20xx年小學(xué)美術(shù)老師教案(實(shí)用8篇)-wenkub
2025-08-06 20 本頁面
【正文】 。(一)帶領(lǐng)學(xué)生觀察風(fēng)景。 欣賞書中的例圖，體會怎樣從平凡景物中去發(fā)現(xiàn)美。都可以吸引敏感的眼睛。）回答的很好， 有的同學(xué)又要問了畫什么呢？畫風(fēng)景寫生。檢查學(xué)習(xí)用品，師生問好。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活和表現(xiàn)生活中美好的景物。（1）裝飾大門的浮雕柱（2）北美印第安人木屋上的圖騰柱（3）公園里的卡通柱（4）黎族的圖騰柱（5）非洲古代木雕柱飾（6）《彩陶器皿》畢加索（1）小組討論（2）交流發(fā)言（1）用黏土做成空心或?qū)嵭牡哪嘀?）例圖，在上面雕刻花紋和其他圖形，也可用泥條在泥柱上添加各種形象。作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展?？梢孕〗M進(jìn)行合作小學(xué)美術(shù)老師教案篇二第二十四課一教時《有人和動物的風(fēng)景》 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活和表現(xiàn)生活中美好的景物。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然環(huán)境，愛護(hù)動植物的美好情感。同學(xué)們，今天咱們和大家一起學(xué)習(xí)第二十四課《》。城市和鄉(xiāng)村都有美麗的景色。把紛繁的景物，提煉概括成一個整體，在有限的空間里，渲染出情調(diào)和氣氛。 教師講解寫生風(fēng)景的步驟及方法。(四)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。情感：感受色彩帶來的美感，激發(fā)色彩創(chuàng)作的愿望。（一）分析色彩介紹鄰近色：鄰近色就是色相接近的顏色。數(shù)一數(shù)，《紅土地》用了幾種顏色？《顧盼》用了哪些鄰近色？不同的鄰近色帶給你哪些不同的感受？小結(jié)：以鄰近色為主的繪畫作品，給人色彩和諧統(tǒng)一的感覺。說說自己的創(chuàng)作思路。組織評價作業(yè)。（七）課后記選取一組自己喜歡的鄰近色，創(chuàng)作一幅色彩和諧的作品。引導(dǎo)同學(xué)通過繪畫表示出自身的愿望，并敢于在一幅畫中使用多種表示方法。活動一：聽《天下的媽媽都是一樣的》歌曲進(jìn)教室。活動四：以分角色扮演的形式將自身組要表示的情景扮演出來，同學(xué)們討論這樣構(gòu)圖是否合適，再添加哪些道具會更好。收拾整理?；顒尤盒〗M為單位討論、研究如何為媽媽制作一幅賀卡？用何種形式、哪些資料、表示什么主題和賀卡的打開方式等。還可以獨(dú)立的再做一份。３、是否敢于在一張畫上使用多種表示方法。小學(xué)美術(shù)老師教案篇五通過書中圖片的欣賞，讓學(xué)生了解歷史遺留給我們的文化遺產(chǎn)，感受另一種凄慘的美，古風(fēng)古韻的美。你還收集到了哪些圖片資料展示給大家看一看！除了課件中提到的歷史文化遺產(chǎn)，你還知道哪些？有圖片嗎？展示一下！同學(xué)們收集到的資料很全面，通過這些圖片資料，我們可以感受到歷史留給我們一筆不小的財富，同時我們通過它們也能看到過去的歷史中的人們是如何生活的。如何引導(dǎo)他們從自然科學(xué)角度、用視覺、聽覺、色彩去感受雪的世界，去探索雪的魅力。觀察、探究雪的世界，用歌聲表達(dá)對大自然的熱愛。（欣賞、表現(xiàn)）雪花的魅力。（音樂選擇《雪絨花》）師：“你們看這些像什么東西飄下來?！保ㄆ聊徽故狙┑氖澜绠嬅妫煟骸艾F(xiàn)在你們把收集的資料向大家展示。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1