20xx年有關(guān)小學(xué)語文教案錦集(五篇)-wenkub
2025-08-06 20 本頁面
【正文】 花甲”等詞語。【重、難點突破】感受索溪峪獨特的美，領(lǐng)悟作者的表達方法。而“野”又是什么意思呢？索溪峪的“野”體現(xiàn)在哪兒，是按什么順序?qū)懙?？為什么說索溪峪是“野”的？我們帶著三個問題來自由地瀏覽“索溪峪”？二、自由讀課文圍繞一個“野”字思考、討論：“野”是什么意思？索溪峪的“野”體現(xiàn)在哪兒，是按什么順序?qū)懙?？為什么說索溪峪是“野”的？三個問題。第一自然段：概括寫對索溪峪的獨特感受——“野”①走進張家界的索溪峪，腦子里只剩下了一個字：野。這句話起到點題的作用，同時，又統(tǒng)領(lǐng)全文，文章的第二、三、四、五自然段都圍繞這句話展開?！芭砸荨睂懗隽松椒逍背龅氖悄敲措S意。第三自然段：水野——充滿孩子的靈性③索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。第四自然段：動物野——猴子親熱、調(diào)皮、野性十足啟發(fā)：兒子如此“放肆”，作者寫它們，是不是表達了作者對它們的厭惡之情呢？為什么？第五自然段：人野默讀課文思考：游人野表現(xiàn)在哪些地方？為什么他們也會變得如此得野？④人們，在這山水中返璞歸真了。這句話在課文中起到點明中心的作用。思想感情：作者身處美麗的索溪峪，感受到的是一個字——“野”：山野，水野，動物野，游人野。如，寫索溪峪的山，先概括地指出山有野性的美，接著從山具有“驚險的美”“磅礴的美”“隨心所欲、不拘一格的美”三方面來具體描寫；寫游人，先概括地指出游人漸漸地變“野”了，然后通過寫姑娘大嚼玉米棒，老人蹦跳于石塊間，許多游人光著腳踏水三方面具體寫出了游人的特點。同學(xué)們，老師今天給大家?guī)硪环鶊D片，讓我們一起來看一看。（學(xué)生自由讀課文）讀完了課文，相信你一定有很多話想說吧！把你的感受在學(xué)習小組中和其他同學(xué)共同分享。（指名讀、評價）（三）體會仙人掌樂于奉獻的精神引讀：無論是在孤寂中還是被遺忘，無論在蔑視中還是受到其它不公正待遇，仙人掌總是保持本色，它會……它會……它會……它會……自由讀這一段，看看怎么才能讀好？待會兒我們開展個讀書比賽，看誰讀得最好。學(xué)會本課生字，結(jié)合圖片和語境理解新詞的意思，會用奇怪說話。第1課時：初讀課文，讀準生字新詞，學(xué)習課文第1節(jié)，學(xué)會部分生字、詞，知道魚游水面是夏秋季節(jié)下雨前的征兆。頭飾：小白兔、小魚兒。讀準字音。②比較讀：小魚，小魚，你今天怎么有空出來??？小魚，你怎么有空出來?。孔杂傻刈x一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？點撥：兩個小魚說明小白兔很想知道，很奇怪很急，讀時連起來。（二）出示寫小魚的話：小魚說：要下雨了，水里悶得很，我到水面上來透透氣。（三）連起來讀第1節(jié)教師問：誰來讀小白兔的問話？誰來讀小魚的回答？戴頭飾，敘述部分一齊讀。（2）鞏固生字：奇、怪、今、悶、很抄寫生字；按課文內(nèi)容填空：下雨前，小魚在水里（），游到（）來了。圖中，一個小女孩在唱歌，她張大嘴巴發(fā)的聲音啊提示ａ的音，小女孩的頭部和小辮子構(gòu)成的圖形提示ａ的形。第三部分是ａ、o、e的書寫格式及筆畫筆順。3？認識書寫漢語拼音的四線格，學(xué)習使用四線格。（一）a、o、e的發(fā)音方法和韻母帶調(diào)一口呼是重點。看圖講故事（依據(jù)課本插圖教師編講），激發(fā)學(xué)習興趣。學(xué)生觀察、模仿，體會發(fā)音要領(lǐng)。教兒歌，幫助學(xué)生記憶ａ的音和形。發(fā)音方法，把喔喔的音拉長，口形舌位不變，接著呼氣發(fā)音，就能發(fā)出正確的字母音了。嘴巴扁小eee。2？跟著老師讀兒歌。3？跟著老師讀一讀，說一說。225。224。225。ā阿姨好！225。哦，是這樣嗎？242。餓了兇惡1．教師領(lǐng)讀課文，學(xué)生自讀課文。1給三個孩子分別起字母名字，一個叫a，一個叫o，一個叫e，然后請他們上臺介紹自己。請同學(xué)們回到家里讓家長和你一起做拼音頭飾。給學(xué)生起字母名字，在輕松愉快的情境中，讓學(xué)生記住aoe這三個字母，而且還得到了一次口語交際訓(xùn)練。這種并非刻意去記憶但卻很有意思的內(nèi)容學(xué)生反而記得牢，也許有些孩子一輩子都不會忘記自己以及同學(xué)的字母名字。我讓孩子戴著拼音頭飾在課間玩耍時注意觀察所看到的字母之間有什么不同，并記住對方的拼音名字。（一）復(fù)習鞏固a、o、e三個單韻母的讀音、字母形及聲調(diào)。（二）學(xué)會書寫a、o、e三個字母。2．拼音字母由基本筆畫組成的，在四線格中，要按一定的規(guī)格書寫。（1）a占中格，兩筆寫成，筆順是：先寫，從第二線下一點兒的地方起筆向左貼上第二線寫半圓，下面貼上第三線，到第三線上一點兒的地方收筆，充滿中格。①這個單韻母念什么？②在四線格中占什么位置？③應(yīng)該怎樣寫？由幾筆組成？（由左上起筆一筆寫成個圓，充滿中格）（3）教寫e。ａā225。ｅē233。有關(guān)小學(xué)語文教案錦集篇五體會側(cè)面描寫對表現(xiàn)主題的作用。從《背影》到《甜甜的泥土》，在作者淡淡的敘述中我們感受到了親人之間的真情，其實，在素不相識的陌生人之間，也有令人動情的溫情的故事上演。認識適時的鼓勵對人的成長的重要。首先，請同學(xué)自由讀課文，劃出你不理解的字詞和同學(xué)交流，并說一說文章講述了一個什么樣的故事？劃出文中你不理解的語句和同學(xué)交流。（1
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1