20xx年中班音樂(lè)教案找朋友(7篇)-wenkub
2025-07-30 12 本頁(yè)面
【正文】 順序記憶歌詞內(nèi)容和順序。播放恐怖音樂(lè)一位小朋友扮演大灰狼出場(chǎng)：誰(shuí)來(lái)了？小羊心里怎樣？小羊、大羊、老羊們不要害怕，我們一起想辦法對(duì)付它。完整表演：山坡上有很多青草，我們跟著三只羊一起去吃草吧！聽(tīng)，誰(shuí)先上山，我們就跟著它一起上山。相關(guān)音樂(lè)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。中班音樂(lè)教案找朋友篇一感受樂(lè)曲快慢不同的節(jié)奏，能用身體動(dòng)作表現(xiàn)小羊、大羊、老羊走路的不同。一、完整欣賞音樂(lè)講述故事：完整欣賞音樂(lè)：故事里還藏了好聽(tīng)的音樂(lè)，聽(tīng)一聽(tīng)，音樂(lè)有幾段？說(shuō)了一件什么事情。（不斷變換音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒用不同的身體動(dòng)作表現(xiàn)。想想怎樣才能打敗大灰狼？教師與幼兒一起做頂、踢、撞的動(dòng)作。1．已看過(guò)幼兒用書《大饅頭》2．饅頭、面粉、小麥的圖片各兩張，農(nóng)民伯伯，小朋友的圖片。在朗誦的過(guò)程中，教師注意指圖暗示幼兒記憶歌詞。教師：這次我們玩對(duì)唱游戲，我來(lái)問(wèn)，你們用歌聲回答。教師唱問(wèn)句，教師指向哪組幼兒，哪組唱出答句。孩子們生活在城市，對(duì)小麥這一事物非常的陌生。其次，在這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中，教師能做到在教學(xué)方法、策略、環(huán)節(jié)、重難點(diǎn)的處理和把握上做到心中有數(shù)，將顯性的目標(biāo)巧妙地通過(guò)游戲和表演內(nèi)化為孩子發(fā)展的需要。中班音樂(lè)教案找朋友篇三，通過(guò)動(dòng)作表現(xiàn)角色的特征。教師：你看到了森林里面有什么？，我們聽(tīng)一聽(tīng)是哪個(gè)小動(dòng)物來(lái)了？播放音樂(lè)，你聽(tīng)到了什么的聲音？（小鳥）？跟著音樂(lè)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小鳥飛。但在這次的活動(dòng)中我有幾點(diǎn)不足之處：，在聽(tīng)音樂(lè)學(xué)小鳥飛的過(guò)程中太過(guò)于集中。中班音樂(lè)教案找朋友篇四幼兒通過(guò)舞動(dòng)紗巾感受音樂(lè)中的輕柔。體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。幼兒討論哪種樂(lè)器用在a段，哪種樂(lè)器用在b段。中班音樂(lè)教案找朋友篇五學(xué)習(xí)合拍地隨音樂(lè)舞蹈，初步懂得在集體中找朋友以及與朋友跳舞的交替規(guī)律。懂得在集體中找朋友以及與朋友跳舞的交替規(guī)律。2 、隨著音樂(lè)合拍的做拍手、拍腿等動(dòng)作。 集體隨音樂(lè)學(xué)條基本動(dòng)作。 學(xué)跳集體舞?；顒?dòng)一開始，我讓幼兒欣賞音樂(lè)，讓他們說(shuō)一說(shuō)這是一首什么樣的音樂(lè)。由于幼兒有過(guò)找朋友游戲的經(jīng)驗(yàn)，舞蹈的動(dòng)作也很簡(jiǎn)單，因此在學(xué)的過(guò)程中沒(méi)什么難度，我把幾個(gè)動(dòng)作強(qiáng)調(diào)了一下，小朋友就很快學(xué)會(huì)了。鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種歌唱形式演唱。相關(guān)課件(刷子、油漆和各色房子等)，音樂(lè)背景?！报D―油漆“毛兒長(zhǎng)長(zhǎng)的，用來(lái)刷油漆”――刷子②學(xué)習(xí)粉刷匠刷墻的動(dòng)作。②邊聽(tīng)邊看，猜猜最
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