【正文】 造性，老師特欣賞你這點(diǎn)!4同學(xué)真聰明!想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)!4你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的想法嗎? 4這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢? 50、你有自己獨(dú)特想法，真了不起!5你的辦法真好!考慮的真全面!5你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家!5老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度!5你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎(jiǎng)”!5他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!5誰愿意來為大家做個(gè)示范?展示一下自己的本領(lǐng)!5你真聰明，用以前學(xué)過的知識(shí)解決了今天的難題!5你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好!5科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好!60、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊!6你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你!6你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象!6你今天進(jìn)步真大!老師感到特別高興!6真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲!6我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲!研究成果評價(jià)激勵(lì)語：6你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)!6了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了!6你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦!6你是一個(gè)很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細(xì)地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰!70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色!7哇，你的作品太好了!7你太厲害了!7為我們的成功鼓掌!7你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你!7參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的!7你研究的課題很有價(jià)值，請繼續(xù)研究!7這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!后續(xù)研究評價(jià)激勵(lì)語：7心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧!7你真有毅力，能堅(jiān)持研究這么久!80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行!8大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會(huì)屬于你們的!8堅(jiān)持到底就是勝利!8男子漢，再大的困難也不怕!8別泄氣!還有機(jī)會(huì)等著你!8你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)!8你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)!8只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你!8你的問題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋煟ゲ橘Y料，共同解決這個(gè)問題，好嗎? 8你很自信，自信是走向成功的開始!90、相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過程!9小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)!9別放棄，再試幾次!堅(jiān)持下去準(zhǔn)能行!9繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好!9老師很佩服你的鉆勁兒!9你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來越近了。8你是一個(gè)有志氣的孩子，今天的作業(yè)就證明了這一點(diǎn)。7大膽一些，勇敢一些，經(jīng)過努力，成功一定會(huì)屬于你!80、同學(xué)們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功!8再試一次，一定比剛才好!8請你大膽的向全班同學(xué)亮出你的觀點(diǎn)，說的有道理的我們一定給予掌聲鼓勵(lì)。沒有關(guān)系，再說一遍!6你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的。5只要你努力，我相信你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)上來的!5沒有關(guān)系，說的不錯(cuò)，再來一遍好嗎?5你講的數(shù)學(xué)小故事真精彩!把老師和同學(xué)都吸引住了，能再講一個(gè)嗎?60、第一小組同學(xué)合作完成了老師布置的任務(wù)，你們的速度非?？欤龊趵蠋煹念A(yù)料之外。”4你的這一種解法很獨(dú)特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學(xué)們和你一起分享快樂好嗎?50、你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢問、敢說和敢辯，希望你能繼續(xù)堅(jiān)持下去。3你的解題思路很奇妙。2老師相信你，要對自己充滿自信。你真愛動(dòng)腦筋，這么難的題你都能解決!你好厲害!敢向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕!通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動(dòng)腦思考了，加油呀!你預(yù)習(xí)的真全面。這樣的話語會(huì)使學(xué)生向著積極的方向付出努力并且獲得最大可能的發(fā)展。這種做法會(huì)使學(xué)生在得到充分尊重的前提下，更易于和教師進(jìn)行交流，發(fā)表自己的見解。，我相信你!點(diǎn)評：教師用“最出色”評定學(xué)生，是對學(xué)生能力的最高褒獎(jiǎng)，更是學(xué)生獲得進(jìn)一步發(fā)展的能力激發(fā)源。，但老師相信，20年后，你是最富有的!點(diǎn)評：用正確的方法教育學(xué)生認(rèn)識(shí)富有與貧窮。，對于你來說，只要好好挖掘，沒有不可能的!點(diǎn)評：這是一句發(fā)展性的評價(jià)語，教師幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)他們在學(xué)習(xí)上已達(dá)到的程度和已具備的能力，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，不斷挖掘自身潛力，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)然，對任何困難就不再懼怕了。告訴學(xué)生：沒有做不好的事，自己的態(tài)度是關(guān)鍵。，你就可以做一個(gè)堂堂正正的人!點(diǎn)評：老師用“做一個(gè)堂堂正正的人”這種符合學(xué)生內(nèi)心愿望的語句激勵(lì)學(xué)生，反映了老師對學(xué)生的信任和尊重，能夠使學(xué)生產(chǎn)生自信心和上進(jìn)心，這樣的鼓勵(lì)性語言能夠拉近師生間的距離。，就是不簡單。(三)對小組討論的評價(jià)把小組討論的結(jié)果寫在紙上，通過實(shí)物投影儀來展示。小組剛才討論過程中非常積極、熱烈，現(xiàn)在我們就請他們發(fā)表一下意見小組的同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，第一個(gè)把這個(gè)問題解決了，我們祝賀他們。完成的很好。同學(xué)說得和我不一樣，聽了他的話，我明白自己哪兒錯(cuò)了。真羨慕你們這一小組的學(xué)習(xí)能力呀!團(tuán)結(jié)就是力量，集體力量大無比。(二)、對錯(cuò)誤回答的評價(jià)你的回答較完整，只要在……地方改一改那不是更好嗎?你的腦筋動(dòng)得可真快，要是在……說得更清楚具體些，那該有多好呀!今天你的表現(xiàn)可真棒，已經(jīng)舉手發(fā)言了好幾次，而且一次比一次進(jìn)步，不過回答問前要聽清楚問題，行嗎?同學(xué)雖然……，但老師發(fā)覺他很有勇氣，你們也要像他那樣勇于發(fā)表自己的見解。1這位同學(xué)的發(fā)言很完整，聲音也響亮。回答得真好!非常有創(chuàng)造性!像這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別好，不但理解，還有自己的見解!科學(xué)家小的時(shí)候就是這樣認(rèn)真、努力、積極、思考。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。多么富有創(chuàng)造性的思考，你真行。1同學(xué)說得(讀得)既… 又…，我們一齊向他學(xué)一學(xué)。聽聽其他同學(xué)是怎么想的，好嗎?說得還不夠全面，我請同學(xué)幫你補(bǔ)充，好嗎?再好好想一想，相信你一定行!別著急，慢慢想，老師相信你會(huì)想出來!很佩服你的勇氣，讓我們再來聽聽其它同學(xué)的回答，好嗎?(三)、對小組討論的評價(jià)你們的建議很有特色，值得大家關(guān)注!你們的配合真默契。你為你們一組又增添了一份光彩!你們小組真有團(tuán)結(jié)、合作的精神。這么一點(diǎn)小小的區(qū)別都被你發(fā)現(xiàn)了，你的聽力真了不得。他們的優(yōu)點(diǎn)(可取之處)有……，但他們也有很明顯的缺點(diǎn)是……，如果改進(jìn)一下的話，就更好了。發(fā)揮一下團(tuán)隊(duì)精神，再試試，別怕。小組成員，互擊雙手以示慶祝。把平凡的事做好，就是不平凡!點(diǎn)評：淺顯通俗的語言極富有哲理性，讓學(xué)生懂得了從小事做起，打好基礎(chǔ)的重要性，避免學(xué)生產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)，正所謂：“一屋不掃何以掃天下。，一定能成功!點(diǎn)評：這樣充滿鼓勵(lì)性的話語能夠幫助學(xué)生消除偏科現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。只要專心，有耐心、恒心，就一定能夠進(jìn)步。，卻是最有靈氣的，相信你將來一定有所成就!點(diǎn)評：當(dāng)教師懷有真摯情感給予學(xué)生公正、恰如其分的評價(jià)時(shí)，學(xué)生能更清醒地認(rèn)識(shí)自己，用“最有靈氣”不斷激勵(lì)自己，按著老師的話不斷努力。，如果你懂得寬容，你就會(huì)有海一樣的胸懷!點(diǎn)評：教師用形象的語言，從思想品德的方面教育學(xué)生人生中需要寬容。告訴學(xué)生，只要通過自己的努力，就可以實(shí)現(xiàn)自身命運(yùn)的改變，變成一個(gè)物質(zhì)和精神都富有的人!，老師愿意成為助你成功的橋梁!點(diǎn)評：“只要你肯努力，老師愿意成為助你成功的橋梁”這樣親切的話語能夠拉近學(xué)生與老師之間的距離，激勵(lì)學(xué)生更努力地學(xué)習(xí)，在老師的幫助下不斷地提高自己。教師的肯定與褒獎(jiǎng)，自然會(huì)使學(xué)生勇于發(fā)表見解、大膽創(chuàng)新、進(jìn)一步追求完美。，我們共同研究一下。，我會(huì)幫助你!點(diǎn)評：教師用平和的語氣引導(dǎo)學(xué)生回答問題，消除了學(xué)生答錯(cuò)時(shí)可能產(chǎn)生的窘迫和緊張心理，這種做法易于營造一種和諧、輕松的課堂氛圍，使得學(xué)生沒有任何壓力，在教師的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)問題的解決，獲得良好的身心發(fā)展在這個(gè)問題上，你可以做我的老師了!你分析的問題那么透徹，老師真希望每節(jié)課都能聽到你的發(fā)言。自主學(xué)習(xí)的能力真強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好嗎?謝謝你指出了老師的錯(cuò)誤，使老師不會(huì)錯(cuò)一輩子。2同學(xué)們真精神，能不能站起來讓老師看看?啊!站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊!相信你們自主學(xué)習(xí)、發(fā)言的能力會(huì)更讓老師佩服。3你的語言組織的這么好，可見你的語言表達(dá)能力非超過、非常強(qiáng)。5你的發(fā)言很有獨(dú)到之處，也善于發(fā)現(xiàn)問題，大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。6你們的想法太奇特了，老師真為你們高興!6老師希望同學(xué)們再接再厲，取得更大的進(jìn)步。6你回答得很正確，思路也簡捷，如果聲音再響亮一點(diǎn)，就更好了!70、你的聲音真好聽，能再大聲一點(diǎn)嗎?7你的數(shù)字比老師寫的還漂亮。8你的作業(yè)越來越工整了，老師批改起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁。8你這種探索學(xué)習(xí)的方式很值得我們學(xué)習(xí)。9努力爭取，老師相信你們是最棒的! 9試一試，相信自己，老師知道你能行!9今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興!9你是敢于嘗試的勇士，好極了!100、陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹?教師課堂教學(xué)評語評第二篇(一)、對正確回答的評價(jià)你的表現(xiàn)讓大家刮目相看!說得真不錯(cuò)，大家都要向你學(xué)習(xí)(請繼續(xù)努力)!你真是個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的孩子。1這種方法很有新意，說明你動(dòng)了番腦筋。爭取回答得更出色。你們這一組同學(xué)說得(讀得)非?！?，把……理解得透徹。教師課堂教學(xué)評語評第三篇(一)、對正確回答的評價(jià)我認(rèn)為同學(xué)的發(fā)言很……，值得我學(xué)習(xí)。(三)、對小組討論的評價(jià)他們是很團(tuán)結(jié)的小組。這組討論的氣氛真熱烈，每個(gè)同學(xué)參與了交流。不同意的舉左手，同意的舉右手。學(xué)生感受到了老師的心和他的心緊貼在一起，再大的困難也能克服。這在潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。，這些事根本難不倒你!點(diǎn)評：一句激勵(lì)的話語能增強(qiáng)學(xué)生的自信心，給學(xué)生希望。上述語言讓學(xué)生深切地感受到老師理解自己，并打算用行動(dòng)來支持自己，能和老師并肩作戰(zhàn)。，但在我眼里，你是最棒的!點(diǎn)評：這是一句具有激勵(lì)性的話語，它不僅肯定了學(xué)生的成功與進(jìn)步，還鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲，增強(qiáng)學(xué)生繼續(xù)努力的信心，拉近了師生距離。教師努力將中華傳統(tǒng)美德及時(shí)地滲透到學(xué)生的內(nèi)心，使學(xué)生成為品德高尚的人。這是教師對學(xué)生發(fā)問行為本身的尊重，會(huì)在一定程度上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使學(xué)生獲得最大程度的發(fā)展。對學(xué)生行為給予了較高的評價(jià)，邀請式的做法體現(xiàn)了教師對學(xué)生人格和行為價(jià)值的尊重。，你一定會(huì)變得更聰明!點(diǎn)評：學(xué)生的能力總是希望別人給予肯定，教師運(yùn)用正面引導(dǎo)的話語，充分展現(xiàn)了學(xué)生獲得良好發(fā)展的前景，同時(shí)又隱含著告訴學(xué)生取得成功的正確途徑和方法———“肯動(dòng)腦”。你發(fā)想法很有創(chuàng)意，看來你是認(rèn)真的思考了。1希望下節(jié)課你是第一個(gè)回答問題的人!1雖然這句話讀錯(cuò)了，但老師和同學(xué)都很佩服你的勇氣，下次努力!1你的聲音真好聽，你能大聲的讀一遍嗎?1這個(gè)問題提的真好，誰愿意幫助他解決?你們不僅說的好，而且你們還很會(huì)聽取別人的意見和看法。2你是一個(gè)很聰明的孩子，如果你能再守紀(jì)律，老師更能喜歡你，真希望那一天早一點(diǎn)到來!你的想法真不錯(cuò)，向你學(xué)習(xí)!3哎呀，你的見識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，老師和同學(xué)都向你學(xué)習(xí)!3你的想法真有創(chuàng)意，你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕南敕▎?3你和同學(xué)們?nèi)艿昧说谝?，老師相信你的學(xué)習(xí)成績也會(huì)像你們賽跑一樣得第一的。3你真行，一次比一次有進(jìn)步!3我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題你一定能做出來!3你提出的數(shù)學(xué)問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細(xì)心呀!你提的問題很有價(jià)值，都快成小老師了!4學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功就屬于你!4你一直是一個(gè)聰明的孩子，要是遇到問題能再認(rèn)真思考一下，那就太棒了!4老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系，你在老師心理是好樣的!4老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧!4你的進(jìn)步真快，你真的好聰明的，相信你還能說的更好!4你敢于發(fā)言，真是一個(gè)勇敢的孩子!4比老師說的都好，老師真羨慕你，我也要向你學(xué)習(xí)!4老師伸出大拇指說：“瞧，大拇指在向你點(diǎn)頭微笑，它在說你是最棒的。5問題的小老鼠來了，大家能消滅它嗎?5錯(cuò)了，沒有關(guān)系，下次努力!5你的作業(yè)又進(jìn)步了，再整齊點(diǎn)會(huì)更好!5你的表達(dá)能力真棒，同學(xué)們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。6從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼?6你能勇敢地站起來回答，有進(jìn)步!6你能想出這么好的辦法，真不簡單，你的進(jìn)步可真大!老師相信，如果你再努力一點(diǎn)，下次肯定會(huì)更好!6說錯(cuò)是正常的，老師最喜歡愛說的孩子。7你的作業(yè)有進(jìn)步了，加油呀! 7你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害!你真棒!7你的想法很好，希望你做的更好!7你的作業(yè)真整潔!7你很有創(chuàng)造力，但還要繼續(xù)努力!7你常常給大家一個(gè)驚喜，因?yàn)槟阌袆?chuàng)新思維。8你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識(shí)