假如我是體育老師作文字假如我是體育老師作文字二十篇(匯總)-wenkub
2025-08-01 21 本頁面
【正文】 成績快速提高。“哈哈！”原來是場夢，一場美麗的夢！假如我是體育老師作文字 假如我是體育老師作文字篇三如果我是老師，我肯定不會給學(xué)生補太多或者太少的作業(yè)，不讓學(xué)生一道題寫好幾遍，還一次又一次的寫。哦！我怎么這么激動，因為我現(xiàn)在已經(jīng)站在講臺上了?？龋@還真是個難題，我現(xiàn)在可要好好準(zhǔn)備一下！我想：我明天，我一定要穿漂亮一點，讓學(xué)生一看見我就喜歡上我，對了，進入教室一定要微笑，不要讓學(xué)生害怕我，再說也不能緊張，否則，同學(xué)們會嘲笑我的，站在講臺上，我會先做自我介紹：親愛的同學(xué)們，我叫舒倩，從今起，我將當(dāng)你們的班主任，教你們語文課，我相信我們一定會成為好朋友的。如果我是老師，就要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，帶他們到美麗的大自然中去，讓他們感受大自然的風(fēng)采。假如我是體育老師作文字 假如我是體育老師作文字二十篇(匯總)假如我是體育老師作文字 假如我是體育老師作文字二十篇(匯總)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如果我是老師，我一定不會面無笑容的對待我親愛的學(xué)生，因為那樣會讓他們失去信心：老師總說我，即使我已經(jīng)很認真很努力的做得很好了，可老師還是說我，我做不做都挨訓(xùn)，干什么費那功夫呢？我當(dāng)然也不會當(dāng)一名只有夸獎沒有批評的老師，那樣學(xué)生們就會越來越不聽話，也就越來越不好管理！如果我是老師……“快點寫作業(yè)吧！”媽媽的叫聲把我從美麗的遐想中拉了回來，可擺在我面前的依然是那堆成小山似的作業(yè)，美麗的遐想結(jié)束了。然后，我就要開始上課了。從同學(xué)們的眼睛中，我知道了他們很喜歡我的教學(xué)方法。不能讓學(xué)生厭煩學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，這樣不但不會起很大的作用，反而會讓學(xué)生討厭老師。如果我是老師，我想要讓我的學(xué)生考出好成績，就必須在考試前幾天加強復(fù)習(xí)，這個時候可以多補一點兒作業(yè)，但是也不能瘋狂的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生光吃不消化。這對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野都有積極的意義。如果我是老師，上課時發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不認真聽講，我會微笑地看著他(她)，直到羞得他(她)認真聽講為止。有的人想當(dāng)一名保家衛(wèi)國的解放軍戰(zhàn)士、有的人想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使、還有的人想當(dāng)一名遨游太空的宇航員假如我是老師，我不會逼迫他們在學(xué)校死板的祖國的歷史，我會帶他們走進電影院，一邊觀看電影一邊探索祖國歷史的長河。領(lǐng)略大美麗的風(fēng)光，使他們能夠在玩中?？傊?，我要做個好老師。如果我是老師的話，我一定盡量幫助我的學(xué)生解決一些比較難的問題。有一句話是這樣說的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。雖然這個職業(yè)再普通不過了，但是長大后，我依然希望自己成為一名老師。因此，學(xué)習(xí)做人的道理是很重要的。只要你說得對，我們就改正?！睂W(xué)生如果發(fā)現(xiàn)我的缺點，批評指出，我一定會虛心接受，改正錯誤。希望通過開展課外活動，拉近老師與學(xué)生之間的距離。假如我是體育老師作文字 假如我是體育老師作文字篇八如果我是老師，我會盡心盡力培養(yǎng)每個學(xué)生，將他們塑造成有用人才，受到國家、社會的重用和人們的愛待，使他們的人生熠熠生輝。對自己說出去的話要勇于擔(dān)當(dāng)，答應(yīng)別人的事，就該努力去做好，否則不要輕易許下承諾。如果我是老師，我會教我的學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方式、方法，不要求他們?yōu)橹\得高分而一味的死學(xué)、硬背。我是個好的老師吧！其實我還只是一個小學(xué)五年級的學(xué)生，年齡也只有九周歲，這一切都源于平日里我的班主任——張海英老師，我不過是班門弄斧的效仿了一下。如果有從不回答問題的同學(xué)，我會每節(jié)課堅持叫他們回答兩個問題，直到他們主動舉手為止。冬天下了大雪，堆雪人、打雪仗是我們最好的游戲，但我們不去危險的地方，也不做危險的事情。如果我真是一位老師，我要盡我所能，不僅讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識，還要讓他們開開心心地度過每一天。還有一次一個小女孩沒有完成作業(yè)，我不像小學(xué)的那位老師一樣，不分青紅皂白的就罵她，害的她失去了自信心，而是先調(diào)查事情原因后，好的表揚，錯的批評。教《貓》時我會讓他們笑彎了腰；教《美麗的小興安嶺》時我會把他們帶入那優(yōu)美的意境；教《詹天佑》時，我會讓他們學(xué)習(xí)詹天佑為祖國獻身的精神；教《跑進家來的松鼠》那課時，我會讓他們知道人與動物的信賴到了春天，我會帶他們?nèi)フ掖禾?；夏天，和他們一起去踏雪白的浪花，到河邊抓一抓蝌蚪；秋天，去踩踩那用黃葉鋪成的地毯；冬天，去大雪紛飛的世界放松放松。如果作業(yè)太多，壓力也就大，就沒時間做運動，也就休息不好，這樣的生活樂趣太少，對健康也就沒有什么好處。一到節(jié)日，我會和同學(xué)們講講節(jié)日的來源。假如我是體育老師作文字 假如我是體育老師作文字篇十三在我的心目中，“老師”是多么偉大的一個稱呼?。≡谥v臺上是多么的威風(fēng)。如果我是老師，我絕對不會打?qū)W生，罵學(xué)生，批評學(xué)生，如果學(xué)生犯了什么錯誤，我也只會和他進行交談，說道理，然后叫他以后別在犯這樣的錯誤了，我絕對不會叫他請家長或?qū)憴z查。假如我是體育老師作文字 假如我是體育老師
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1