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正文內(nèi)容

最新高中語文教師述職報告德能勤績高中語文教師述職報告德能勤績字(八篇)-wenkub

2025-08-12 09 本頁面
 

【正文】 告德能勤績字篇三轉眼間,我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。根據(jù)教學實際,共同探討并制定/上報教研組計劃??季毑怀娇荚囌f明、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性,考后認真改卷,及時反饋并查缺補漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,有意識地以學生為主體,教師為主導,充分調動學習興趣及學習積極性,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。第一、根據(jù)學校的高考任務和教材內(nèi)容,認真研究資料和方法。第三、堅持勤跟,堅持常規(guī)工作常抓不懈,嚴格管理,細心觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。待人熱情,關心集體,處事公正,團結同事。熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定,遵紀守法,始終保持鮮明、崇高的政治覺悟,政治思想覺悟高,堅持黨的四項基本原則。堅持教研組內(nèi)有目的、有計劃地組織聽課、評課,以事實為依據(jù),鼓勵為主,客觀評價,促進了我校語文教學水平的提高。經(jīng)過師生共同努力,雖然作為普通班無尖子生、整體基礎差,但所帶班級月考語文成績明顯上升。自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。通過鉆研教材、研究教法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了教學工作的順利開展。發(fā)現(xiàn)錯誤,坦誠交流。二、思想教育管理。時刻注意思想品德修養(yǎng),積極參加政治學習,關心時事。最新高中語文教師述職報告德能勤績 高中語文教師述職報告德能勤績字(八篇)最新高中語文教師述職報告德能勤績 高中語文教師述職報告德能勤績字(八篇)報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。忠誠于黨的教育事業(yè),堅持教書育人相結合。第一、保持高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,注意教師形象和素養(yǎng),嚴格按照學校的要求做好教學和輔導、批改作業(yè)等工作,能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務。既關心愛護,又嚴格要求。準確把握考試說明、正確理解教材、合理安排復習資料的使用,制定了切實可行的教學目標。第三、嚴格要求自己,切實抓好教學工作的各個環(huán)節(jié),在備課、輔導、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫,花氣力,進行了較為深入的研究:備教材、備學生、備重點、備難點。四、教研教改方面。同時,期末進行認真總結。時刻注意思想品德修養(yǎng),積極參加政治學習,關心時事。二、思想教育管理。發(fā)現(xiàn)錯誤,坦誠交流。通過鉆研教材、研究教法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了教學工作的順利開展。自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。經(jīng)過師生共同努力,雖然作為普通班無尖子生、整體基礎差,但所帶班級月考語文成績明顯上升。堅持教研組內(nèi)有目的、有計劃地組織聽課、評課,以事實為依據(jù),鼓勵為主,客觀評價,促進了我校語文教學水平的提高。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自我迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將本年度教學工作情景總結如下:一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終堅持給學生一個好的師范,期望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。本年度我的語文教學工作分為兩個階段:去年x月我擔任x級x班的語文教學工作,本年x月至今擔任本級x、x兩個實驗班的語文教學。為了盡快充實自我,使自我語文教學水平有一個質的飛躍,我從以下幾個方應對自身進行了強化。其次是從語文教學經(jīng)驗上。第三是做到“不恥下問”。我第一年帶高三畢業(yè)班,我深感職責之重大。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課。接手這兩個外語實驗班的語文教學,我更是一點不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。從擔任班主任第一天開始,我就兢兢業(yè)業(yè),把自我大部分時間和精力放在班級和學生上頭,甚至不惜犧牲自我很多業(yè)余時間。反對學生做的,我也堅決不做。隨著升入高三,我把班級工作的重心轉到學習上來。認真參加學校組織的各項活動。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。熱愛學校,積極進取,甘于奉獻,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,勇于承擔工作,任勞任怨,做到個人利益服從集體利益,前后頂課一個月、頂班主任十八天。第三、堅持勤跟,堅持常規(guī)工作常抓不懈,嚴格管理,細心觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時處理理。通過鉆研教材、研究教法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了教學工作的順利開展。自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。經(jīng)過師生共同努力,雖然作為普通班無尖子生、整體基礎差,但所帶班級月考語文成績明顯上升(所帶班級語文成績在第三次月考中名列普通文科班第一)。同時,期末進行認真總結。本學期初,組織學生觀察二部風景,撰寫舊體詩詞一百二十多首。總之,在20_20_學年度教育教學工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學任務的完成,特別是我校語文教學水平的提高,作出了自己應有的貢獻,取得了一點成績。就有奇文共欣賞,疑義相與析的習慣,我在他的帶動、并且提供大量書源的情況下讀了大量書籍,也學著他養(yǎng)成了文摘、旁批、寫讀書筆記的好習慣,為我的教學積累了豐富的材料。在這樣一個有著濃厚學術氛圍的校園里,在這樣一群知識淵博、愛崗敬業(yè)的人中間,我怎么敢不嚴格要求自己并努力提高自己的業(yè)務水平呢?我就是在這樣的環(huán)境、人群中受到熏陶,迅速成熟起來,所以今天借這個機會,對一中人由衷的說聲“謝謝”。20_年,獲縣“一堂好課”競賽一等獎。20_年第七期〈教學與研究〉上發(fā)表〈語文教學的自主性與主導性〉。我非君子,但我期待著自己能在發(fā)省中鳳凰涅磐,破蛹成蝶,無愧于“人民教師”這一光榮稱號。我積極參加各種學習培訓,為了提高自己的思想覺悟,每周我認真進行學習,并做好學習筆記。這幾年可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年,在這幾年里,市、區(qū)教育局不斷提倡改革和探索,鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新,在這種新形式、新思路下,我也不斷努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出一套適合自己的教學方法。我把讀分為“個人讀”、“小組讀”、“帶讀”、“搶讀”、“競賽讀”,其中學生最喜歡的是“競賽讀”,具體操作是這樣的,我把全班分成4組,以組為單位,然后進行朗讀比賽。學生上課的積極性高了,上課的效果就自然好了。在一個學期中我不斷的開設了“朗讀競賽”、“演講比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片斷描寫比賽”等等??傊谶@幾年的教學中,我深深地體會到,語文教學關鍵是一個“活”字。細心、耐心、誠心,這是做好工作的基礎教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心,在平時的工作中細心觀察,發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,坦誠地和他交流,學生是能夠接受的。“捧著一顆心來,不帶走半跟草去”,陶
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