森林報讀后感(實用13篇)-wenkub
2025-08-05 20 本頁面
【正文】 持著生態(tài)的平衡，付予了自然界勃勃生機，為人類帶來美得享受。今天有幸讀到這本由前蘇聯(lián)作家維不然就會受到地球的懲罰！回想人們生活中離不開水，怎么用水是當下環(huán)保的重要話題。不僅可以在書里與小動物們愉快地交流，還可以從中學習到書本上學不到的知識。有了清澈的水，就有了眾多的植被，有了許許多多的小動物。童話故事講的是由一只可愛的小鹿，來到一條清澈的小溪邊喝水引發(fā)的。當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。干渴的小鹿剛想低頭喝水，突然回想起五年前自己喝了這里的水之后，肚子疼了好久，就抬起頭猶豫了。森林就又活躍起來了。我知道了再造森林就是讓森林再生長起來；樹木除了陽光雨露，也要有一種“根菌”才能存活；水是萬物之源。我認為：每個公民就應該從日常生活中節(jié)約一滴水做起，人人高度重視節(jié)約水資源，嚴格管好自己，不浪費一滴水。比安基寫的《森林報》一書，讓我又重新走進了新奇瑰麗的畫卷，藍天、白云、青山、綠樹、飛鳥、游魚……。書中涉獵極廣，各種我們已知或不知的各種動植物的生活習慣及生活特點，作者都以過人的洞察力和細膩感人的筆法一一呈現(xiàn)在讀者眼前，還教會了我們如何去觀察大自然，以便于我們更好的保護利用大自然。讓我們一起攜手下一代，就從這一刻開始吧！森林報讀后感篇三無論對任何性別、任何年齡段、任何文化背景的人而言，只要打開這本書——維作者采用報刊的形式，以春夏秋冬十二個月為序，向我們真實生動地描繪出發(fā)生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂。我舉起槍就朝它放。這是偶然的嗎？當然！不過，那年夏天，這只白野鴨我在湖中心和水灣里還看見過好幾次。正如作者所說的那樣，灰野鴨當然不能未卜先知、更不可能在槍響的那一刻真的去用自己的身體替同伴擋子彈，但“它總是由極致灰野鴨陪伴著，好像它們在護送它似的。森林里也不全是拼搏廝殺，更多的是自然的生老病死，更多的是舞蹈與歌聲，更多的是令你眼界大開的豐富知識。足不出戶的蝸居生活造成了人們對大自然美妙圖景的弱視與短視，自封為萬物靈長的妄自尊大遮蔽了發(fā)現(xiàn)美感受美的心靈之瞳，對物質生活的病態(tài)追求和來自社會以及自己內心深處的多重壓力使人們心里根本容不下一絲原始的綠意。那里舉目四顧，到處都是綠的草，青的莊稼，一年四屆，永不落幕。雖然那時的我們和現(xiàn)在的鄉(xiāng)下孩子相比，根本談不上有什么玩具，更談不上有什么娛樂項目——整個東街只有3臺電視，2部錄音機。比安基。很多年前，暑假打工的我有幸和他一起在金水河綠化工地上打工，一天晚上，我們坐在自己手栽的草坪旁，他向我講起來田野里令我眼花繚亂的野草家族：老愛纏著人褲腿不放的野蒺藜，平平躺在地上的大鞋底子，挺拔得像小樹的咪咪蒿，生命力強勁百毒（除草劑）不侵的莎草，能下面條的野菠菜，看著難看、涼拌起來特別爽口的娘娘苗子，莊戶人的免費草藥黃蒿等等，聽得我心往神馳，情難自已。大家都知道我們是用手來寫字的，可你知道林中的居民用什么寫嗎?飛禽一般用尾巴或翅膀。作者透過自己手中的筆，把森林中新聞故事呈此刻我們面前，讓我們這些對大自然越來越陌生，永遠居住在鋼筋水泥森林中的人重新認識了大自然。比安基的《森林報》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然!森林報讀后感篇五大家好，我最近迷上了讀《森林報通過閱讀這本故事，讓我們體會到了夏天的熱情奔放。鸊？的巢是用沼澤里生長的草、蘆葦和藻堆積而成的。啄木鳥孵出了八只雛鳥，灰山鶉孵出了二十只雛鳥。領頭者領著隊伍在天空飛行，小鶴們很聽話，一個跟著一個。低碳出行，讓山更綠、水更清，這樣森林里的四季色彩更繽紛，大自然的聲音更動聽！森林報讀后感篇六有幸讀到了《森林報》這套科普讀物?？墒呛⒆觽円埠芟矚g知道飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。而《森林報》這本書以新聞報道的形式，生動地介紹了一年四季森林里的變化和情景。夏天，正是昆蟲活動的好季節(jié)，鳥兒忙著孵蛋繁殖后代呢！秋天，是動物儲藏食物準備過冬的季節(jié)。這本書讓我學到了許多課本中學不到的東西。在俄羅斯的一個大森林里發(fā)生著一些有趣的事，春夏秋冬總有一些好玩的事兒。塞索伊斯是個優(yōu)秀的獵人，他觀察著森林里的一切，這才讓我們知道森林里有著這么有趣的故事。這部書是蘇聯(lián)科普作家比安基的代表作。每個故事讀起來都是那么地生動有趣、引人入勝，有能帶給人啟發(fā)。是什么鳥揭開了春天的序幕?是禿鼻烏鴉。甲蟲有兩對翅膀。瑞士發(fā)明家喬治一次從樹林里散步后發(fā)現(xiàn)自己的褲腿和狗身上沾滿了一種刺果。但大多數人都視而不見。森林報讀后感篇九暑假期間，我讀完了比安基寫的全套《森林報》。可是在森林里，令人敬佩的是，動物們并不會只為自己而丟下同伴，反而是跟同伴一起保護自己或者保護別人，
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