育教育，在學生出勤、聽課、走廊行走、儀表及校園衛(wèi)生方面加大檢查力度，各班設(shè)立文明崗，落實十個道德好習慣。為了消除安全隱患，學校要求各班設(shè)有安全信息員并且編排了信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)；每學期，我們都要針對學生的實際，通過開大會的方法對學生集中進行專題教育，同時，加大對問題學生的教