20xx年幼兒園世界殘疾人日教案(5篇)-wenkub
2025-08-13 03 本頁面
【正文】 習(xí)?(奧運(yùn)會(huì)上殘疾運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄床?，還拿到了金牌……)三、爭做“愛心”小天使，在“感恩的心”的音樂聲中關(guān)愛殘疾人。小結(jié)：盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷的人，這些人都叫殘疾人。)游戲二:體驗(yàn)斷臂殘疾人。游戲一：請(qǐng)小朋友們帶上眼罩，現(xiàn)在我們是一群“盲人”,請(qǐng)你們和老師做個(gè)游戲。眼罩，小毛巾，殘疾人圖片，殘疾人生活片段視頻，歌曲《感恩的心》游戲法、問題法、觀察法一、通過游戲，讓幼兒體驗(yàn)殘疾人生活的不容易，激發(fā)幼兒的同情心。過程與方法：在活動(dòng)中通過觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍要幫助的人。作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。情感態(tài)度與價(jià)值觀：進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。導(dǎo)入：小朋友們，我們眼前的世界真是美麗而多彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫。(“盲人”根據(jù)老師的口令完成一些簡單的動(dòng)作，如請(qǐng)到老師這邊來，或請(qǐng)坐到左邊的位置上等。師：請(qǐng)幼兒單手操作疊毛巾，聽到老師的口令后只能用一只手疊好毛巾，看誰疊的有快有好?，F(xiàn)在全社會(huì)的人都在關(guān)心和幫助殘疾人，設(shè)計(jì)了很多方便他們的生活用具，讓我們一起來看看吧。游戲“我來幫你”(音樂：“感恩的心” )游戲玩法：一半的幼兒帶上眼罩當(dāng)“迷路的盲人”，另一半幼兒幫助把“盲人”送“回家”——走過不同路線：經(jīng)過紅、綠燈的路口，過馬路把“盲人”送回“家”。從體驗(yàn)中也感受到自己作為一個(gè)健全的人是多么的幸福。幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。難點(diǎn)：萌發(fā)幫助殘疾人朋友的意識(shí)，學(xué)習(xí)殘疾人朋友的自立自強(qiáng)。觀看殘疾人生活的視頻，了解殘疾人，體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。師：這是眼罩，下面請(qǐng)每個(gè)小朋友都戴上它，聽鈴聲來找老師，看誰能找到。下面請(qǐng)小朋友們想辦法只用一只手取籃球。師：雖然殘疾人朋友的生活很困難，但是他們非常樂觀的面對(duì)生活，請(qǐng)孩子們和好朋友一起看看、說說殘疾人是如何克服生活中的困難的。幼：我不肯別人嘲笑殘疾人朋友。今天老師還帶來了準(zhǔn)備送給殘疾人朋友的愛心卡，不過愛心卡上什么也沒有，老師希望你們把愛心卡打扮的漂亮一點(diǎn)，這樣殘疾人朋友會(huì)更喜歡。在活動(dòng)中,為了讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)殘疾人的痛苦,老師把幼兒的眼睛蒙上,讓幼兒有身臨其境的感受；要求幼兒用一只手取籃球體驗(yàn)活動(dòng)，觸動(dòng)了幼兒幼小的心靈，原來殘疾人朋友的生活這么困難……體驗(yàn)活動(dòng)使孩子知道應(yīng)該正確對(duì)待殘疾人,關(guān)心幫助殘疾人,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,體驗(yàn)人與人之間相互關(guān)心、幫助的重要性。鼓勵(lì)幼兒在日常的生活中勇于挑戰(zhàn)，不怕困難，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的新一代公民。主持人：今天是12月3日，你們知道是什么節(jié)日嘛？（國際殘疾人日）主持人：，身體受到了傷害
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1