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正文內(nèi)容

學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿初中學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿(二十二篇)-wenkub

2025-08-11 16 本頁面
 

【正文】 教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識(shí)和外在的行為。家長抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境,不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育,比起單純地說教,更容易讓孩子理解和接受,效果應(yīng)該會(huì)更好。如果說父母是孩子的第一任老師,那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。我認(rèn)為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多,大致分為兩類:思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,由于小學(xué)生的心理成長有一個(gè)漸進(jìn)的過程,沒有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練,只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識(shí)引導(dǎo)一下就可以了,比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因,如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等,家長主要的精力和時(shí)間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。這個(gè)過程不僅需要愛心,更需要耐心,切忌急于求成,狠鐵不成鋼的心理,對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng)、訓(xùn)斥,經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對(duì)比,甚至謾罵、體罰,這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。同時(shí),也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法,下面我來談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí):用愛心、耐心和鼓勵(lì)、表揚(yáng)樹立孩子的自信心。在這里嘮嘮叨叨的說了這么多,很感謝老師給的這個(gè)機(jī)會(huì),在這里和家長們一起談?wù)勎覀兊暮⒆樱務(wù)労⒆觽兊乃枷牒蛯W(xué)習(xí)。說到書,我還要提提電腦,網(wǎng)絡(luò)上查找知識(shí)固然方便又快捷,孩子們也習(xí)慣于在搜搜搜狗百度上查找答案,但答案也是因人而異的,一些負(fù)責(zé)任的人會(huì)盡量完善答案,但一些人卻是怎么想就怎么寫,很多都不是嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)的定義,對(duì)孩子的誤導(dǎo)很大。只要我有時(shí)間,每個(gè)周末我都抽出一天時(shí)間帶孩子去海邊,去公園,去博物館,甚至去看展覽會(huì),車展,文博會(huì),動(dòng)漫秀……等等。(2)我家孩子學(xué)習(xí)的自覺性也是逐漸養(yǎng)成的。(在家長會(huì)的第三單元,級(jí)部趙老師講了,周一至周五盡量不要開電腦,周末可以開,但要控制時(shí)間。比如:課堂要認(rèn)真聽講,記好筆記,課后要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),這些方法每個(gè)家長每個(gè)孩子都知道,但真正落到實(shí)處,卻非易事,我們的孩子要有一個(gè)適應(yīng)的過程。這個(gè)青春期問題網(wǎng)上書上也都有很多,相信每個(gè)家長都有一套好法子來應(yīng)對(duì)。我感覺這套書對(duì)孩子影響挺大的,孩子可以自己在書中找到很多他們困惑的問題的答案,也會(huì)很好奇的向我咨詢。(家長會(huì)第一單元,區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)和青春期教育專家們談到“如何與孩子溝通”問題,他們談到了代溝,談到了青春期教育問題,這一點(diǎn)和我今天要說的這一點(diǎn)是不謀而合的。這一點(diǎn)我從來不否認(rèn)。其次,我們家長再忙,也不能忽略了我們的孩子。從孩子進(jìn)入學(xué)校,甚至從幼兒園起,我就給自己定了一個(gè)計(jì)劃,那就是“陪孩子一起長大”。說到孩子,可能各位家長們和我一樣都有很多困惑,包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題,比如:我們?cè)瓉砗芄缘暮⒆蝇F(xiàn)在怎么啦?小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬?背回家的書包越來越重?記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開。我很珍惜她在思想、態(tài)度上的這種進(jìn)步。多次與孩子談話,進(jìn)行引導(dǎo)教育,我回來后發(fā)現(xiàn)孩子的態(tài)度對(duì)我大為改觀。我通過與宋老師交流,拿宋老師對(duì)孩子的態(tài)度與自己比較,也通過不斷的學(xué)習(xí),我開始反思自己的做法。我不知道咱們班別的孩子什么情況,是不是也有茹這種現(xiàn)象。跟家長匯報(bào)多了,家長會(huì)覺得你對(duì)孩子有成見。但是如果一個(gè)老師想去改變孩子的壞習(xí)慣,那么她就需要做好長期努力的準(zhǔn)備,而且要做好不一定得到回報(bào),甚至被誤解的準(zhǔn)備。老板查在校服、課桌上亂寫亂畫的,我的已經(jīng)清理干凈了。我經(jīng)常聽到茹回家說:老板又找了那些沒寫好歷史作業(yè)的同學(xué),老板翻看了他們的英語作業(yè),老板查看了每一個(gè)人的課桌、老板檢查了每個(gè)人的校服等等。而我,也把“忙”當(dāng)成了的借口。我對(duì)她的關(guān)心就是看到時(shí)間差不多了問一聲完成了沒有,是不是需要簽名,然后就是督促她去洗刷。我在歷山街道辦荊山路小學(xué)工作,學(xué)校的事情比較忙。這個(gè)想法在小學(xué)還可以,因?yàn)樾『⒆訂渭?,不?huì)想過多的事,而且孩子們之間相互的交流內(nèi)容也很簡(jiǎn)單。我們娘倆成了仇敵,當(dāng)我訓(xùn)斥她的時(shí)候,她恨不能把我從這個(gè)家里一腳踢出去才解恨。有時(shí)候,她明明知道我是對(duì)的,也故意說不是,看到我生氣她就高興。下面我把小茹進(jìn)入中學(xué)以來的成長變化,帶給我的收獲或者說是教訓(xùn),跟大家分享一下。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。不當(dāng)之處,敬請(qǐng)諒解。我不知道大家是如何面對(duì)這種情況的,我當(dāng)時(shí)是采取了最簡(jiǎn)單、原始的方法:自己生氣,然后大聲訓(xùn)斥她,想出了所有能說的道理講給她聽。作為一名教師,我一直不是很主張孩子苦學(xué)。但是上了中學(xué)以后,就完全不是這么回事了。我們都知道像我這個(gè)年齡在各個(gè)單位都正好是干活的年紀(jì)。在很長一段時(shí)間里,她的作業(yè)書寫什么情況,有沒有真正完成,有沒有抄答案等等,這些情況我一概不知。這三點(diǎn),是我認(rèn)為自己做的最不恰當(dāng)?shù)?。孩子在說這些事的時(shí)候,我聽到語氣中有驚訝,她不理解老板管這么多干嘛,語文老師不就是教語文的嗎?管的也太寬了吧!另外,語氣中也有明顯的不滿,因?yàn)楸徊榈娜死锩嬗袝r(shí)也會(huì)有她。老板查留長指甲的,我早就剪好了、聽起來都是些雞毛蒜皮的小事,而且都是一些感覺與成績(jī)無關(guān)的小事,但是作為同行,我知道這個(gè)過程有多費(fèi)勁。管閑事,真的需要一種境界。而且壞習(xí)慣的問題就是容易反復(fù)。是不是也讓宋老師操了不少心,反正,我是真的很感激這個(gè)年輕的小姑娘。我問自己:,我為什么會(huì)生氣?我只是因?yàn)樗龥]有用心生氣,還是因?yàn)樽约簺]面子生氣??每一次她不知道如何做的時(shí)候,我有沒有心平氣和的教會(huì)她怎么做?,我只一個(gè)勁的說人家宋作奧運(yùn)很優(yōu)秀、劉增輝很優(yōu)秀、周子欽很優(yōu)秀,我有沒有跟這些孩子的父母比一比,我付出了什么?面對(duì)這些問題,我真的反思自己的做法給孩子帶來了什么樣的傷害?在這一點(diǎn)上,我還是感激宋老師。我也開始吃一塹長一智,開始注意自己的言談舉止。我相信孩子在這個(gè)大家庭里會(huì)身心很健康的全面發(fā)展,我也相信通過努力,自己會(huì)做的越來越好。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何?學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何?孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎?……等等問題,都是我們的困惑。(剛剛在家長會(huì)的第一單元里,區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)與青春期教育的專家們提到,很多行業(yè)都是要持證上崗的,唯一一個(gè)無證上崗無照經(jīng)營的行業(yè)就是做父母的,所以我們要不斷地學(xué)習(xí),和孩子一起長大。這個(gè)以人為本的社會(huì),好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。當(dāng)孩子有了問題時(shí),我首先是靜下來想想自己這段時(shí)間是不是太忙了,忽略了孩子,還是自己因?yàn)閴毫μ?,而把不良情緒帶回了家?我發(fā)現(xiàn),自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天,在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí),我就會(huì)讓自己靜下心來反思一下,讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處,這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的很多問題。)現(xiàn)在是初一階段,我們的孩子已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入了青春期。另一套我覺得很有幫助的書是楊紅櫻寫的《男生日記》和《女生日記》,一幫子小學(xué)要畢業(yè)的懵懵懂懂的孩子,很容易成為我們的孩子們的朋友,同時(shí)很容易就把一些很枯燥的說教或青春期知識(shí)融入進(jìn)孩子的思想中去??傊?,這個(gè)階段是孩子長大的必經(jīng)之路,他要長大,他要培養(yǎng)獨(dú)立的人格和意識(shí),這個(gè)年齡段的孩子需要家長們給予充分的理解和信任,我們家長也要學(xué)著逐漸的放開我們緊緊抓住孩子的雙手,讓孩子慢慢自己去走路,去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。初一階段,我發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)老師留的就很好,有復(fù)習(xí)的,有預(yù)習(xí)的,比如,老師會(huì)留下一些小問題,讓孩子們回家從課本上或課外書上找答案。最近,老師們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子們的影響太大了,當(dāng)然是壞的影響,很多孩子缺乏自控力,不能控制自己的上網(wǎng)時(shí)間,也不能控制自己不去瀏覽不好的網(wǎng)站。原來小學(xué)里她也是個(gè)掛鑰匙的孩子,放學(xué)自己回家,吃點(diǎn)喝點(diǎn),看看電視,偶爾偷著上上網(wǎng)。很多家長問過我,怎么我家孩子寫作業(yè)從不拖拉?我把孩子周末寫作業(yè)的時(shí)間壓縮在半天或一天完成,從不讓她寫兩天作業(yè),抽出一天時(shí)間帶孩子玩,這樣反而孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖拉的好習(xí)慣。所以我說,真正落到書上的印成鉛字的才是我們孩子需要的。孩子的成長離不開我們家長的陪伴,這是我們的責(zé)任。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多,如:作息規(guī)律性,個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,文明用語的習(xí)慣,飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,節(jié)約的習(xí)慣,科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢的習(xí)慣等等,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,是一個(gè)不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過程,一個(gè)不斷克服錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過程。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂,一個(gè)充滿了真善美、假丑惡的大課堂。用平和的心態(tài)、平等的觀念,與孩子交朋友,經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)認(rèn)識(shí),也可以說是設(shè)想,因?yàn)槲易鰹榧议L在許多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之處,請(qǐng)各位老師和家長批評(píng)指正。逛商場(chǎng),認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這就是說,達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,一定要有所限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問。家長要注意正確引導(dǎo)。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信。僅做三點(diǎn)分享:一、相信孩子,接納現(xiàn)狀,鼓勵(lì)等待記得第一次見朱老師,是初一新概念背誦多次不過關(guān)被請(qǐng)。好在兒子也一直沒放棄。這次英語進(jìn)步比較大。期初考試趙老師也一再鼓勵(lì)找出兒子的優(yōu)點(diǎn),說不相信兒子學(xué)不好語文。從此家里的茶幾遭了殃,不過當(dāng)兒子看到自制氧氣又燃燒,鐵釘變銅釘?shù)龋膳d奮了,原來學(xué)習(xí)可以這么開心、有趣。剛開學(xué)一下面臨中考?jí)毫?,我開始焦慮。兒子開始抱怨,作業(yè)多啊,煩啊。我開始自我調(diào)整,慢慢也想通了,其實(shí)人生路還很長,每個(gè)孩子有自己的節(jié)奏,只要努力了,出路會(huì)很多。所以說家長要跟孩子并肩戰(zhàn)斗而不是跟孩子戰(zhàn)斗。所以我們每天堅(jiān)持早睡早起,最最晚不超過11點(diǎn),因?yàn)?1點(diǎn)到1點(diǎn)是膽經(jīng)新陳代謝時(shí)間,膽有多清腦有多清,哪怕做不完早點(diǎn)起也好。我深深感受到郭樓小學(xué)正在在現(xiàn)實(shí)條件下,扎扎實(shí)實(shí)辦教育,踏踏實(shí)實(shí)培養(yǎng)人。在這里,我僅談?wù)勎易约旱挠^點(diǎn)和體會(huì),目的是拋磚引玉,想聽到更多家長的真知灼見。壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧,想改也不容易了。當(dāng)然要孩子養(yǎng)成遵守紀(jì)律認(rèn)真聽講的習(xí)慣,首先家里就要 1注意了,比如說讓孩子認(rèn)真傾聽你說話,認(rèn)真做一件事情等。人生道路的比賽是一項(xiàng)長跑,暫時(shí)的落后不能否定他的優(yōu)秀。平時(shí)要把孩子當(dāng)作朋友,多理解,多表揚(yáng)。以上五點(diǎn),是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì),不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位老師和家長批評(píng)指正。那在高二,形勢(shì)是很緊張的。另外,今天的會(huì)議還有一項(xiàng)事情要公布的就是——學(xué)生的成績(jī),公示這個(gè)成績(jī),不是為了去攀比誰家的孩子更厲害的,是想要家長針對(duì)自己的孩子的情況,去跟孩子做一個(gè)思想工作。謝謝各位家長的參會(huì)!學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿初中 學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿篇八各位家長,各位同學(xué):大家好!此次召開家長會(huì),很感謝各位家長的配合,也感謝孩子們的到來。首先在教育上,我相信在座好多家長也是有一些心得的。每個(gè)班都有活潑的孩子,也有安靜的孩子。所以尊重孩子是教育之內(nèi)很重要的一項(xiàng)。我希望孩子們可以繼續(xù)保持,如果家長有這方面的能力的話,也是可以為孩子們提出一些時(shí)間管理的建議的。孩子們要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心,不要隨波逐流或者說是放任自由了。經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),看到一本加拼音的故事書,即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí),他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來,看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順,會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。二、存在問題在取得成績(jī)的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題,有的聽講不認(rèn)真,上課愛做小動(dòng)作,沒有聽課的習(xí)慣。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,同時(shí)也需要您的配合,我們都希望每個(gè)孩子健康成長。有些家長可能會(huì)說,我們不識(shí)字呀!我想,即使你不識(shí)字,只要你搬張凳子往他身邊一坐,我不信他還敢亂畫嗎?教了快一個(gè)學(xué)期了,我覺得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個(gè)班級(jí),同樣的講課方式,為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,一個(gè)班里有43個(gè)人,43個(gè)人就有54種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。四、推薦幾點(diǎn)做法:家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,都有更加美好的明天!學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿初中 學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿篇十尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長:大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長,向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!來參加這次初三家長會(huì),我感到十分高興。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,但是,在我的眼里,她仍然是優(yōu)秀的,因?yàn)樗斆骰顫?、為人坦誠,心地善良,善解人意,有較強(qiáng)的表達(dá)潛力和組織潛力,個(gè)性是樂于助人,我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是,每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,也能夠換句話說,從某個(gè)角度說,我們的孩子都是最優(yōu)秀的。經(jīng)過這樣不斷地努力,不斷地進(jìn)取,才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來。三年和老師和以及學(xué)校的接觸,還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到,我們選取了這所學(xué)校是正確的,二中的校長和老師用勤奮和努力,用無私和奉獻(xiàn),用用心和進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生,感染著每一個(gè)學(xué)生,讓孩子們具有不怕吃苦用心向上的精神,這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì),對(duì)孩子的一生都是有益的,這就是二中帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。其次,對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。多和孩子溝通,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松情緒,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺。我感到十分榮幸!說實(shí)話,在孩子的家庭教育方面,我的確沒有什么好的方法,既然老師讓我和大家交流對(duì)孩子的教育問題,那我就簡(jiǎn)單的說一說吧!下面我針對(duì)的情況,談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來也想休
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