【正文】 反饋給老師處理。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。俗話說，病從口入。這樣學生既感到有趣、又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。(一)、常規(guī)教育方面1，剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。只有虛心向本校的老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一年級班主任計劃總結(jié) 一年級班主任計劃指導思想篇一以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生本身的個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。我制定班主任計劃如下:時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活。比如：流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。班干部的培養(yǎng)方面(1).班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。班級總體情況較好，大部分同學能夠遵守學校、班級的各項規(guī)章制度，學習態(tài)度端正，學習刻苦、認真，活動較為積極，體育節(jié)、元旦匯演均獲得了較好成績，在軍訓期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和指導者。進一步培養(yǎng)、提拔班干部，每半個月召開一次班干部會議，鼓勵班干部積極主動、有創(chuàng)造性地完成班級工作，培養(yǎng)工作能力。繼續(xù)強化管理班級的紀律，使學生有一個好的學習環(huán)境。本班學生人數(shù)共77人，其中男同學32人、女同學45，都屬于走讀生。在取得一定成績的同時也存在以下幾個幾個共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強、自主學習的能力提升不高、很多同學學科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等，班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯，個別學生的偏科情況尤為嚴重。在日常學習生活中，我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥，對學生的尊重落到實處。針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：(一)緊抓學習進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。善于洞察他們一瞬間的心理動向，深入地了解他們，加強跟學生的談心、溝通，關注學生、關愛學生，抓出問題、解決問題。要求每一個學生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理、登記好后交給任課老師，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師、一份給班主任進行登記。主要從以下三方面進一步強化：通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理。這學期我覺得這個學期可以開設以下如《新學期、我能行》、《我與我的目標的距離》、《有效利用時間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會，采用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。因此，這學期我打算通過幾個途徑給學生減壓，并想以此提高學生的身心素質(zhì)。這學期跨春、夏兩個季節(jié)，特別是春季，我們學校會組織春游活動?！耙郧楦腥耍岳碇伟唷?，班主任盡心盡力、善始善終，營造和諧班級的目標會最終實現(xiàn)。利用晨會的時間熟悉并學習學校的各項規(guī)章制度，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。增強班級的凝聚力，樹立“我自律、我快樂”的榮譽感體驗。但是如何讓孩子們快速進入狀態(tài)，嚴格自律是關鍵，為此在活動中體驗，在活動中體會“浪花追夢收獲卡”這既是孩子們的收獲卡，實際也是家校聯(lián)系卡，通過每一天老師對于學生的評價讓家長了解學生的在校表現(xiàn)，同時，通過家長回家后的反饋，老師也了解孩子在家的情況。老師留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。本學期我擔任一（1）班的班主任兼語文教學工作，本班共有學生49人，其中男生27人，女生23人。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。（二）學會學習方面：作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。（三）班級環(huán)境方面：根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。九月愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。十月對學生進行文明禮儀教育。運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。一月做好期末復習工作，迎接期末考試。盡快了解學生情況，組織學生學習校有關規(guī)章，建立遵守紀律、班風正的新集體。本班共有學生36人，男生17人，女生19人。本班有本分有特長的學生，如舞蹈、繪畫、器樂等，班主任要鼓勵他們刻苦學習的同時繼續(xù)發(fā)展特長，本人將為他們提供展示才能的機會。加強班級建設、加強養(yǎng)成教育，加強集體主義教育，增強集體凝聚力，創(chuàng)出初一（動員、準備、建隊、總結(jié)、成果鞏固）（3）開學典禮（4）選舉班干部，成