【正文】 來，把握現(xiàn)在。信念的堅強，心靈的堅韌，來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，來自于對目標不屑追求的執(zhí)著。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。如何突破呢？第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。做筆記的習(xí)慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。勤于思考的習(xí)慣對于這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的。課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨立預(yù)習(xí)嘛！這時是把問題記下來，等待老師明天的講解！課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。愿我們的老師和家長為我們的成功感到驕傲!學(xué)生代表發(fā)言稿 學(xué)生代表發(fā)言稿3分鐘篇三尊敬的老師及各位家長們：大家好，今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學(xué)習(xí)心得：我認為要取得好的成績最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。老師是指揮我們的將軍。不要被生活中的小事和同學(xué)間的摩擦所拖累。在開始高考之前，我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，放棄干擾，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。童趣的玩笑、青春的躁動、無知的悲哀、青春的輕浮，都在緊張和充實的學(xué)習(xí)中被壓抑和收斂了。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌，我們的老師都工作順利！學(xué)生代表發(fā)言稿 學(xué)生代表發(fā)言稿3分鐘篇二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好!首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我也很感謝你們的支持和愛。它能告訴我們欠缺的地方和沒理解和掌握的東西。總結(jié)。復(fù)習(xí)。我上課比較專心，因為我認為上課如果認真聽講，就會掌握學(xué)習(xí)的40%，但如果下課再補，工作量就要大大增加。通過預(yù)習(xí)，對老師要講的內(nèi)容有一個大體的認識，聽起課來就能跟上老師的思路，輕松的理解老師所說的每一句話，有充分的時間做筆記。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧學(xué)生代表發(fā)言稿 學(xué)生代表發(fā)言稿3分鐘篇一大家好！今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向給予我寶貴知識的所有老師表示崇高的敬意，向幫助過我的同學(xué)表示衷心的感謝！我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。就避免了聽講時手忙腳亂，顧了聽而顧不了記的現(xiàn)象。有些同學(xué)雖在課后學(xué)習(xí)十分努力，但還是達不到理想的效果，很有可能就是在聽講上出了問題。一方面，課后要及時整理課堂筆記，補上該記而沒記的內(nèi)容。考試后的總結(jié)是非常重要的環(huán)節(jié)。做錯了的題一定要記在錯題本上，當然，光記還遠遠不夠，關(guān)鍵是弄明白，搞透徹。時間過得很快。一種沉穩(wěn)的感覺常?；\罩著我們，仿佛孕育著豐收的秋天，我們成熟了很多。此時，專注于管理是明智的，一個人的資源和能力是有限的，你不能同時做幾件同樣重要和困難的事情。為了抓住高考，我們需要有一個健康的體魄。我們不僅要聽老師的教導(dǎo)，更要多與他們溝通，讓他們同心同德，并肩作戰(zhàn)。我們在校的過程是預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走?！皽毓识隆?，在復(fù)習(xí)中，鞏固當天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。第二，認真整理錯題筆記。所以，我認為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。漫漫人生，惟有激流勇進。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始。但我從小就是個充滿夢想的人，當我知道我考到了一中普通班時，我迷茫了，我不知道我該怎么辦，我很清楚：如果我去了一中最多也只是在那再“混”三年，后來，我來到了這——xx。受惠最深的應(yīng)該是與學(xué)姐學(xué)長們的那次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流吧！學(xué)習(xí)很多時候靠的不僅只有努力。而對于工藝、打板、素描那些專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，就是多練、熟能生巧，練多了自然而然也就掌握了技巧。我相信，在這樣一個充滿希望的學(xué)校里，我一定能實現(xiàn)自己的夢想。我一直在大學(xué)任教，平時接觸的都是20歲左右的學(xué)生，經(jīng)常研究這個年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，性格，以及原生家庭對孩子的影響，這些工作經(jīng)歷對我教育孩子提供了很多幫助。作為家長我們一定要敬畏學(xué)校，尊重老師，同時要教會孩子敬畏學(xué)校，尊重老師。我經(jīng)常會對孩子說類似的話：你的字越寫越好了，肯定是你們語文老師寫字很好。相反，對老師的厭惡，會足以讓某科成績一落千丈。平等溝通，和孩子好好說話，注重孩子說的每一句話，不要當著孩子的面，與老師或其他家長議論孩子的優(yōu)缺點。作為當今這個社會的父母，我們總是忙于工作，但是請一定記住：下班的路，是回家的路。我以前看過一篇文章，你只看到武亦姝被清華高分錄取，沒看到人家爸爸4:30關(guān)手機。每天在家，我和她一起在這個桌子上做手工，畫畫，到現(xiàn)在的練字，寫作業(yè)，閱讀。她從某月的每天跳繩20個到現(xiàn)在的每天跳繩500個，甚至700個，因為我每天是20xx個。首先，我們一定要培養(yǎng)孩子的時間觀念，不拖拉磨蹭。然后告訴她，如果提前完成，多余的時間由她自己支配。第二、培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的習(xí)慣。其實讓孩子學(xué)會整理書包，是在培養(yǎng)孩子自我管理能力和思維的條理性。我在家陪武玥上網(wǎng)課的時候，我自己會雙手放平，一直認認真真的聽課，她開始還會亂摸亂動，但看我一直端端正正的坐著，她就會立馬坐直。另一方面就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣。做完作業(yè)，她會預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以我們也