最新農(nóng)村小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃(三篇)-wenkub
2025-08-12 18 本頁面
【正文】 如何體現(xiàn)，準(zhǔn)確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源，提高教師學(xué)科教學(xué)水平。計(jì)劃重落實(shí)。加大對(duì)教學(xué)檢查力度。期末，學(xué)校將根據(jù)工作落實(shí)情況對(duì)各教研組、課題組進(jìn)行考核，真實(shí)全面地反映活動(dòng)情況，成績以捆綁評(píng)價(jià)方式記入教師個(gè)人考核成績。抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格落實(shí)每天輪流巡查制。落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。落實(shí)國家課程方案，開齊課程，上足課時(shí)。以校本研修工作為依托，積極開展多元的教學(xué)教研活動(dòng)，提升全體教師專業(yè)化水平。嚴(yán)格落實(shí)第十八個(gè)教學(xué)常規(guī)月行動(dòng)要求。求新。繼續(xù)抓住“一個(gè)重點(diǎn)”——優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。求嚴(yán)。強(qiáng)化兩項(xiàng)工作(強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。農(nóng)村小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇一質(zhì)量始于教育，終于教育。強(qiáng)化校本研修)。求精)，努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。強(qiáng)化“兩項(xiàng)工作”——強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理。求嚴(yán)。精心做好教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。組織豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)照“課程表”不定時(shí)進(jìn)行課堂巡查(包括習(xí)字一刻鐘)，發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時(shí)指正，并記工作失誤一次，成績直接計(jì)入教師綜合考評(píng)，確保每位教師能夠嚴(yán)格按照學(xué)校課程設(shè)置要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識(shí)的提升。根據(jù)學(xué)校教師發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)考核細(xì)則對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，杜絕假、大、空。備課重實(shí)效。1是指，每一位教師每周至少精心編寫一個(gè)規(guī)范、細(xì)致的教學(xué)案例。備課過程中，教師可結(jié)合本班實(shí)際情況借鑒報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)中以及身邊優(yōu)秀教師的典型教學(xué)案例，但不得照抄現(xiàn)成教案。適時(shí)舉辦高效課堂教學(xué)模式研討活動(dòng)。周六、周日、節(jié)假日要布置適量的作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。本學(xué)期，加強(qiáng)落實(shí)教師一周工作小結(jié)制度。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)落實(shí)常規(guī)材料每周自查制度，對(duì)“教案、作業(yè)”教研組將每周對(duì)教師的完成情況進(jìn)行檢查，簽章，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場反饋給教師，督促整改。利用9——11月份，組織全體教師開展好主題為“用技術(shù)改變教學(xué)”的校本研修工作，提高研修實(shí)效性。③重點(diǎn)搞好學(xué)校的小課題研究，積極落實(shí)督查措施，真正實(shí)現(xiàn)教育科研服務(wù)教學(xué)的目的?！拌T師魂、修師德、樹師表、練師能”是我們開展職業(yè)道德教育永恒的主題。以培訓(xùn)促成長，以學(xué)習(xí)促發(fā)展，繼續(xù)抓好每周教師培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)理論水平。③加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度，促進(jìn)青年教師快速成長。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)科質(zhì)量檢測體系，規(guī)范各種檢測、考務(wù)管理工作，以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，探求科學(xué)的補(bǔ)救方法，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足。為適應(yīng)教育改革的新形勢，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的科學(xué)性和規(guī)范性，突出學(xué)校個(gè)性特色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)決落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度，積極追求教學(xué)管理的新路子，新方法，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，使教學(xué)管理工作有條不紊的進(jìn)行。學(xué)期初，依據(jù)教委有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校對(duì)每位教師的工作量進(jìn)行分工，執(zhí)行責(zé)任追究制度，嚴(yán)格崗位目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定時(shí)參與各教研組活動(dòng)。學(xué)期末，教導(dǎo)處、各教研組和教師寫出各自的工作總結(jié)，及時(shí)反思工作得失，以便指導(dǎo)下一步工作。二、目標(biāo)任務(wù)繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。上課要認(rèn)真，方法要靈活。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，上好一人兩課。(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。教學(xué)計(jì)劃的撰寫：教研組計(jì)劃(語數(shù)英)、教師學(xué)期計(jì)劃(語數(shù)英品社科學(xué))使用空白紙張書寫。③分單元或章節(jié)確定教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、對(duì)教材內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提出增刪或改進(jìn)意見。(集體備課限于我校的特點(diǎn)，教研室認(rèn)為：用周周清替代集體備課也可)。但是心理健康教育(屬于地校課程)毎學(xué)期需手寫6個(gè)教案。教學(xué)過程部分要詳寫，其它部分要寫出特色。僅供一年級(jí)上學(xué)期用，隨進(jìn)度。以教材課后生字書寫為示范，每次作業(yè)應(yīng)先寫課題，另起一行寫作業(yè)?？稍谟煤脤懽直镜幕A(chǔ)上，再用練字紙進(jìn)行練習(xí)。一至二年級(jí)數(shù)學(xué):一年級(jí)平均每周三次。二年級(jí)用36開橫格本，新課堂按進(jìn)度完成。(3)英語：四至六年級(jí)設(shè)書面作業(yè)，平均每周2次。(5)作業(yè)批改：①課堂作業(yè)要當(dāng)天收閱并批改。聽課記錄要求：學(xué)校干部、教師每學(xué)期聽課分別不少于30節(jié)、20節(jié)。開齊課程，上足課時(shí)。
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