【正文】 了，試想一下，要是自己的努力、懂事卻換來了責(zé)罵，那多委屈呀!誰會希望一向?qū)檺圩约旱母赣H因莫須有的“罪名”而討厭自己呢?朱利奧的沉默與體諒，實(shí)在讓我感動!“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。父親明白了一切，心中充滿無限的憐愛和懊悔，他抱住朱利奧的頭嗚咽起來。父親卻一直沒發(fā)現(xiàn)。朱利奧是個(gè)窮人家的孩子，父親收入微薄，為了補(bǔ)貼家用，除了在鐵路上工作外，他還給人當(dāng)抄寫員來掙錢。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。它讓我明明白白地懂得了什么是愛。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。讀愛的教育讀后感篇一愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。這本書采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。在看《愛的教育》時(shí)，我常常被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動。每晚，他都要用大大的正規(guī)字體抄寫幾百份郵簽到深夜。但由于過度勞累和缺乏睡眠，朱利奧的成績直線下降。多么感人的故事!多么懂事的孩子!多么可敬的精神!一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，為了幫家里掙錢，幫父親減輕負(fù)擔(dān)。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊!有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。文章中的“畸形兒”深深地感動了我，他們是一群非常堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的孩子。即使他們有那么多的不幸，但他們還唱著歌，那種細(xì)而可悲的聲音，使聽見的人非常心痛。相對比起我來說，我感到很慚愧：我是一個(gè)健康的孩子，有一個(gè)幸福的家，有愛我的爸爸媽媽和疼我的爺爺奶奶，還有非常多的朋友。經(jīng)常玩電腦游戲，不知道珍惜時(shí)間去好好學(xué)習(xí)。這是一本名叫安利柯的小男孩寫的日記，里面寫的是這個(gè)小男孩小學(xué)在四年級寫的有趣故事?？慢埵侨嗌眢w最強(qiáng)壯的，但他不會因?yàn)檫@樣就欺負(fù)弱小，他反而很有俠義精神，因此經(jīng)常受到大家的愛戴。幸好他們這一組都通過了，但是作者卻一點(diǎn)都不開心，因?yàn)樗陌职终{(diào)職了，所以他也必須轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了。如果可以有這種使你哭、使你笑的好朋友，那會是多么令人可貴的友情啊!我希望在未來的生活中，可以有大大的改變，這樣或許可以有更多真摯的好朋友。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。這種情感是普通的，確實(shí)不平凡的。雖然，每個(gè)人的人生閱歷都不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，只是我們對此的態(tài)度行為可能不同而已?！皭邸笔俏覀兠總€(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。盡管幸福那么短暫。在這當(dāng)中，我找到了答案。但，一份耕耘一份收獲，命運(yùn)不會讓你白白付出，它會用人間最珍貴的愛來回報(bào)你。這是我們所比不上的，同時(shí)也是令人羨慕的。這是我獲得的意外收獲。但我知道愛是沒有限制的。四季的風(fēng)吹動著歲月的風(fēng)鈴，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過天際，仿佛一首純真的抒情詩、一支幽婉的小夜曲，蕩漾在我心頭。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。孩子就是孩子，她不是成年人，要以對待孩子的態(tài)度去對待她，去愛她，去尊重她，孩子原本是可愛的，在其成長的路上真的需要愛的精神，愛的教育，教會孩子學(xué)習(xí)，讓她擁有愛心，讓她懂得做人。我要從身邊的每一件小事做起，正直，誠實(shí)，自信，以自己的實(shí)際行動來影響孩子，以實(shí)際行動告訴孩子，什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，要學(xué)會愛自己，更要愛他人，要學(xué)會尊重、關(guān)愛、友善、感恩，讓愛在孩子的心里扎根，讓孩子在愛的環(huán)境中自由、健康、快樂地成長！這高尚、純潔、美好的典范讀本，帶來我的情感激蕩與精神享受遠(yuǎn)甚于孩子，感謝這一份“愛的作業(yè)”！讀愛的教育讀后感篇四我讀過一個(gè)本書——《愛的教育》。扔雪球的那位小男孩不敢向老人承認(rèn)錯(cuò)誤，怕被老人責(zé)罵。同學(xué)們的友好交談，老師們的鼓勵(lì)，父母無微不至的關(guān)愛，一個(gè)萍水相逢的微笑這些都是愛。最后，我鼓起勇氣向姥姥承認(rèn)了我的確拿了她的錢。讀愛的教育讀后感篇五具有豐富知識和經(jīng)驗(yàn)的人，比只有一種經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解 —— 泰勒。大家從第一學(xué)期到開學(xué)的第一天，是懷抱著怎樣的心情踏入這校園呢？就如文章所描繪的 —— 充實(shí)又有些許對作業(yè)考試而感到的疲憊。老師是人類靈魂的工程師，眾所周知，老師是《愛的教育》里不可缺少的一個(gè)重要人物。處了父親 這個(gè)字， 老師 是最崇高、最尊貴、最親切的稱呼了。《愛的教育》讓我的腦海中多出了一份美麗的回憶。警察走過來了，人們也紛紛議論是誰砸傷了他？因?yàn)槭强屐橙拥难┣?，因此他嚇得臉色蒼白渾身發(fā)抖，起先他不敢道歉，后來經(jīng)過朋友的勸說，他戰(zhàn)勝了自己心中的恐懼，向老人道了歉。于是，我深吸一口氣走過去對那個(gè)哥哥說：對不起，哥哥，是我不小心踩到了你的腳，請你原諒我吧！那個(gè)哥哥呵呵笑著說：沒關(guān)系，你只要承認(rèn)錯(cuò)誤就行了。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的 。