【正文】 工作，通過作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。教給他們?nèi)绾闻c家長溝通協(xié)調(diào)。確定載體，教給他們?nèi)绾谓M織活動的方法。二、幫扶工作目標(biāo)：通過幫扶，使崔峻、教師掌握班級管理方法，提高工作藝術(shù)，盡快適應(yīng)班主任工作崗位，提高英語教學(xué)能力?？傊?，本期我校教研組在教學(xué)研究活動中，堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實，一手抓課程改革的不斷深化，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負擔(dān)，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓學(xué)生開心，讓家長放心，讓學(xué)校滿意。狠抓教科研課題研究。(每月交聽、評課記錄，交幫扶筆記及反思)（3）骨干教師課堂展示。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來，主要開展以下一些活動：（1）青年教師基本功訓(xùn)練?！稁头鼋處煿ぷ饔媱潯啡膬?nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。二、本年度重點工作。目標(biāo)、新的希望. 新的舉措、團結(jié)互助、互幫互學(xué)，以新課程理念為先導(dǎo)，以課堂改革為重點，以探索課、研討課、引路課、示范課為平臺，組織本組內(nèi)教師進一步學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)真扎實地開展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作。）一、指導(dǎo)思想新的歷史時期，每位黨員都要具備堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系群眾，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團結(jié)、帶領(lǐng)師生共同進步。教師要對學(xué)生的作業(yè)及時的批閱和評價，批閱要認(rèn)真，評價要真心，可以采用跟學(xué)生交流的形式，曉之以理，動之以情，反饋給學(xué)生，督促學(xué)生及時更正錯誤。及時寫教學(xué)反思。組織老教師聽趙振的課，對其從組織教學(xué)到新授內(nèi)容的講解，再到教學(xué)方法的運用，再及課堂突發(fā)狀況的處理及應(yīng)對等等都一一做下記錄。提出建議，幫助他修整成合理的教案。為促進其迅速進步和成長，我們幾個年長教師擬定以下幫扶計劃：一、指導(dǎo)備課備課是教師在課前根據(jù)學(xué)生的特點，對教學(xué)內(nèi)容進行組織和加工，并選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，以取得最佳教學(xué)效果的教學(xué)設(shè)計過程。最新被幫扶教師工作計劃 幫扶教師工作計劃(通用13篇)最新被幫扶教師工作計劃 幫扶教師工作計劃(通用13篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。備課應(yīng)提前一周完成，根據(jù)學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃和要求及內(nèi)容，做好課時分配，明確教學(xué)重點和教學(xué)難點。二、指導(dǎo)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)新理念。評課。進行自我對話，對自己行為進行思考、審視、分析。具體操作：（1）通過學(xué)生了解其作業(yè)量和學(xué)生作業(yè)情況；（2）查看作業(yè)批閱情況，了解該教師的態(tài)度和操守。作為黨員教師，我們在做好本職工作的同時，要充分發(fā)揮黨支部作用，通過多種幫扶途徑，提高全體教師的全面素質(zhì)，提高學(xué)校的整體水平。本學(xué)期我校全體教職工結(jié)成幫扶對子，有信心做好本學(xué)期的各項工作。學(xué)年初制定結(jié)對幫扶工作計劃，召開結(jié)對幫扶工作會，確定師徒對子，制定出切實可行的幫扶措施。結(jié)合我校國家級及區(qū)級課題的研究,師徒對子結(jié)合各自的實際情況開展教育教學(xué)的研究，及時交流各自的研究心得，及時推廣研究成果。本學(xué)期中，凡是參工三年內(nèi)的青年教師，每星期要練習(xí)粉筆字和普通話，每周校本教研時間進行粉筆字展評。本學(xué)期，區(qū)級骨干教師要進行課堂教學(xué)展示課活動。要求青年教師每月堅持寫一篇教育敘事，每期至少寫一至二篇教學(xué)論文，每月上傳一篇與師傅共同完成的教案，并上傳至學(xué)校主頁的教師頻道，供教師研究探討。老麥鄉(xiāng)中心學(xué)校教師一對一幫扶工作計劃老麥鄉(xiāng)中心學(xué)校教導(dǎo)處二0一0年十一月青年教師參加工作時間短，事業(yè)心強，有敬業(yè)精神，有工作熱情，但大多數(shù)青年教師缺乏實際工作經(jīng)驗，工作存在著隨意性、盲目性我作為一名骨干教師，擔(dān)負著幫扶青年教師盡快提高自身素質(zhì)，適應(yīng)教育工作需要的職責(zé)。三、幫扶措施上崗鍛煉，盡快成為合格班主任。在班級管理過程中，以重大節(jié)目，紀(jì)念日為契機，籌備豐富多彩的活動，比如演講比賽，運動會、集體活動，文藝匯演等，讓幫扶的老師在我的引導(dǎo)和指導(dǎo)下，組織開展各項工作，通過開展活動這一載體，讓他們在開展活動過程中提高他們的組織能力，協(xié)調(diào)能力。作為班主任擔(dān)負著溝通協(xié)調(diào)學(xué)校、社會、家庭共同參與提高學(xué)生素質(zhì)，在實踐中引導(dǎo)他積極參加社會實踐活動開展家訪及家長會活動，讓崔峻老師在工作實踐中不斷提高自身的溝通協(xié)調(diào)能力。二年級語文教師王洪學(xué)年初制定幫扶工作計劃，召開幫扶工作會，確定師徒對子，制定出切實可行的幫扶措施?；顒樱?1)青年教師基本功訓(xùn)練。(3)課堂展示。要求青年教師每月堅持寫一篇教育敘事，每期至少寫一至二篇教學(xué)論文，并上傳至學(xué)校博客，供教師研究探討。通過談心，使她樹立更加牢固的專業(yè)思想，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，為人師表。（2）、做到了每個月聽張老師一節(jié)課，并給出其做出詳盡的講評，以便幫助我提高。說是幫扶，其實是共同學(xué)習(xí)、共同進步。教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我與戎盼嬌老師開展了新老教師結(jié)對幫扶活動，為使雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)制定新老教師結(jié)對活動計劃。教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。每學(xué)期至少為戎老師上兩堂教學(xué)示范課。工作計劃如下：一、幫扶目標(biāo)促進骨干教師專業(yè)發(fā)展，提升被幫扶教師學(xué)科教學(xué)水平。這樣就能使培養(yǎng)和指導(dǎo)工作在和諧的環(huán)境中進行，青年教師也樂于提出一切在教學(xué)中所遇到的問題來共同探討，從而獲得進步。首先，要肯定他們教學(xué)中的優(yōu)點，多加鼓勵，增強其教學(xué)自信心，使其對教學(xué)中的優(yōu)點能在今后教學(xué)中發(fā)揚光大。骨干教師要幫助青年教師認(rèn)真分析教材，仔細研究教參，并提供優(yōu)秀教師的教案讓他參考，漸漸地她就能注意到，教學(xué)中怎樣突出重點突破難點，注意到教學(xué)中揭示知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，并且常在教學(xué)中使用形式新穎的教學(xué)方法。被幫扶教師工作計劃篇六為了充分發(fā)揮黨員在教學(xué)骨干的積極作用，為學(xué)校培養(yǎng)一支思想好、素質(zhì)高、能力強的教師隊伍，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校黨委決定讓黨員與新教師之間結(jié)成幫教對子，旨在對新教師進行傳、幫、帶，保持并發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，使新教師盡快成長，盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)工作的需要，特制定本方案。由各教研組推薦指導(dǎo)教師、及幫扶教師候選人名單，經(jīng)年級長(支部書記)和教學(xué)部門(教務(wù)處、科研處)審核后提交校領(lǐng)導(dǎo)班子討論確定。引導(dǎo)新教師科學(xué)合理地制定教學(xué)計劃，調(diào)動他們的積極性和主動性，挖掘他們的潛能。大型考試后與新教師一同進行教學(xué)質(zhì)量分析。每周至少給指導(dǎo)教師看一次教案。二、幫扶對象在教育教學(xué)工作、思想生活上需要幫助的新教師。(三)生活上關(guān)心。四、結(jié)對幫扶要求(二)幫扶工作應(yīng)保持經(jīng)常性、連續(xù)性、穩(wěn)定性，并納入黨務(wù)工作目標(biāo)管理考核。被幫扶教師工作計劃篇八（幫扶人：**）一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會以及習(xí)近平總書記的系列講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實全國教育工作會議，以“精準(zhǔn)扶貧，教育先行；教育扶貧，育人為本”的基礎(chǔ)性地位為導(dǎo)向，以“較好每一位學(xué)生，溫暖每一個家庭”為根本任務(wù)，以立德樹人，辦人民滿意教育為根本目標(biāo)，引領(lǐng)廣大教師堅守職業(yè)道德，弘揚師德大愛，展示師德風(fēng)范，形成“比愛心，比奉獻，比育人”的濃厚氛圍。我所幫扶的的學(xué)生為**中學(xué)高一學(xué)生，該生可享受免學(xué)費和住宿費以及普通高中國家助學(xué)金2500元/年。被幫扶教師工作計劃篇九教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵在于教師。使教師由教學(xué)型向教研型轉(zhuǎn)變，并盡可能早出科研成果。使教育教學(xué)質(zhì)量有顯著的提高。師徒要真誠合作，做到教學(xué)相長。１、共同備課。師徒間相互聽課，師傅及時對徒弟進行評課，對于優(yōu)點要及時表揚，并指出不當(dāng)之處，提出改進意見，徒弟要認(rèn)真對教學(xué)過程進行反思。被幫扶教師工作計劃篇十為加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)，讓青年教師、新教師盡早熟悉學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，在教育教學(xué)方面盡快成長，我校正式啟動，教師幫帶計劃 。我?guī)蛶У男吕蠋?，我將從已下方面入?。，撰寫教研論文 。，給予必要的指導(dǎo) 。，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，認(rèn)真寫好聽課記錄，期末交教務(wù) 。年青班主任要積極主動地進行學(xué)習(xí)(既要向指導(dǎo)教師學(xué)、也要學(xué)習(xí)教育管理理論)，要善于動腦、勤于動口、細心觀察、不斷積累工作經(jīng)驗 。此外我們還學(xué)習(xí)了“怎樣建設(shè)優(yōu)秀的班集體” 良好的班集體，能促使學(xué)生在德、智、體各方面全面健康成長，作為班主任使我深切體會到班級管理中班風(fēng)建設(shè)尤為重要 。這也說明了學(xué)生的生活環(huán)境和所在的班集體對他們的成長產(chǎn)生了重要的影響 。相信我們的努力，一定會讓我們都進步起來 。二、幫扶對象：____三、培養(yǎng)目標(biāo)：具有扎實的教學(xué)基本功，能夠熟練運用現(xiàn)代教育手段。四、具體工作及措施：(一)師