20xx年二年級(jí)上園地三教學(xué)反思(實(shí)用三篇)-wenkub
2025-08-13 00 本頁面
【正文】 表揚(yáng)這位小朋友。像剛才我們那些做的動(dòng)作都有一個(gè)共同點(diǎn)，不知道哪位小朋友發(fā)現(xiàn)了沒有呢？想到的小朋友請(qǐng)舉手告訴老師。我們一起把他們讀一下吧！齊讀我的發(fā)現(xiàn)分別叫小朋友到黑板前來做表演，一下子學(xué)生們的積極性就調(diào)動(dòng)起來了。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。二年級(jí)上園地三教學(xué)反思篇一這時(shí)，我們請(qǐng)學(xué)生們的注意力全部回到黑板上。學(xué)生變的十分的興奮。老師也沒有發(fā)現(xiàn)，你們肯定比老師更聰明的。我就把“反義詞”三個(gè)寫在黑板上。可以是一個(gè)字的相反，也可以是幾個(gè)字的相反，都是反義詞?？磥砜慈ゲ恢涝趺慈憽２荒芟裎覀儗懸粋€(gè)那樣，只是對(duì)一個(gè)字寫反義詞就可以了。接著，我又說我們班的某個(gè)同學(xué)長的很美麗。為什么呢？老師舉得這樣是不對(duì)啊！不能換詞的。接著，我讀前面，學(xué)生讀后面。如果不知道是不是？我們可以在一句話中把一個(gè)詞換成另外的一個(gè)詞?？谡Z交際：以學(xué)生的一次到外面去玩為例。告訴怎么寫，按照怎么樣的順序。尤其是12課《北京亮起來了》該課幾乎是由“形容詞或成語”與“的”字短語生動(dòng)的搭配，把北京的夜晚展示得如此多彩而美麗，學(xué)生很感興趣，而且很務(wù)實(shí)的訓(xùn)練。例如：酒水要用酒水車；飛機(jī)場里有飛機(jī)。本單元的口語交際是“夸夸家鄉(xiāng)的特產(chǎn)”或是“家鄉(xiāng)變化……”說說評(píng)評(píng)還要寫一寫。舉手的多了，說：“老師，我家旁有一條小河，那里很美，水很清，河邊有柳樹，果樹……還有一個(gè)草坪，那里可以拌假飯。”都舉手了，而且是真想說。所有的孩子能用“總起——分述——總結(jié)”的形式完整的寫篇小作文。我每天早讀時(shí)，總愛站在講臺(tái)上，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的寫上一段話或是一句話，還別說學(xué)生就愛讀我寫的東西，校園里的每樣事物都是我在學(xué)生面前表演的對(duì)象，或許“身教重于言教”。孩子們不是很容易理解與接受，面臨著的就是努力地把孩子朝自己預(yù)設(shè)的圈子里趕。明知顧問，自問自答——是學(xué)生自主實(shí)踐的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。第二，圍繞題
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