【正文】 在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。a：那么大家身上背負的“殼”到底是什么呢？b：這“殼”能夠擱下嗎？a：大家要如何背著“殼”前行呢？b：下面，大家來看幾個小故事。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。ab：今天，在這里大家希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！a：現(xiàn)在，班會正式開始。a：最后，大家來聽一首歌結(jié)束這次班會。b：想玩游戲的到中間來。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。我能做到及時訂正并加以落實嗎？我能細心地將試卷分類整理嗎？我能在每節(jié)課前迅速進入狀態(tài)嗎？a：做事要重視細節(jié)。我有明確的目標嗎？我為實現(xiàn)目標而努力了嗎？a:學(xué)習(xí)要勤學(xué)。在生命的旅程中，有時候大家難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在大家身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。b：，不小心掉進一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。這天，是他的37歲生日。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。就像大家羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨大家身上要背負太沉重的“殼”一樣。蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。b:回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。ab：今天，在這里大家希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！a：現(xiàn)在，班會正式開始。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。a：那么大家身上背負的“殼”到底是什么呢？b：這“殼”能夠擱下嗎？a：大家要如何背著“殼”前行呢？b：下面，大家來看幾個小故事。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。b：聽了這個故事，同學(xué)們有什么啟示。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。a：故事告訴大家：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。大家捫心自問，我在課上能全身心投入嗎？我能充分應(yīng)用好各個真空時間嗎？早讀、自修，我能從嚴要求自己嗎？b:學(xué)習(xí)要慎思。我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎？我能正常到食堂就餐嗎？我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎？b：在學(xué)校要守紀。b：下面，大家來做一個小游戲。a：有獎品的哦！b：接下來大家來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。b：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯樱徊揭徊酵吓?。b:有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。a：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。a：是的。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。 b：除了以上故事所給啟示，你認為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么？你又是怎么做的？b：那么，讓大家來看看下面的幾張圖片。我能謹慎對待每一道題嗎？我能對練習(xí)、考試中的存在問題及時進行總結(jié)嗎？我思考過解決問題的措施、方法嗎？a：學(xué)習(xí)要好問。規(guī)定時間內(nèi)我還在閑逛游走嗎？我的身上還有飾品、手機、mp等物品嗎？我能夠真正遵守各項規(guī)章制度嗎？a：做人要知道感恩。a：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。a：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓大家來動動腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。a、b：謝謝大家 ！勵志的主持人稿篇三天：各位叔叔、阿姨、老師、同學(xué)們下午好：初一（5）班主題班會現(xiàn)在開始，首先代表班主任和全體同學(xué)熱烈歡迎各位家長和領(lǐng)導(dǎo)的到來?！皠钪尽本褪恰盀榱藢崿F(xiàn)志向激勵自己刻苦努力奮斗”。玲：我們不曾忘記汶川的地震，舉國同悲、舉世同哀；我們更不能忘記貧困山區(qū)的學(xué)姐、學(xué)弟，那一間間破舊地教室，那一雙雙凍瘡的手腳，還有那一雙雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛……（幻燈片3：貧困孩子學(xué)習(xí)的影片，背景音樂是：天空之城（反復(fù)））天：拔萃的校園，美麗的蘇州園林建筑風(fēng)格，營養(yǎng)可口的飯菜，潔凈的教室，可親的老師，友善的同學(xué)……，在這樣的環(huán)境當(dāng)中，我們找不出任何理由不去學(xué)習(xí)，不去努力地學(xué)習(xí)。但我們大多數(shù)的同學(xué)都明了這樣的一個道理：學(xué)習(xí)是我們自己的事，是自己將來能否立于社會、施展才華、立穩(wěn)腳跟的根本。（幻燈片7）（背景音樂：三百六十五里路背景畫面+父母的艱辛是為了孩子的未來）玲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。（童老師講話）（幻燈片12）玲：（幻燈片12點擊背景音樂）期中考試的情況同學(xué)們都已經(jīng)清楚了，為什么我們同學(xué)同在一個教室里，聽同一位老師講課，學(xué)習(xí)成績有這么大的差別呢？我想最主要的是同學(xué)們對學(xué)習(xí)的認識、學(xué)習(xí)的`態(tài)度、和學(xué)習(xí)的目標，因此結(jié)果的差異也就南轅北轍了！高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這不由讓我想起海倫凱勒的《假如上蒼給我三天光明》……同學(xué)們這就是一種責(zé)任，這就是一種沉甸甸的責(zé)任，是報答父母養(yǎng)育之恩的責(zé)任！玲：每個父母都有盼子成龍，盼女成鳳的心愿，他們沒有因為自己的貧苦或較低的文化素質(zhì)而忽略對子女的教育，甚至為了孩子的成長、為了孩子享受高素質(zhì)的教育，他們寧愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。（幻燈片12點擊紅風(fēng)葉）天：時代的發(fā)展，社會的進步，預(yù)示著我們的未來?！币驗椤皭邸笔俏覀兙裆献顚氋F的財富。天：我們今天肩負著父母的期望和自己對未來的夢想，在沒有長成參天大樹做棟梁之材；在沒有成為險峻山峰昭示一種雄渾和偉岸；沒有像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川時，就讓我成為一棵蘆葦，做為一塊路標，化作一條小溪，或成為一只小小鳥，因為，我知道，我有一雙隱形的翅膀。勵志的主持人稿篇四各位評委，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我是主持人xx在這暖意初春的三月，為了鍛煉同學(xué)們演講和口頭表達能力，增強自信和自我認同感，提高溝通能力，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，我院特舉行這場別開生面的演講比賽，以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。誠，是為人之本；信，是立身之道。比賽評分標準共四個部分：（1）．儀表形象20分（2）.演講內(nèi)容45分（3）語言藝術(shù)30分（4）.時間把握及脫稿情況5分下面再為大家介紹一下本場初賽的規(guī)則：本場初賽將有？位選手亮相賽場。謝謝評委們的精彩點評。主席臺就坐的有講師團的王老師、楊老師等，在此讓我們以熱烈的掌聲對講師團的講師和各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。下面，我們就以熱烈的39。從古至今：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，最為真切地表達了對給予自己幫助的人的感恩之情，是對知恩圖報這種美德的最好闡釋!讓我們用心去感悟，用心去體會，用心去理解，愿我們在場的每一個人的心靈都受到一次洗禮，成為一個懂感恩、會感恩、能感恩的人!讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會牽起手來，為孩子們健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。在比賽正式開始之前，請允許我為大家介紹一下今天到場的嘉賓評委：xxxxxx讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和參賽選手的到來表示熱烈的39。面對國家為我們創(chuàng)造的優(yōu)越學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們要做的僅僅是自立自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn)?！倍鴱娬咧詤^(qū)別于弱者，正在于能勇于面對形形色色的挫折。讓我們再一次感謝今天到場的各位評委和參賽選手。乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩，對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx經(jīng)理為我們做今天的敬業(yè)時間！晨操每一天由理想充當(dāng)向?qū)В撛趺醋鑫覀儠?！每一天讓我們迎著紅日，向著美好的生活共同舞蹈！請全體起立，掌聲有請各組主管帶領(lǐng)我們跳起今天的晨操：xx！喜訊報道俗話說，有志者事竟成，付出就有收獲！下面讓我們共同關(guān)注昨天有哪些伙伴收獲了豐碩的果實！掌聲有請xx伙伴帶領(lǐng)我們進入今天的喜訊報道！業(yè)務(wù)推動增員靠風(fēng)氣；環(huán)境靠人氣；業(yè)績靠士氣；成功靠志氣！下面就讓我們用收展部特有的方式歡迎xx老師為我們做今天的業(yè)務(wù)推動！龍的呼喚！讓我們用瘋狂的掌聲感謝xx老師！壽險業(yè)呼喚英雄，英雄必將從我們中崛起，美好的事業(yè)，廣闊的前景，它會成就一個又一個英雄，只要用心、專業(yè)、執(zhí)著，我們將成為明天中國人壽華彩四溢的太陽。主持人：我們每個人都有自己的夢想，都有自己實現(xiàn)夢想的計劃。主持人：謝謝袁老師的指導(dǎo)。放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱。勵志的主持人稿篇十(男)親愛的同學(xué)們： (女)大家下午好!(男) 青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀。(女) 我們展望未來。我宣布湖南商務(wù)職院經(jīng)貿(mào)系11連鎖2班“綻放青春、放飛夢想”主題班會現(xiàn)在開始!(男)情滿校園描不盡花紅柳綠春光好，如歌的青春飛揚著旅游學(xué)子的豪情(女)情系旅游寫不完忠誠似火情滿園，如風(fēng)的快樂洋溢著旅游學(xué)子的憧憬(男)青春的魅力在這里揮灑，(女)青春的激情在這里飛揚，(男)接下來，欣賞一段演講(男)春華秋實，萬物結(jié)籽。(男)未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。男：夢想是個誘人的字眼。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于在做什么，而在于他們想做什么。那么，我現(xiàn)在給大家五分鐘的時間——請每個小組的組長結(jié)合夢想給自己小組取個名字并說說他的含義。人人都是上帝的杰作，we hope to not to only have perfect beginning but