【正文】 ，僅兩成多（23。高于此價(jià)位又又不符合當(dāng)今就業(yè)壓力越來越緊張的社會現(xiàn)實(shí)。對于理工類，文法類和醫(yī)學(xué)類在薪酬取向集中在1500—2499。從此次的調(diào)查結(jié)果，我們可以略微了解大學(xué)生的就業(yè)心理。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。高中學(xué)生調(diào)查報(bào)告 貧困大學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇一即將踏入大四，面臨即將實(shí)習(xí)找工作問題的我們，對大學(xué)生就業(yè)知之甚少。藝術(shù)類專業(yè)的大學(xué)生對第一份工作的薪酬期望最低，文法類、經(jīng)濟(jì)類、理工類和醫(yī)學(xué)類的大學(xué)生對自己第一份工作的薪酬期望都在1500—2499之間，管理類的學(xué)生大都希望自己第一份工作的薪酬在2500—3499之間，同時也是藝術(shù)類的學(xué)生對自己第一份工作的薪酬為3500以上的比重也相對較大、經(jīng)濟(jì)類、管理類次之。分析得出的結(jié)論是。寄宿留守兒童各種需求的未滿足程度高：一是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不足，不能滿足寄宿留守兒童的學(xué)業(yè)需求。9%）表示生活老師會經(jīng)常找他們談心。5%的寄宿生表示宿舍中發(fā)生過丟失財(cái)物的現(xiàn)象，57%表示宿舍里有同學(xué)拉幫結(jié)派欺負(fù)別人。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容，他們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。來自農(nóng)村和城市的大學(xué)生在就業(yè)看法、就業(yè)態(tài)度、就業(yè)單位等方面有所不同。正是因?yàn)樗麄兊谋尘安灰粯?。產(chǎn)生這個方面的原因，我們依然可以理解為兩個不同生源地的就業(yè)生的就業(yè)背景不一樣而導(dǎo)致的。這個是在我們的意料之中，事實(shí)上我們的調(diào)查結(jié)果顯示，不僅是城市，包括農(nóng)村的學(xué)生的就業(yè)取向也比較側(cè)重大中城市。調(diào)查顯示，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)前大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)難的主要原因，其次是就業(yè)人數(shù)過高。謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。由此可見。由于代溝所致，爺爺奶奶更心痛孩子，在家里各方面都給予“關(guān)愛”，常常是孩子要什么就給什么，寧愿自己吃苦受累，不吃不喝，也要讓孩子玩好、吃好，對于生活細(xì)節(jié)不予指導(dǎo)或誤導(dǎo)。寵壞的孩子越來越不“聽話”，經(jīng)常對人無禮貌，喜歡惹是生非，學(xué)習(xí)懶散……。我們來到長春各大超市進(jìn)行觀察，記錄那里的客流量，自有品牌商品種類，消費(fèi)者購買自有品牌商品的情況，跟蹤顧客記錄其消費(fèi)過程等。最后我們還需要經(jīng)這些數(shù)據(jù)整理出來形成觀察報(bào)告，并進(jìn)行相關(guān)的簡單分析。調(diào)查中一個突出的現(xiàn)象是大學(xué)生對用人單位不了解，用人單位的人才要求不能暢通、有效的讓大學(xué)生了解，這其中缺乏溝通。無經(jīng)驗(yàn)成為大學(xué)生就業(yè)的一道門檻。填表人基本情況： （ ） 年級 填寫時間： （ ）？ （ ）a 沒必要 b 有必要 c 說不清選a 0人 選b 30人 選c 0人 你的預(yù)習(xí)是 （ ）a老師的要求 b 自己的習(xí)慣 c家長的要求選a 25人 選b 1人 選3人 你平時經(jīng)常預(yù)習(xí)語文嗎？ （ ）a經(jīng)常 b偶爾 c沒有選a 10人 選b 20人 選c 0人 你喜歡預(yù)習(xí)語文嗎？ （ ）a喜歡 b不喜歡 c一般選a 15人 選b 2人 選c 13人 你覺得預(yù)習(xí)對學(xué)習(xí)新課效果如何？ （ ）a效果很好 b 一般 c沒有什么效果選a 8人 選b 22 人 選c 0人 你預(yù)習(xí)一般用多長時間 （ ）a15分鐘 b半個小時 c一個小時 d一個小時以上選a 23人 選b 7人 選c 0人 選d 0人你完成預(yù)習(xí)作業(yè)的情況如何？（ ）a、每次都能完成 b、有時候能完成 c、經(jīng)常不能完成選a 20人 選b 8人 選c 2人上新課之前，你會預(yù)習(xí)課文嗎 （ ）a、總會預(yù)習(xí) b、有時會 c、 不預(yù)習(xí)選a 3人 選b 25人 選c 2人你之所以預(yù)習(xí)是因?yàn)?（ ）a、老師布置的任務(wù)，我必須完成 b、為了課堂更好的學(xué)習(xí)，我必須完成。d、概括課文主要內(nèi)容e、抄寫詞語及多音字。選a 9人 選b 8人 選c 8人 選d 3人選e 1人 選f 1人1你知道為什么要預(yù)習(xí)嗎？如果知道請簡單地寫一寫。從調(diào)查的結(jié)果來看，學(xué)生的課前預(yù)習(xí)存在以下幾點(diǎn)問題值得我們重點(diǎn)關(guān)注。預(yù)習(xí)的內(nèi)容偏重基礎(chǔ)性知識的掌握，對獲取知識的過程不夠重視，所采用的方法較單一。有的學(xué)生雖然也預(yù)習(xí)，但預(yù)習(xí)時很多學(xué)生不善于思考，有時采取的方法不合理，結(jié)果在課堂上抓不住重點(diǎn)，精力分配不合理，學(xué)習(xí)困難重重，逐漸對預(yù)習(xí)失去了信心。調(diào)查時間：中午自習(xí)時間。課堂上教師如何使用“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案”的()你覺得“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案”使用情況是（）目前課堂教學(xué)方式主要是哪一種？（ ） 從教師層面上來看，對于導(dǎo)學(xué)案的使用能夠有所設(shè)計(jì)，個別學(xué)科可能存在問題，需要改進(jìn)，學(xué)生的認(rèn)同效果來看，還存在較大差距。課堂教學(xué)中學(xué)生的活動方式你最喜歡哪一種（可多選）？（）從學(xué)生的活動方式上來看，學(xué)生更喜歡在教師的指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)、討論，也需要更多的豐富自己的課外學(xué)習(xí)，這也為研究性學(xué)習(xí)提供了保障，建議老師在學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)，大膽、放手、相信學(xué)生的能力，適當(dāng)?shù)卦O(shè)置研究性、開放性問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時代隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，社會消費(fèi)方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷。消費(fèi)多元化傾向21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費(fèi)對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費(fèi)項(xiàng)目。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。無論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。有調(diào)查表明學(xué)生手機(jī)擁有率不低于40%。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會否購買名牌產(chǎn)品”時，80%的學(xué)生表示肯定。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲蓄的意識。大部分女生飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜；問題是對健康飲食知識了解不夠。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為?？朔时惹榫w攀比心理的形成不可避免。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。在班級上，同學(xué)都戴著眼鏡，對于中學(xué)生的視力情況，我對河北省邢臺市育才中學(xué)初中二年級6班的同學(xué)做了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調(diào)查。管線經(jīng)過晶狀體成像于視網(wǎng)膜上，在經(jīng)過視神經(jīng)把信息傳入大腦，產(chǎn)生視覺，于是人便清晰地看到了物體，這就是眼睛的工作原理。(2)初中生視力下降的原因首先，環(huán)境是近視的主要因素，眼睛過度疲勞和不用眼，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞。所以說不良的學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)重了學(xué)生的身體健康。再次，不科學(xué)的飲食習(xí)慣也會近視。問：來配近視眼鏡以哪些人居多?答：學(xué)生人數(shù)最多，是初中生。但近視已超過200度，如不戴眼鏡，了學(xué)習(xí)，還近視的度數(shù)，是很不好的。生活和學(xué)習(xí)制度不健全。配戴眼鏡后，仍然要注意用眼衛(wèi)生，防止。多看綠色，看遠(yuǎn)處以調(diào)節(jié)眼睛。%%。于肉食的23。,但看書也看的，這里的并非指書的類別，而是指看書時的姿勢要遵循“二要二不要”原則。學(xué)生僅有近9%，還算可觀的，且不提這對學(xué)習(xí)成績的，光是電視機(jī)和電腦的輻射很容易近視，而且同學(xué)們在看電視和玩電腦游戲的時候,超過70%的同學(xué)是看電視兩小時的,長給眼睛了過多的負(fù)擔(dān)而又不休息的話,近視只是遲早的問題。從調(diào)查中看，有一一部分中學(xué)生姿勢不和距離近了視力下降，說明學(xué)生對日常中的姿勢、適當(dāng)?shù)木嚯x對保護(hù)視力的意義還沒有正確的理解和重視?，F(xiàn)在的高考、中考、初考的競爭日趨激烈，用延長時間、題海戰(zhàn)術(shù)來追求升學(xué)率，會使學(xué)生視力下降，造成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的損失，而且還會使學(xué)生的體質(zhì)下降，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí)，所以各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫，降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度，使學(xué)生有時間注意休息。因此，為避免發(fā)生近視，少吃糖果和高糖食品。、玩電腦和游戲機(jī)，多與大自然接觸從調(diào)查中知道了大瀝的近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潮陽的近視人數(shù)，這到底是為呢?有要的因素周圍的環(huán)境，潮陽市的周圍有山有海，鄉(xiāng)村中青山綠水，許多學(xué)生都可以在學(xué)習(xí)完后到處走走，看看周圍的青山綠水，放松一下，這對眼睛也有的幫助，要多于大自然接觸。更的是學(xué)會了分析問題的思維方法。需要的鍛煉，它能的素質(zhì)，讓終生受益。朋友，請珍惜你的眼睛!你是不是近視?a是b不是近視眼人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的百分比是現(xiàn)在，本次調(diào)查當(dāng)中，有51的同學(xué)是近視階段的，大約占了二分。這說明呢?一，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來的，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼。飲食習(xí)慣近視的直接原因，但也屬原因?？墒菙?shù)據(jù)顯示,但成績而損害眼睛的話,是很可惜。另一，學(xué)生健康用眼的意識