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20xx年初中班級工作計(jì)劃表初三年級班級工作計(jì)劃(六篇)-wenkub

2025-08-12 23 本頁面
 

【正文】 與學(xué)生、學(xué)生家長的聯(lián)系、溝通工作,使教育更加趨向成功。通過主題班會(huì),讓學(xué)生理解讀書、做人的道理,擺脫狹隘學(xué)習(xí)的束縛,明確自身的人身價(jià)值,懂得什么樣的人生才是最有價(jià)值的人生,從而努力塑造完善的人格。、安全教育不斷深入:引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級,營造民主、文明、科學(xué)的班級氛圍,注意給孩子以表達(dá)思想的機(jī)會(huì),如果同學(xué)發(fā)言,尤其是差生發(fā)言,我們要特別注意引導(dǎo)同學(xué)平等的對待他們,一方面喚起他們的自尊自信,另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想。:班級管理就是門藝術(shù),她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細(xì)琢后,才有可能少些瑕疵。3.)定期召開班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。1.)班務(wù)會(huì)召開:由班主任牽頭,班干自己組織召開,班主任于學(xué)生共同探討,從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1.)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生知規(guī),進(jìn)而守規(guī)。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。2023年初中班級工作計(jì)劃表 初三年級班級工作計(jì)劃(六篇)2023年初中班級工作計(jì)劃表 初三年級班級工作計(jì)劃(六篇)時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。:目標(biāo)成就人生,制度規(guī)范行為。2.)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,如果違規(guī),予以量化考核扣分處分,嚴(yán)重違規(guī)者,予以書面檢討、在班務(wù)會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。1.)班會(huì)、班務(wù)會(huì)不斷出新招。、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化?!鞍嗉壱恢芤劇?。2.)開展一次教師授課情況調(diào)研和學(xué)生座談。興趣引導(dǎo),事半功倍。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。讓每位同學(xué)為自己合理定位,為自己樹一個(gè)榜樣,樹一個(gè)競爭對手,幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,并督促他們完成自我超越。我們感受了學(xué)生太多的愛,我們只有用更多的愛去回報(bào)我們的學(xué)生”來結(jié)束我的工作計(jì)劃。學(xué)科教研組是基層的教研組織,學(xué)科教研組工作效能如何直接決定著學(xué)科教學(xué)、科研的質(zhì)量與水平。認(rèn)真開展《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神,明確教育改革與發(fā)展規(guī)劃,并以此為行動(dòng)指南,做好教研組工作長計(jì)劃、短安排,同時(shí)對教研組存在的問題開展相關(guān)的整改活動(dòng)。新的一年里,將根據(jù)新一輪課程改革的需求,組織教研組長對學(xué)校課堂教學(xué)、教育科研、教學(xué)評價(jià)等相關(guān)教學(xué)常規(guī)制度進(jìn)行反思與研討,探索新課程背景下的教學(xué)、教研管理機(jī)制,并在探索的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、提煉與推廣。進(jìn)一步開展市級重點(diǎn)課題“普通高中提高教學(xué)有效性的策略研究”學(xué)科子課題“高中化學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)與訓(xùn)練之研究”。本著邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提升的課題實(shí)施原則,引領(lǐng)參與課題實(shí)驗(yàn)的會(huì)員在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、實(shí)踐中提升,深化對學(xué)習(xí)策略的認(rèn)識、把握學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)訓(xùn)練方法,最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)提升、教學(xué)質(zhì)量提升的雙贏目標(biāo)。該課題擬用一半左右的時(shí)間來完成。然而,從目前學(xué)校教研來看,存在“手段落后、模式守舊、效益不高”等特點(diǎn),甚至有些學(xué)校的化學(xué)教研工作幾乎流于形式。對于三位一體教研機(jī)制創(chuàng)建的實(shí)踐探索,將以“課堂教學(xué)中師生行為”為研究對象、以“課堂觀察”為手段、以發(fā)揮“講學(xué)評價(jià)的傳導(dǎo)作用”為著力點(diǎn),努力提高學(xué)校本教研的效果。在新學(xué)期開始之際,總結(jié)上學(xué)期的工作,找出缺點(diǎn)與不足,爭取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施,發(fā)揮本班的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,在班級工作方面有新的突破。無論是在衛(wèi)生,還是在紀(jì)律方面,都能做到一絲不茍,積極配合學(xué)校各個(gè)部門展開工作,得到了各方面的肯定和好評二、學(xué)習(xí)方面。一枚硬幣終有兩面。五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位,但需要經(jīng)常的提醒。綜合以上各個(gè)方面的問題,本學(xué)期打算做到以下幾方面:一、發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的“宿舍公約”,由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題,有針對性的提出解決各個(gè)問題的方案。以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,用心參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。具體工作如下:(一)建立良好班級風(fēng)氣,緊抓常規(guī)管理不松懈從小學(xué)升入初中,對于學(xué)生來說,是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。所以我的班級管理首要工作會(huì)從建立起班群眾入手,緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,逐步構(gòu)成良好的班級風(fēng)氣。作為班主任更要做好細(xì)致工作,從各方面關(guān)心支持學(xué)生,在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫忙和細(xì)心引導(dǎo)。使
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