最新二年級暑假計劃表圖畫(7篇)-wenkub
2025-08-12 18 本頁面
【正文】 假生活，使教師了解學生的心理需求及存在的問題；然后借助準備的材料讓學生通過比較、討論交流知道哪些事是不能做的，哪些事才是有意義的；最后通過創(chuàng)設情境，讓學生在討論交流中知道有計劃有目標地安排自己生活的好處，激發(fā)起做事要有計劃的愿望。二年級暑假計劃表圖畫篇二主題活動目標:情感與態(tài)度：愿意有計劃、有目標地安排自己的生活。每周畫一幅畫，一共5張，要求版面布局豐滿，色彩搭配合理，注意遮擋，可自創(chuàng)和參考。循序漸進完成《暑假生活》。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。二年級暑假計劃表圖畫篇一語文：每天背誦古詩一首，共55首，要求懂意思，會背誦，知作者。數(shù)學：完成《暑假生活》。閱讀指定課外書《十萬個為什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。行為與習慣：做事有計劃。具體操作過程如下：暑假暢想：同學們，時間總是過得這么快，轉眼間一個學期就要結束了。至于暑假怎么過？我已經想好了，到那時候，我要每天睡個大懶覺；看所有我喜歡的動畫片；我喜歡吃的零食我要吃個夠，特別是肯得基、麥當勞還有各種各樣的冰琪淋；對了，我還要到游樂場去玩?zhèn)€夠，去游戲廳玩遍所有的游戲。（播放錄音）我想做的事情這么多，怎么才能把這些事都做好呢？你能幫幫我嗎？（學生發(fā)言，教師引導學生懂得合理安排有計劃才能把想做的每一件事做好。設計意圖：這一實踐活動的設計目的在于通過創(chuàng)設情境，激發(fā)學生積極思考、設計制定計劃的愿望，通過交流學會制定計劃。學生在交流自己的暑假暢想時，教師一定要對學生的發(fā)言情況做到心中有數(shù)，比如學生普遍存在一心只想吃好、玩好的情況。活動二我有我的暑假小計劃學生在分組討論幫玲玲制定暑假小計劃時，教師要注意巡視指導，對于普遍存在的問題在交流評選時予以引導。二年級暑假計劃表圖畫篇三暑假到了，許多家長都會讓孩子盡情的去玩耍，放松身心。 根據(jù)孩子的愛好，可以幫助孩子參加特長班，比如聲樂、舞蹈、書法等。小學低年級的學生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡單的事情。每天臨摹一頁《把書法老師請回家》字帖。數(shù)學：每天做《暑假生活》數(shù)學部分2頁。每天聽讀老師發(fā)的英文繪本，并自己積累單詞。有時進行些戶外活動，適當?shù)奶K或散步。她現(xiàn)在所背的《增廣賢文》里面也有：一年之計在于春，一日之在于晨，一家之計在于和，一生之計在于勤等等。要注意勞逸結合。第二、開始運用時，不要要求過高、過急對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是：（一）學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。二年級暑假計劃表圖畫篇五按時作息，保持早睡早起的好習慣。學習上積極進取，提高自己的綜合能力為下學期打好基礎。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。上午8：30――9:30讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習慣。寫日記，養(yǎng)成好習慣準備一個日記本，每天晚上8：00――8：40寫一篇日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。友好的接受父母的監(jiān)督，認真遵守方案的各項計劃，學會自我約束。還要讀課外書《笑貓日記》和《寶葫蘆的秘密》，頁數(shù)不限，并寫讀后感作文。每天練習幾道三年級上冊數(shù)學除法部分習題，即三位數(shù)除以一位數(shù)。每天的作息時間是有規(guī)律的堅持下來，一日三餐不重樣的搭配調劑。都說三年級是小學階段的一個轉折點，但我還是給女兒講，無論是幾年級的知識
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