【正文】
廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。學(xué)生們聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的吟誦。合唱社團(tuán)活動(dòng)教案篇四通過本節(jié)課的活動(dòng),講述《什么是朗誦》,使學(xué)生了解什么是朗誦,明白誦讀的趣味性,可以更好地讓孩子們熱愛上朗誦!把上節(jié)課誦讀的《我驕傲,我是人》進(jìn)行有聲有色的表演。學(xué)生學(xué)會(huì)了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好?,F(xiàn)將活動(dòng)作以下小結(jié):結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我仍然把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn),同時(shí)加強(qiáng)了識(shí)譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí),為避免學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理,我在做好基本教學(xué)的同時(shí),還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,在平時(shí)的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些豎笛獨(dú)奏,看一些合奏表演,學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。pen pencil ruler ballpen eraser book bag book pencilbox note ①學(xué)習(xí)讀音②操練③ 做游戲二、學(xué)習(xí)表達(dá)this is …,that is…句型來指物。傷情發(fā)生后,在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行正確的處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)送醫(yī)院觀察治療或打120急救。體育活動(dòng)時(shí),老師應(yīng)時(shí)時(shí)觀察學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況,如在課上一旦有運(yùn)動(dòng)傷害事故發(fā)生,教師們要沉著冷靜,安全應(yīng)急處理小組在第一時(shí)間對(duì)事故作出判斷,及時(shí)處理解決問題,不得以任何理由拖延。活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施都有專人負(fù)責(zé)管理,定期檢查、維護(hù)和保養(yǎng),確保使用安全。1)、要用的器材、場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查,確保使用安全。六、安全措施(一)小天鵝社團(tuán)活動(dòng)意外傷害預(yù)防預(yù)案要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識(shí),把學(xué)生上課及活動(dòng)安全放在首要位置。如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。五、指導(dǎo)教師職責(zé):要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。合唱社團(tuán)活動(dòng)教案篇一一、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置:根據(jù)我校的實(shí)際情況,本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn),符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地、因校制宜”的五大原則。按活動(dòng)方案準(zhǔn)備活動(dòng)器材,做好安全檢查工作。及時(shí)做好活動(dòng)記錄,隨時(shí)接受各級(jí)督查。指導(dǎo)老師對(duì)社團(tuán)成員情況了如指掌,做到心中有數(shù),確?;顒?dòng)安全。2)、指導(dǎo)老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運(yùn)動(dòng)量的項(xiàng)目,絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習(xí)或小運(yùn)動(dòng)量練習(xí)與活動(dòng),確保運(yùn)動(dòng)安全。(二)、應(yīng)急預(yù)案。學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)一旦發(fā)生傷害事故,要沉著冷靜,及時(shí)匯報(bào)老師,安全應(yīng)急處理小組立刻對(duì)事故作出判斷并加以處理解決。及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,妥善做好溝通、安慰工作。三、 學(xué)習(xí)表達(dá)i like…來表達(dá)自己的喜好。作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂教室,做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假。除了課堂上做到這些,課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練習(xí),增強(qiáng)手指的靈活,大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。存在問題及下學(xué)期打算:盡管有了一些進(jìn)步,但還是存在著一些問題:(1) 學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。孩子們邊誦讀邊表演動(dòng)作,使《我驕傲,我是人》變得聲美形美,成為童音社團(tuán)一道靚麗的風(fēng)景線。指導(dǎo)誦讀。注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。高年級(jí)重點(diǎn)練習(xí)字的筆畫,熟練掌握漢字的結(jié)構(gòu),書寫要領(lǐng)以及基本的書寫章法。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,書法不是高不可攀的。(三)加強(qiáng)書法訓(xùn)練漢字書寫,落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢(shì)的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律。書寫楷書,以描紅、臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。每周四下午地校課進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室。 六、活動(dòng)想法希望一、二年級(jí)的