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最新計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)計(jì)算機(jī)信息管理實(shí)踐報(bào)告3000字(10篇)-wenkub

2025-08-04 21 本頁(yè)面
 

【正文】 ,隨著時(shí)間的推移、任務(wù)的復(fù)雜、用戶的需求,其應(yīng)用還會(huì)繼續(xù)增加。(4)計(jì)算機(jī)能夠比人處理更多的人事數(shù)據(jù)等等。而計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要手段,在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。實(shí)踐證明,當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度達(dá)到某一限度時(shí),即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過(guò)其承受能力時(shí),就必須采用新的管理手段,即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等,可以使用人事基礎(chǔ)信息,高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾?。發(fā)揮其特有的功能。第四,及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。為此,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料,提高對(duì)管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識(shí),嘗試去利用計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。通過(guò)群體研究來(lái)尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來(lái)取得令人滿意的配合效果等。、福利與保險(xiǎn) 、退休、退職。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來(lái)說(shuō),人事管理系統(tǒng)的基本功能,我們認(rèn)為有如下幾方面: 、編制人事規(guī)劃 ,設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位 。(3)未完成規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容,實(shí)習(xí)不深入,浮在上面,主動(dòng)性差,實(shí)習(xí)日記不全。尊敬師長(zhǎng),廠方反映一般,基本上完成了上述三項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)日記基本齊全,實(shí)習(xí)報(bào)告能反映實(shí)習(xí)的內(nèi)容,對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的描述和問(wèn)題分析基本正確,有一定的實(shí)習(xí)收獲。答辯時(shí)能較好地回答老師提出的相關(guān)問(wèn)題。實(shí)習(xí)收獲很大??己朔绞娇己烁鶕?jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容完成情況、廠方的實(shí)習(xí)鑒定及實(shí)習(xí)答辯三個(gè)方面綜合評(píng)定,主要依據(jù)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī),單位的鑒定結(jié)果和實(shí)習(xí)答辯情況來(lái)完成。(2天)教師進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查。利用課余時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料。在實(shí)習(xí)地點(diǎn)尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立的任務(wù)。報(bào)告中除調(diào)查內(nèi)容外,還應(yīng)有問(wèn)題分析,提出自己的體會(huì)、見解和建議。系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析。計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運(yùn)行情況調(diào)查系統(tǒng)的開發(fā)研制過(guò)程與組織領(lǐng)導(dǎo)(開發(fā)單位、人員、時(shí)間、開發(fā)組織、領(lǐng)導(dǎo)者)。應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析企業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的類型(單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等)。網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問(wèn)題。計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)調(diào)查計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況。計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查企業(yè)管理基礎(chǔ)工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況,業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況,報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等)。生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織形式。第二階段(3周):業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析企業(yè)概況調(diào)查企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況。應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試問(wèn)題。包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容管理信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行。實(shí)習(xí)期滿請(qǐng)師傅寫出評(píng)語(yǔ)。其實(shí)習(xí)主要要求為:堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記。⑦畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書的整理定稿階段(約二周時(shí)間完成)一份完整、規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書應(yīng)大致包括以下項(xiàng)目(各院校要求不完全相同):摘要及關(guān)鍵詞abstract and keywords目錄正文第一章 引言本課題的研究意義本論文的目的、內(nèi)容及作者的主要貢獻(xiàn)第二章 研究現(xiàn)狀及設(shè)計(jì)目標(biāo)相近研究課題的特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)分析現(xiàn)行研究存在的問(wèn)題及解決辦法本課題要達(dá)到的設(shè)計(jì)目標(biāo)第三章 要解決的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題研究設(shè)計(jì)中要解決的問(wèn)題具體實(shí)現(xiàn)中采用的關(guān)鍵技術(shù)及復(fù)雜性分析第四章 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與模型設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的策略和算法描述編程模型及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第五章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)分模塊詳述系統(tǒng)各部分的實(shí)現(xiàn)方法程序流程第六章、性能測(cè)試與分析測(cè)試實(shí)例(測(cè)試集)的研究與選擇測(cè)試環(huán)境與測(cè)試條件實(shí)例測(cè)試(表格與曲線)性能分析計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié) 計(jì)算機(jī)信息管理實(shí)踐報(bào)告3000字篇二一、實(shí)習(xí)目的和要求專業(yè)實(shí)習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其目的為:學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后,通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí),在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上,對(duì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析,建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念,學(xué)會(huì)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。“畢業(yè)設(shè)計(jì)”應(yīng)用程序開發(fā)實(shí)施(大致用時(shí)安排)①需求分析階段(約一周時(shí)間完成)②系統(tǒng)分析階段(約一周時(shí)間完成),同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書前兩章資料整理工作。③掌握軟硬件或應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)能力。⑤選題應(yīng)盡量結(jié)合本地、本單位的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目,在實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行。四、關(guān)于“畢業(yè)設(shè)計(jì)”工作的過(guò)程步驟“畢業(yè)設(shè)計(jì)”題目的選擇選題時(shí)應(yīng)遵循以下原則:①選題必須符合計(jì)算機(jī)專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求?!爱厴I(yè)設(shè)計(jì)”實(shí)踐環(huán)節(jié)從起步到畢業(yè)答辯結(jié)束歷時(shí)至少4周以上。最新計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié) 計(jì)算機(jī)信息管理實(shí)踐報(bào)告3000字(10篇)最新計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié) 計(jì)算機(jī)信息管理實(shí)踐報(bào)告3000字(10篇)在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的?!爱厴I(yè)設(shè)計(jì)”實(shí)踐環(huán)節(jié)包括兩部分內(nèi)容:① 完成“畢業(yè)設(shè)計(jì)”所開發(fā)的應(yīng)用程序。②應(yīng)盡可能選擇工程性較強(qiáng)的課題,以保證有足夠的工程訓(xùn)練??傊x題要體現(xiàn)綜合性原則、實(shí)用性原則、先進(jìn)性原則、量力性原則等選題時(shí)要達(dá)到以下目標(biāo):④提高書面和口頭表達(dá)能力。③系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段(約一周時(shí)間完成)④代碼實(shí)現(xiàn)階段(約三周時(shí)間完成)同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書第三章、第四章資料整理工作。通過(guò)實(shí)習(xí),參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐,了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問(wèn)題,了解國(guó)情,增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí),要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)的態(tài)度和鍥而不舍的精神,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作,以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來(lái)取得企業(yè)的信任,為校爭(zhēng)光。實(shí)習(xí)期間,學(xué)生要主動(dòng)接受工廠的安全教育,嚴(yán)格遵守安全規(guī)程。具體內(nèi)容安排如下:第一階段(1周):企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)動(dòng)員(帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo))。業(yè)務(wù)處理過(guò)程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)。系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問(wèn)題。企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu)。企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面。人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計(jì)算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平)。網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)選擇原則。業(yè)務(wù)處理過(guò)程與關(guān)鍵處理策略的表述(dfd、判定工具)。系統(tǒng)具有的技術(shù)水平。系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯,就實(shí)習(xí)過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的提問(wèn)。注意搜集和整理在單位的各種實(shí)習(xí)資料。四、實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行,共四周,其中:請(qǐng)若干各單位信息主管進(jìn)行講座。()五、實(shí)習(xí)方式和安排實(shí)習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實(shí)習(xí)基地,鼓勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,具體安排根據(jù)實(shí)際情況做調(diào)整。評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)都要嚴(yán)格考核,成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。答辯時(shí)能很好地回答老師提出的相關(guān)問(wèn)題。中級(jí):遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度,基本上無(wú)遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象,尊敬師長(zhǎng),廠方評(píng)價(jià)較好,全部完成了上述三項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)日記基本齊全,實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本詳盡,對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀和問(wèn)題的描述基本正確,并有分析、有建議,實(shí)習(xí)收獲較大。答辯時(shí)能回答12個(gè)老師提出的相關(guān)問(wèn)題。(4)實(shí)習(xí)報(bào)告不符合要求。 。作為人事干部(人事管理人員),如何最大限度地發(fā)揮人員的才能?這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。過(guò)去,在人事管理工作中,人事工作信息滯后,傳遞慢、“馬后炮”,人事管理數(shù)據(jù)加工不及時(shí)。比如現(xiàn)在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力,由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫助,他們:首先,開發(fā)了“中華職專職工檔案管理”軟件系統(tǒng)。使其單位人事管理初步實(shí)行計(jì)算機(jī)化,讓計(jì)算機(jī)在人事管理中得到初步應(yīng)用。即:(1)對(duì)輸入的人事數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和邏輯運(yùn)算,求解各種問(wèn)題。這樣,人事信息系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善,計(jì)算機(jī)在人事信息管理中的地位也就是益重要。一般來(lái)說(shuō),計(jì)算機(jī)在人事信息系統(tǒng)中的作用有:(1)計(jì)算機(jī)能夠比人更快地提供有信息價(jià)值的人事數(shù)據(jù)。正因?yàn)槿绱耍覀兝糜?jì)算機(jī)替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng),即計(jì)算機(jī)人事信息系統(tǒng),其主要功能可以歸納為以下三點(diǎn):一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人中國(guó)報(bào)告網(wǎng)事信息,大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率??傊?,計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用,計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立,適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求,是人事管理現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計(jì)算機(jī),但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),人事管理現(xiàn)代化和計(jì)算機(jī)是不分割的。[實(shí)習(xí)體會(huì)]四年的大學(xué)生活,讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,我上網(wǎng)查閱了一些計(jì)算應(yīng)用知識(shí)并對(duì)畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解,為接下來(lái)的六周畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備,提高了我的動(dòng)手能力,同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我,.計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié) 計(jì)算機(jī)信息管理實(shí)踐報(bào)告3000字篇四第一部分硬件實(shí)習(xí)(.–.)實(shí)習(xí)地點(diǎn):?;A(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓微機(jī)接口實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)內(nèi)容:步進(jìn)機(jī)的編程實(shí)現(xiàn)、a/d轉(zhuǎn)換硬件實(shí)習(xí)部分考察了我們的匯編語(yǔ)言的掌握情況以及實(shí)際編寫能力。通過(guò)逐次為每段同電流來(lái)達(dá)到驅(qū)動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng),從而指針旋轉(zhuǎn)。在《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課中有關(guān)于a/d轉(zhuǎn)換的匯編編程,通過(guò)察看,很快就實(shí)現(xiàn)了該實(shí)驗(yàn)要求。這次硬件實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,使我的硬件知識(shí)有了系統(tǒng)的組織,也使我清醒的認(rèn)識(shí)到硬件知識(shí)及技能的重要性,感觸良多!第二部分軟件實(shí)習(xí)(.–.)實(shí)習(xí)地點(diǎn):?;A(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓軟件實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)內(nèi)容:以sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)為核心,采用c/s結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)(食堂飯菜銷售系統(tǒng))(用delphi語(yǔ)言開發(fā))。學(xué)生購(gòu)買飯菜后由計(jì)算機(jī)自動(dòng)算出金額,學(xué)生用ic卡支付,并且完成發(fā)卡、掛失及其他管理功能。另外,通信機(jī)要將前置機(jī)接收來(lái)的三參數(shù)存起來(lái),通過(guò)與其連接的服務(wù)器查詢卡號(hào)、菜號(hào)對(duì)應(yīng)的信息,并總匯這些信息存入服務(wù)器的銷售管理表。這些數(shù)據(jù)要發(fā)送到通信機(jī),在通信機(jī)端就有一個(gè)接收的問(wèn)題。其實(shí),這樣實(shí)現(xiàn)起來(lái)是比較困難的,至少對(duì)于這次短時(shí)間的實(shí)習(xí)是比較不現(xiàn)實(shí)的。elseifcaima=1return“紅燒子雞”。elseifciama=1return1。不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力,同時(shí)也鍛煉了開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)工程的組織協(xié)調(diào)能力。只要是小組討論過(guò)的意見,就堅(jiān)決貫徹。前兩天由該廠技術(shù)骨干詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)安全卡的生產(chǎn)流程,然后正式下廠。最后,進(jìn)行產(chǎn)品檢驗(yàn)。.,我們乘車到揚(yáng)州的江蘇省揚(yáng)州市曙光光電責(zé)任有限公司參觀印刷電路板的生產(chǎn)工藝流程。多層板:內(nèi)層材料處理——定位孔加工——表面清潔處理——制內(nèi)層走線及圖形——腐蝕——層壓前處理——外內(nèi)層材料層壓——孔加工——孔金屬化——制外層圖形——鍍耐腐蝕可焊金屬——去除感光膠——腐蝕——插頭鍍金——外形加工——熱熔——涂焊劑——成品。所以,從一開始老師和同學(xué)們就給予了足夠的重視。臨近畢業(yè),本來(lái)雄心勃勃的我開始考慮自己下一步學(xué)習(xí)的計(jì)劃。其實(shí),這就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì),我們需要的是團(tuán)隊(duì)的力量。是一次非常有意義的實(shí)踐練兵,是我即將畢業(yè)前的一次充電!計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié) 計(jì)算機(jī)信息管理實(shí)踐報(bào)告3000字篇五一、 實(shí)習(xí)目的加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。公司成立于1999年,員工120余人,代理七喜品牌電腦銷售,批發(fā)零售華碩和盈通主板及ati和nvidia各系列顯卡出國(guó)留學(xué)公司榮獲“石家莊市優(yōu)秀單位”,“石家莊市3a級(jí)信用單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。經(jīng)過(guò)幾次真正實(shí)踐,我熟悉了硬件組裝
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