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正文內(nèi)容

20xx年文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案格式(10篇)-wenkub

2025-08-13 10 本頁面
 

【正文】 素材,增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,全面提高學(xué)生素質(zhì),提高語文愛好者的寫作水平,培養(yǎng)一批語文尖子生,將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。c、作文比賽的頒獎(jiǎng)典禮,將利用周會(huì)宣布,以擴(kuò)大影響和樹立文學(xué)社社員的自信心。選拔文學(xué)社社員活動(dòng)主題:“青園杯”首屆校園作文比賽活動(dòng)主辦:“小葵花”文學(xué)社活動(dòng)時(shí)間:4月初活動(dòng)參加人員:3—6年級(jí)學(xué)生活動(dòng)設(shè)想:作文內(nèi)容可由各年級(jí)自擬。如帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)工廠、軍營、街道社區(qū)、報(bào)社、電視臺(tái)、等地參觀學(xué)習(xí)。爭取在學(xué)校支持下,通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助,落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。聘請(qǐng)社會(huì)賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案格式篇二拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。成立校園文學(xué)社負(fù)責(zé)人:孫主任時(shí)間:xx年10月15日前完成步驟:(1)面向全體師生征集校園文學(xué)社社名,招募社員(語文老師推薦)(2)競選文學(xué)社社長、副社長(語文老師推薦本班1到2名同學(xué))評(píng)委全體語文教師 ,競選時(shí)間另行決定“語文閱讀鑒賞課”比武負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處人員參與對(duì)象:全體語文教師要求:x教研發(fā)xx11號(hào)第三條時(shí)間安排:每周1至2次獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)(獎(jiǎng)品學(xué)校提供)教育故事征集負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處人員參與對(duì)象:全體教師。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。語文老師每月25號(hào)上交一篇不少于1500字教育故事,其他學(xué)科教師每學(xué)期寫一篇教育故事。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長,培育文學(xué)新苗。聘請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。顧問:指導(dǎo):總負(fù)責(zé):社長:1名副社長:2名年級(jí)負(fù)責(zé)人4名社員:30—35名帶領(lǐng)學(xué)生貼近自然,感受家鄉(xiāng)秀美的自然風(fēng)光。邀請(qǐng)報(bào)社、電視臺(tái)記者、大學(xué)教師及其他各部門各行業(yè)專業(yè)人員為學(xué)生作講座,介紹各種知識(shí)。a、分年級(jí)評(píng)選出二、三等獎(jiǎng)若干名。讓加入到文學(xué)社的孩子感到自豪!文學(xué)社的第一次踏春活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:4月份的第2個(gè)周末活動(dòng)參加人員:文學(xué)社全體社員活動(dòng)地點(diǎn):暫定活動(dòng)流程:a、思想教育,樹立以文學(xué)社社員為榮的思想b、理解文學(xué)社的章程,選撥文學(xué)社的小干部c、組織游戲,促進(jìn)交流合作文學(xué)社的常規(guī)活動(dòng):★每周投稿至文學(xué)社稿箱,若被廣播站播出,給予班級(jí)加分。開闊學(xué)生閱讀的視野,豐富校園文化生活。開設(shè)文學(xué)講座,幫助社員了解更多的文學(xué)常識(shí),拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺(tái)。對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng)。有序開展活動(dòng),做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。搞一次大型的作品展示活動(dòng)。要以具體生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動(dòng)占領(lǐng)課余陣地,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中的自主參與,深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識(shí),使學(xué)生視野開闊,智力發(fā)展,在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍,使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。對(duì)于學(xué)生習(xí)作,輔導(dǎo)老師及時(shí)批改,并定期召開習(xí)作評(píng)改會(huì),輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進(jìn)行雙向交流,師生共同探討,品佳作、談體會(huì)、指缺點(diǎn)、教方法。二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大事件舉辦征文賽。節(jié)假期間,組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會(huì)活動(dòng),同時(shí)將所見、所聞、所感付諸筆端,寫成調(diào)查報(bào)告,使語文教學(xué)由課堂延伸到社會(huì),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)和人生,增加學(xué)生對(duì)生活的感悟體驗(yàn),為作文提供取之不盡的生動(dòng)素材。以報(bào)紙、刊物為載體,展示三小學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,以此為平臺(tái),展示三小的獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格特色、校園文化和豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。文學(xué)社成員每周活動(dòng)1次,每周上交一篇習(xí)作。對(duì)于優(yōu)秀稿件,推薦在校園廣播站播出,或參加作文競賽。鼓勵(lì)所有學(xué)生勇于競爭,積極參加各級(jí)各類的寫作競賽,并積極投稿。a)課程安排:時(shí)間盡量是大部分人都沒課的晚上,每次課課時(shí)為一小時(shí),場地為獨(dú)立教室(方便為佳)。四、后續(xù)總結(jié):選設(shè)一總
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