晉升中學高級教師工作總結-wenkub
2025-08-12 17 本頁面
【正文】 習”“合作學習”“探究學習”模式，如“網絡資料收集”“名言警句賞析”“時事熱點評述”等，極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力、綜合概括能力，起到很好的導向作用。盡管農村初中學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。 二、業(yè)務能力 （一）教學能力 勤勉教學，更新理念，成績突出。工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。一、政治思想素質 作為一名共產黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，帶頭落實《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。 作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任
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