20xx年醫(yī)院文化建設(shè)方案班級文化建設(shè)方案(5篇)-wenkub
2025-08-06 19 本頁面
【正文】 美好情操，激發(fā)學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校的感情，促進學(xué)生奮發(fā)向上的精神?；A(chǔ)文明對大學(xué)生而言，主要是指學(xué)生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內(nèi)容涉及大學(xué)生的語言、行為、衣著、環(huán)境、秩序等，要求大學(xué)生做到語言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣著整潔得體，愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生、講究秩序、遵紀守法等等。(4)認真抓好日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)健康的生活方式和文明的行為習(xí)慣，努力營造文明和諧的人文環(huán)境。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點如下：(1)經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)教育(以班會活動為載體)。鼓勵學(xué)生積極參加各類科技學(xué)術(shù)競賽活動以及各種形式的社會實踐活動，培養(yǎng)大學(xué)生的科研創(chuàng)新意識和社會實踐能力。例：毛筆字、美術(shù)畫、手工等才藝大比拼、對對聯(lián)、手抄報、燈謎、說文解字，以達到培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，張顯個性的目的，其成為班級的藝術(shù)展臺。(4)英語角、演講、辯論、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、課外調(diào)查(寫報告)等特色活動，鼓勵學(xué)生獻身科學(xué)事業(yè)，樹立危機意識和競爭意識，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。班主任要注意加強監(jiān)督和指導(dǎo)，及時糾正和解決班級文化建設(shè)中出現(xiàn)偏差和問題， 確保制定的各項規(guī)章制度，不變形，不走樣，使班級管理和活動始終沿著既定的方向前進，持之以恒，最終形成優(yōu)良的班級文化。為此我們?yōu)樽约褐贫ò嗉壗ㄔO(shè)方案。我們的班歌：《小蜜蜂真勤快》我們的目標：我們要制定班級法規(guī)，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，全員參與班級管理，讓每個人成為真正的主人，培養(yǎng)學(xué)生的責任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。我們的約定：上課認真聽講，開動腦筋，踴躍發(fā)言，并養(yǎng)成認真傾聽的好習(xí)慣。不無故缺課，課堂上不隨意插話、講話，影響同學(xué)、老師。教室的凈化：教室衛(wèi)生是班級的窗口，是文明的標志。公告欄：課程表、班級約定、臨時通知等?！拔沂敲餍恰卑瘢好恐茉u選學(xué)習(xí)上進步特別大的“進步之星”，張貼照片“語花朵朵”榜：專門展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品，如手工作品、手抄小報、書法、美術(shù)作品，可以起到榜樣和示范作用。讀一本好書，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。成立特色小隊。5月：讀書篇：結(jié)合自己閱讀的書籍，開展講故事比賽。充分利用好家長學(xué)校這個招牌，使家長、學(xué)校擰成一根繩，合力對學(xué)會上進行教育，促使學(xué)生良性成長。本學(xué)期，為進一步加強我校的校園文化建設(shè)，逐步營造具有我校特點的校園文化氛圍，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，我校結(jié)合德育活動工作計劃，開展班級文化建設(shè)評選活動。形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化。提出“班魂”?！鞍嘁?guī)”在班主任的組織下，發(fā)動學(xué)生共同商討、制定。)布置“文化墻”。經(jīng)常更新，保持對學(xué)生的激勵作用。全校交流評估，評出班級文化建設(shè)一、二、三等獎，并納入班級考核。(上傳路徑：學(xué)校德育處)醫(yī)院文化建設(shè)方案 班級文化建設(shè)方案篇四九年級班級文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想：班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實際上就是一種靜態(tài)文化。要求：用具歸類擺放，整齊，垃圾分類存放，貼環(huán)保標語；圖書角掛有積極健康向上的書籍供學(xué)生閱讀。⑤教室前黑板上方張貼（懸掛）國旗，兩側(cè)或下面貼班訓(xùn)。⑦后門與窗戶之間的墻壁可貼學(xué)生的書法、美術(shù)作品或優(yōu)秀的文章等，鼓勵學(xué)生，也能增添班級文化氣息。 同學(xué)們，“汗水點燃希望，信念成就夢想”，希望你們自尊自愛，自律自強。一個因友好而團結(jié)，因團結(jié)而努力，因努力而奮斗的集體，這就是由24位瀟灑帥氣的小伙，23位漂亮美眉組成的大家庭——初三（1）班。在這里有一種明麗，有一種朝氣，有一種自豪，有一種拼搏，有一種自信，有一種勵志。讓班級因我而精彩，我因班級而驕傲！醫(yī)院文化建設(shè)方案 班級文化建設(shè)方案篇五：關(guān)心幫助身邊的每一位同學(xué)，讓愛的陽光照亮集體中每一個角落.：誠信、團結(jié)、勤懇、進取：競，進，靜，凈，敬：《讓我們蕩起雙漿》..，弘揚積極向上的文化氛圍.1．把握學(xué)生的需要，找準切入點.學(xué)生的每一個成長階段都有各自的心理需求、找準教導(dǎo)切入點，激勵他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著，有利于學(xué)生認同感的產(chǎn)生.2．發(fā)掘教材人文因素，激昂學(xué)生.在我們的新課程教材中，讓學(xué)生去感想愛，并且讓這種愛在教室中洋溢，在生涯中滋生.3．豐厚班內(nèi)的評價，學(xué)會賞識.從被贊揚的個體角度瞧，積極的行動獲得了確定，加強了自信；從未被贊揚的個體角度瞧，形成積極發(fā)覺
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