【正文】 上課時會不斷提問，如果提問太難、太泛、很難激起學生思維的火花，為解決這個問題，我在每節(jié)課前都做好充分準備，把在上課時要提到的問題做到心中有數(shù)，針對不同的學生提不同的問題。這樣是他們的語文水平就在不知不覺中提高了。我們班制定了班級文明公約，在班上宣讀后，師生一起嚴格遵守。開展多種形式的學習培訓，采取多元的學習方法，個體學習與學科組合作學習相結(jié)合，專題講座與個別研討相結(jié)合，外出學習和校本學習并存，切實提高培訓效率。(三)豐富教科研活動，注重內(nèi)涵與提升。讓更多的老師相互取長補短，提高自己的教育教學的專業(yè)化水平，讓年輕教師，盡快形成自己的教學特色，提高教學質(zhì)量。我關(guān)心愛護學生，工作一絲不茍，注重學生個性的發(fā)展，將關(guān)心學生、尊重學生和嚴格要求學生有機結(jié)合，以高度的責任心和滿腔的熱情對待工作。5月份成功舉辦了名師大講堂活動，邀請了南通市德育學科帶頭人陸亞紅、南通市骨干教師萬國全、江蘇省特級教師鞠九兵來校講座。我積極參加各級相關(guān)單位舉辦的培訓考核，每年都是超學時完成繼續(xù)教育。在教學方法和教學藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關(guān)教育教學的書籍雜志，努力提高教學水平。既備教法又備學法，為上課作好充分準備。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。(1)，位列同類十六所學校中的第三位。因為有了我的一份努力，所在的高三年級組于20_年_月獲得黃山市總工會頒發(fā)的“工人先鋒號”的光榮稱號。今后，我要更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業(yè)的“孺子?！?，奉獻我微薄的力量。課題研究情況：20_年5月通過立項的省級課題《多元化沖擊下的高中學校教育現(xiàn)狀及對策研究》，我是參與者之一。20_年4月，程騫在科技創(chuàng)新大賽中獲三等獎。三、勤。每備一節(jié)課，本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學習教參、鉆研教法。所以我認為，衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素就是教學水平的高低，而要有較高的教學水平，就必須有扎實的專業(yè)知識、教學基本功和教學藝術(shù)。同期在屯溪二中任教，一直在教學第一線擔任語文教學和班主任工作。另：在江蘇省教育廳批準、《科學大眾》雜志社承辦的第_屆“國際科學與和平周”全國中小學生(江蘇地區(qū))金鑰匙科技競賽中，我校獲省特等獎一人，省一等獎二人，省二等獎5人，如皋市一等獎二人，如皋市二等獎二人，我校被評為省青少年科技教育先進學校，20_年4月，成功教科室組織教師自選閱讀書目，并組織了讀書活動，多名老師參與“20_年青年教師讀書展示會”，教科室共收到教師讀書征文10多篇，其中顧毅老師獲如皋市一等獎，許軍、蔡小芳、__等獲二等獎。(五)投身教學改革，依靠課改促效率。協(xié)助組織了教學論壇和學生論壇。二是督查制，教科室定期檢查課題實施情況，通過定期的總結(jié)大會，表揚先進，鞭策落后，激發(fā)全體教師教育科研的積極性和主動性?，F(xiàn)簡要總結(jié)報告如下：(一)廣建教科研平臺，注重學習與反思。細心、耐心、誠心，這是做好工作的基礎(chǔ)教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心，在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。在一個學期中我不斷的開設(shè)了“朗讀競賽”、“演講比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片斷描寫比賽”等等。我把讀分為“個人讀”、“小組讀”、“帶讀”、“搶讀”、“競賽讀”，其中學生最喜歡的是“競賽讀”，具體操作是這樣的，我把全班分成4組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真進行學習，并做好學習筆記。20_年第七期〈教學與研究〉上發(fā)表〈語文教學的自主性與主導(dǎo)性〉。在這樣一個有著濃厚學術(shù)氛圍的校園里，在這樣一群知識淵博、愛崗敬業(yè)的人中間，我怎么敢不嚴格要求自己并努力提高自己的業(yè)務(wù)水平呢?我就是在這樣的環(huán)境、人群中受到熏陶，迅速成熟起來，所以今天借這個機會，對一中人由衷的說聲“謝謝”?？傊?，在20_20_學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務(wù)的完成，特別是我校語文教學水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻，取得了一點成績。同時，期末進行認真總結(jié)。自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。第三、堅持勤跟，堅持常規(guī)工作常抓不懈，嚴格管理，細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理理。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學習上來。從擔任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自我大部分時間和精力放在班級和學生上頭，甚至不惜犧牲自我很多業(yè)余時間。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課。第三是做到“不恥下問”。為了盡快充實自我，使自我語文教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方應(yīng)對自身進行了強化。我始終堅持給學生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。堅持教研組內(nèi)有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，鼓勵為主，客觀評價，促進了我校語文教學水平的提高。自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。發(fā)現(xiàn)錯誤，坦誠交流。時刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學習，關(guān)心時事。四、教研教改方面。準確把握考試說明、正確理解教材、合理安排復(fù)習資料的使用，制定了切實可行的教學目標。第一、保持高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，注意教師形象和素養(yǎng)，嚴格按照學校的要求做好教學和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作，能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。最新高中語文教師述職報告德能勤績 高中語文教師述職報告德能勤績字(八篇)最新高中語文教師述職報告德能勤績 高中語文教師述職報告德能勤績字(八篇)報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。二、思想教育管理。通過鉆研教材、研究教法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了教學工作的順利開展。經(jīng)過師生共同努力，雖然作為普通班無尖子生、整體基礎(chǔ)差，但所帶班級月考語文成績明顯上升。熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則。第三、堅持勤跟，堅持常規(guī)工作常抓不懈，嚴格管理，細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動學習興趣及學習積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。根據(jù)教學實際，共同探討并制定/上報教研組計劃。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人