【正文】 煉了我的情操，從而使我認識了自已，并對生活、對社會有了更深的理解。面對這些我付出了努力的孩子和給了我莫大幫助的老師們，我覺得十分不舍。學生在學習中常常在很簡單的地方遇到的障礙，遇到這樣的問題，教學者就需要耐心的講解做示范，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否正確?？荚嚨囊恍┯腥の兜氖虑?，促進大家的感情，使課堂輕松愉快學有所得地度過。所以要抓兩邊(好的和差的)帶動中間的。重新審視自己認識自己。半個月的時間漫長而短，同學們才剛剛有點進步，就結束了，在走的時候有些舍不得，可是沒辦法，為了自己能更好的學習，為以后的教師路打好基礎，我必須好好復習考研。每天我除了上課還要處理他們一些凌亂的事情。開始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉，還算安分，其他人問我說累嗎，我說還行吧。因為是下午教室人多，風扇不給力，可不是因為緊張導致出汗的。課程安排根據學生的實際情況而定，初中，高中生主要開設素描、色彩、速寫。我努力想去改變他們，可是有一小部分同學還是不太合拍，應該是時間太短暫了，加上基礎不扎實，理解可能是跟上了。大的形體，比例，透視。我們幾個沒有具體的分工，每個人都盡自己最大能力，最大限度的帶好每一個學生，使每個學生能充分感受到自己的進步。但是要把學生教好并非易事。教師社會實踐總結篇三自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能；通過社會實踐活動，培養(yǎng)學生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應環(huán)境的能力。社會實踐的宗旨是：接觸社會、了解社會、深入社會、服務社會。學生可以在這些小命題中任選一題進行調查，也可以根據大命題自擬調研題目，也可以根據社會熱點，自主命題調研。（八）湖北省的外貿方向人才就業(yè)形勢和工作能力需求調查（主要針對汽車、制藥、芯片等行業(yè)領域）。（三）旅游資源開發(fā)（包含：開發(fā)鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)旅游資源背景、旅游發(fā)展的swot、為鄉(xiāng)村等旅游資源主題形象設計、項目布局、功能分區(qū)和旅游產品策劃及游線組織設計等問題獻計獻策）（四）湖北省國家4a級以上景區(qū)現(xiàn)狀調查。預祝大家在新學期里取得優(yōu)異的成績、取得更大的進步，收獲更多的喜悅！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！教師社會實踐總結篇二學生在開展本次社會實踐之前，應熟練掌握與本次實踐相關的理論知識，做好吃苦耐勞的準備，了解學校有關社會實踐的管理規(guī)定和安全制度，明確此次實踐的意義、任務與目的。通過此次社會實踐活動，使同學們擺正了心態(tài)，知道凡事沒有不勞而獲的，只有辛勤勞動才能換取工資報酬，只有用自己的雙手才能創(chuàng)造財富，只有依靠自己的努力才能實現(xiàn)人生價值?？梢詳喽ǎ瑑蓚€月的企業(yè)生活，極大地提高了學生自我約束、自我管理的能力。沒有一個同學向我抱怨路途遙遠，旅途艱辛，大家都異口同聲地說“老師，您放心吧，既然選擇了，就不能后悔，我們不會臨陣脫逃，知難而退的,一定努力完成學院交給我們的任務!”充分展現(xiàn)了當代大學生不怕吃苦、勇于鍛煉、敢于挑戰(zhàn)的精神。同學們在這里深入企業(yè)一線，親歷企業(yè)管理，感受企業(yè)文化，渡過了為期兩個月的社會實踐。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!教師社會實踐總結篇一尊敬的xx院長，尊敬的各位領導，各位老師，同學們：大家下午好！今天我有幸作為“xx年寒假社會實踐活動xxx點”的教師代表上臺發(fā)言，與在座各位一起分享此次社會實踐活動的收獲以及所取得的成績，我感到非常的榮幸。xx年寒假社會實踐活動的圓滿完成，不僅得益于我院各級部門的默契配合，更得益于校企合作單位對此次活動的大力支持。從xx到xx，跨越四個省份、11座大城市，全程總計多公里。同學們，我為你們感到驕傲，為你們的父母有你們這樣懂事的孩子感到欣慰，也為我們xx經濟職業(yè)學院有這樣的學生感到無比自豪！初到xx，人生地不熟，同學們絲毫沒有感到慌亂和不適應，很自覺的聽從老師的指揮、配合老師的工作、服從企業(yè)的安排。正式開始工作后，由于工作需要，同學們被分到了不同的廠區(qū)、不同的部門、不同的產線。也深知父母用勞動所得供自己上大學是一件多么不容易的事，更應該珍惜在學校的學習時光，吸取科學知識，學好專業(yè)技能，努力做一名對國家、對社會有用的合格人才，以回報父母的養(yǎng)育之恩。結合專業(yè)特點，學生可以自主選擇實踐單位或相關地點，了解和掌握專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，并結合實踐情況寫出實踐報告。（五）針對學校專業(yè)英語各項課程等學習，探討課程和社會實踐的關系。（九）如何理解國際化外貿人才，然后結合當前國內外形勢，分析我國國際化外貿人才的需求現(xiàn)狀。從中選擇一個做出一篇不少于3000字調研報告，實踐報告在實踐結束后交給指導教師。人的一生中，真正的學校只有一個，那就是社會。更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格，最終指向于學習者個性健全發(fā)展。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐——在一家個體補習班當輔導老師。想想自己也還是個未出教室的學生，知道自己需要什么知識。這個畫室魚龍混雜，幼兒生、小學生、中學生、還有面對高考的藝考生。頭頸肩的關系。但是動手能力差了點。小學生主要畫一些兒童畫，臨摹一些速寫。色彩有一些同學還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面。我當時覺得這份工作沒啥問題。發(fā)現(xiàn)小學生還是有點小心眼的，四年級有個很可愛漂亮的小女生，她性格的原因吧，她總是為些極小的事鬧脾氣，有時候是因為我上課對她嚴格了點，有時候是因為別的小朋友不小心弄壞了她的東西…反正在我的`課上她十有八九會鬧脾氣，初次登堂的我也不知道怎么辦，小孩子對我來講真的很難以捉摸！不過我相信我自己，一定會教好他們。有這樣一句話“我們得到的遠遠比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。重要的是我明白了應該怎么去引導好他們去走基礎這條路可以走得更快更好。這樣進步快，教起來也相對輕松些?？傊畽z驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也了解了很多，從中我明白了一些基本的道理，真心，耐心，專心，動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西?；ㄒ徽?jié)課來糾正學生們的構圖問題，這樣的情況，我們在教學過程中常常遇到。看著孩子們的繪畫水平有了很大的提高，我的心里又滿是自豪和驕傲。這次實踐于我的的確確是一次難忘的經歷。我始終相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”這一詩句，要想得到很好的鍛煉，就必須有百折不撓、鍥而不舍的精神。見面會時，我就向指導老師了解這兩個班的基本情況以及老師的教學進度等。因此，指導老師提醒我要有心理準備。然而，這期間主要的還是聽我的指導老師葉麗燕老師的課。葉老師正在嘗試著使素質教育與應試教育相結合。我非常欣賞葉老師在課堂上的游刃有余、應對自如的調控能力。如何調動課堂的氣氛，這都是我要學習的地方。認真批改周記、作文和作業(yè)。盡管作業(yè)很多，我還是很認真批改每一位學生的作業(yè)。虛心請教，用心備課。只有做好課前的準備工作才能順利上好每一節(jié)課。我對此有點難以取舍。我也很認同。因此，除了請教老師和隊友，還參考了很多資料，經過了自己的思考，寫出了較為詳細的教案，在老師的指導下不斷地修改完善。一開始我上的是試卷講評課。我主要增加了一些互動的環(huán)節(jié)，時不時提問學生，讓學生參與進來，師生共同來解答。我認識到了自己的不足，在以后的聽課和寫教案過程中就有了針對性。課堂上時我起的是引導的作用，的是以學生朗讀與思考回答問題為主，然后由學生充當小教師的角色來點評和補充，或者采取自主、合作、探究式的學習，然后大家共同分享討論成果。隊友們的鼓勵讓我重燃斗志，指導老師的殷切期望給予我面對現(xiàn)實的勇氣?？傊視Х桨儆嬋ヒ龑W生，由學生思考生成答案，代替老師的灌輸。或者是刻意引導學生跟著自己的備課思路走，或者忽視學生的回答。我也努力做好激勵教育，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點。馬克吐溫曾經說過：“只憑一句贊美，我可以快活兩個月。久而久之，很多學生都受到了激勵與鼓舞，上課時也更加積極，甚至敢于舉手回答問題了。而我很佩服葉老師批評教育學生的方式。這比單獨個別提醒作用更大。三、實習目的。策劃室的工作總體來說是忙碌而充實的，在整個運轉程序中具有不可替代的作用。我們的方案被客戶大力贊賞，我也從中感受到了成功后的喜悅，找到了自己的價值。息咨詢有限公司的工作流程和內容，同時還負責公司計算機軟硬件及網絡系統(tǒng)維護，獨立解決電腦故障。在這一個月的企業(yè)實訓中，我與企業(yè)員工一同上下班，從事與企業(yè)員工相同的工作，這不僅使我體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是感受到書本知識和實際工作需求存在的距離。一方面，為專業(yè)教學提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業(yè)教學資源庫；另一方面，這些資料以后還可充分應用于專業(yè)核心課程的建設，以利于提高教學質量。歸結起來，主要有以下幾個方面的問題：（1）動手能力很重要。應該大力發(fā)掘社會資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合承辦培訓基地。開發(fā)校本教材成了我們解決這個問題的最好選擇。沒有一支高素質的教師隊伍，就不可能有高質量的職業(yè)教育，因此要著力提高專業(yè)教師隊伍的整體素質特別是實踐教學能力。他們進入社會的一個普遍特點是眼高手低，怕苦怕累?，F(xiàn)將本人此次活動總結如下：一、活動的前期宣傳和培訓：本次活動的目的使同學們在深入農村幫困解困的同時鍛煉自己的實踐能力，鞏固自己的專業(yè)知識，因此在活動之前我組織了大量的宣傳和培訓工作：廣泛宣傳。前期培訓。對黨和國家的新政策、新規(guī)定不能及時了解和貫徹實施?；顒又?，我引導并鼓勵隊員們充分發(fā)揮醫(yī)學生的所長，向村里的村民宣傳健康知識，不厭其煩地講解常見病的傳播途徑與預防，中老年常見病，例如高血壓、高血脂、糖尿病、冠心病等疾病的防治與保健，分發(fā)健康教育手冊和圖譜等，使相對落后地區(qū)的居民也能建立健康的生活意識；在義診工作中，指導隊員們將課堂上所學知識與實踐活動相結合，熱情地接待前來就診的村民。了解到這些情況后，我安排隊員專門對這些上學的小孩輔導功課，并在輔導功課的同時帶去我們所捐贈的各種學習用品。教師社會實踐總結篇七為培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，指導學生解決技術難題的能力得到提升，根據學院關于教師下企業(yè)參加實踐鍛煉的通知精神，2012年5月至8月底，本人到——有限公司進行了為期三周的實踐鍛煉，接受了企業(yè)先進的管理理念、嚴格的管理制度、濃厚的企業(yè)文化的洗禮，使我的教育思想、教育理念得到了升華，感受很深，收獲很大。在實踐鍛煉的過程中，我抓住一切機會，虛心向工廠的管理人員和工作人員請教，積累經驗，切實提高自己理論應用于實踐的能力。通過自己親身體驗各崗位的工作內容，掌握了企業(yè)對本專業(yè)人才知識結構、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，這對于數控技術專業(yè)建設、教育教學改革也將起到很好的推動作用。通過與企業(yè)人員的交流，對企業(yè)運作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經營理念有了較充分的認識，明確了高職教育教學改革的方向，同時也密切了校企合作關系。一、充實的生活。放說句實話，工作了二十多年，對教育科研還真的沒有后真正去做過，因為，在我看來，教育科研是一件高不可攀的、不是我們一般的普通教師所能做到的。這是多么樸素的理解，卻又讓人茅塞頓開。由此可見，作為一個成熟的老師，他的教學生活里面不能沒有教育科研，作為一個處在知識經濟時代的老師，他的教學生活里面更不能沒有教育科研!這不僅是自身發(fā)展的需求，更是時代發(fā)展的要求。二十多年的語文教學，我雖然做了一些思考和探討，但對語文教學該教什么，并沒有一個比較系統(tǒng)的認識。在黃導的理念里，他認為：“教語文，要教出語文味，要構創(chuàng)神奇的氛圍，把學生帶進博大精深、絢麗燦爛、異彩紛呈的文學伊甸園。教語文，特別是作文，不要讓學生過早走進‘新八股’的泥坑，要讓學生的筆下個性飛揚，要讓寫作成為學生宣泄情感、袒露思想、表現(xiàn)自我的綠色通道……”黃導還特別強調：“忽視生命的教育，是失敗的教育。這才是真真正正、實實在在的語文教學。而有的課堂學生學得被動、學得厭倦、甚至一大片無精打采，昏昏欲睡，教學效果低下。沒有提問，所有問題都是學生提出來的。長期以往，學生的素養(yǎng)和能力必將得到有效的提高。因此，在以后的教學中，我會努力地把構建“學習型課堂”當作奮斗目標并積極實踐。但不出幾天，大家都深味其中之意，深感導師的用心良苦。跟崗學習以后，在我的日常教學行為中，我逐漸養(yǎng)成了自覺反思教學行為的習慣。在工作學習期間，我們取長補短，互相學習、互相鼓勵、共同提高。不管我們身在何方處，我們都會銘記。這一切的一切，締結成了我們之間深厚的友誼，正如彭小艷老師所說：“在揭東一中的跟崗學習已告一段落了，在這段跟崗學習期間，我們八位學員結下了深厚的友誼，日子過得忙碌而充實。紀斌老師的學者風范，為我樹立了榜樣。肖老師的沉著冷靜與謙虛好學讓我欽佩。翔工作進入了真正的實施階段，也是考驗我們的時候到了。在阜南王家壩鎮(zhèn)的這段日子里，我們都是有條不紊的工作，即使有些變動，都作出了一些協(xié)調，這就是所謂計劃趕不上變化吧。而有一個學生群體，他們在鄉(xiāng)下，他們在山里。面對這些，作為大學生的我們要有所行動。在敬老院里，我看到了很多老人，他們基本在七十歲到九十五歲之間，有的老人可以自己行動，但很多老人早已癱瘓在床好幾年了。之后，我們?yōu)樗麄兂?、跳舞，老人們也替我們打著拍子，敬老院里的氣氛頓時歡快起來，歡笑著的老人們也似乎年輕了很多。有踏上故土卻發(fā)現(xiàn)一切都是陌生時的茫然無措和老朋友失去音訊的失落，也有四世同堂共享天倫之樂喜悅。在敬老院的七天里，我看到了很多，也思考了很多?？墒菚r光荏苒，他們在慢慢老去，歲月不會放過任何一個人?，F(xiàn)在他們老了，累了，需要休息。盡管夏日炎熱，盡管來回勞累，但是我們都不怕，因為我們年輕。在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要