20xx年小學(xué)體育教案反思(7篇)-wenkub
2025-08-13 02 本頁面
【正文】 立b用排球投擲對(duì)方隊(duì)員，必須在規(guī)定的范圍內(nèi)c集合統(tǒng)計(jì)成績(jī)學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生快速安靜整隊(duì)認(rèn)真聽清課的內(nèi)容聽清游戲規(guī)則積極進(jìn)行游戲分組游戲，統(tǒng)計(jì)成績(jī)組織：二、合作探究、掌握技能教師活動(dòng)：復(fù)習(xí)墊球，練習(xí)時(shí)可以采用自墊、對(duì)墻墊等方法集合圍圈站立，講解示范一人拋球，一人墊球動(dòng)作（教師提示墊球時(shí)手和腳的動(dòng)作：手下插，腳屈膝蹬腿，提踵）教師組織學(xué)生徒手練習(xí)點(diǎn)球動(dòng)作組織學(xué)生男女分兩組，面對(duì)面不間斷練習(xí)20個(gè)，共三次請(qǐng)學(xué)生示范，教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作組織學(xué)生連續(xù)對(duì)墊球比賽，看哪一組墊的最多，如果球落地必須重新來學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生有序拿球，分散練習(xí)集合認(rèn)真認(rèn)真看師示范。因此，五年級(jí)階段是發(fā)展彈跳素質(zhì)的較好時(shí)期。積極參與體育課的學(xué)習(xí)并利用已有的場(chǎng)地器材練習(xí)跨越式跳高的過桿技術(shù)，絕大多數(shù)學(xué)生能跨越橫桿。難點(diǎn)：移髖一、課堂常規(guī)（一）體育委員整隊(duì)，清查人數(shù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：踝關(guān)節(jié) 膝關(guān)節(jié) 髖關(guān)節(jié)音樂伴奏：《兔子舞》方法：隨著音樂的節(jié)奏，左腳側(cè)擺兩次，右腳側(cè)擺兩次，前進(jìn)一次，后退一次。當(dāng)身體重心越到最高點(diǎn)時(shí)擺動(dòng)腿過桿并內(nèi)旋下放，同時(shí)起跳腿外旋上提，上體適當(dāng)前傾并稍向起跳腿方向扭轉(zhuǎn)，使臀部順利移過橫桿，起跳腿過桿后，擺動(dòng)腿與起跳腿一次落地并緩沖。三年級(jí)學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，樂于參加體育活動(dòng)，并且希望得到別人的關(guān)注。結(jié)合教材特點(diǎn)和小學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，通過多種手段激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生充分感受體育運(yùn)功的快樂；在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自主探討，互相合作和克服困難的能力，為學(xué)生的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。本課在教師的指導(dǎo)下，采用分散與集中，友伴分組的教學(xué)組織形式。準(zhǔn)備活動(dòng)：教師創(chuàng)設(shè)游動(dòng)物園情景，讓學(xué)生模仿在游覽過程中所見動(dòng)物的走與跳。教師評(píng)價(jià)表揚(yáng)，講解動(dòng)作要領(lǐng)。教師巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。小組選出的，進(jìn)行展示。小學(xué)體育教案反思篇五在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學(xué)生活動(dòng)：按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗(yàn)。重 點(diǎn)：游戲和練習(xí)的方法，及在練習(xí)中如何與同伴間團(tuán)結(jié)幫助難 點(diǎn)：在快樂緊張的活動(dòng)中能夠隨時(shí)記住我應(yīng)該怎樣與同伴團(tuán)結(jié)合作。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn) 入最佳的身心狀態(tài)。學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。四． 游戲：互擠出圈教師活動(dòng)： 請(qǐng)四個(gè)同學(xué)當(dāng)助手講解、示范游戲的規(guī)則和方法； 組織學(xué)生常嘗試性練習(xí)，并組織學(xué)生交流； 帶領(lǐng)學(xué)生分組游
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