20xx年蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃表人教版(三篇)-wenkub
2025-08-01 06 本頁面
【正文】 帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃表人教版篇一使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，會看比例尺。理解比例尺、正、反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或成反比例，會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。比例14課時（1）、比例的意義和基本性質(zhì)4課時（2）、正比例的意義和反比例的意義4課時（3），比例的應(yīng)用2課時（4）、整理、復(fù)習(xí)2課時圓柱、圓錐和球（1）、圓柱5課時（2）、圓錐3課時（3）、球1課時（4）、整理、復(fù)習(xí)2課時機(jī)動2課時簡單的統(tǒng)計（二）（1）、統(tǒng)計表2課時（2）、統(tǒng)計圖6課時實(shí)踐活動1課時整理和復(fù)習(xí)（1）、數(shù)和數(shù)的運(yùn)算6課時（2）、代數(shù)初步知識3課時（3）、應(yīng)用題7課時（4）、量的計量amp。讓學(xué)生自己操作、自主探索、合作交流，共同分享成長的快樂。真開展實(shí)踐活動蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃表人教版篇二認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)真鉆研切實(shí)有效的教學(xué)模式，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，并對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃?，培養(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者。在這學(xué)期的教學(xué)里要把基礎(chǔ)知識講解作為重點(diǎn)來抓。（一）、教材的教學(xué)目的：1．了解負(fù)數(shù)的意義，會用負(fù)數(shù)表示日常生活中的問題。5．能從統(tǒng)計圖表提取統(tǒng)計信息，解釋統(tǒng)計結(jié)果，并能的判斷或簡單的預(yù)測；體會數(shù)據(jù)產(chǎn)生誤導(dǎo)。9．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2學(xué)會繪制復(fù)式統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，并能看懂、分析統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)所說明的問題。創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)中，為學(xué)生提供創(chuàng)造參與教學(xué)活動的情境，努力構(gòu)建“和諧有效”課堂，通過操作、觀察、討論、比較等活動，先形象具體，后抽象概括，幫助學(xué)生理解和掌握知識點(diǎn)。蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃表人教版篇三本學(xué)期，本人任教的是六（2））班，這個班級大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，空間觀念較強(qiáng)，上課時能積極思考，能夠主動，創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了負(fù)數(shù)、百分?jǐn)?shù)（二）和比例三個單元。在圖形與幾何方面，這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學(xué)，在已有知
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1