高中物理教案功率-wenkub
2025-04-15 04 本頁面
【正文】 意義，也是后續(xù)學(xué)習(xí)電功率等知識的基礎(chǔ)。
2．通過資料認(rèn)識常見運(yùn)動物體的功率大小，了解功率在實(shí)際應(yīng)用的重要價值。能說出功率的物理意義，并能寫出功率的定義式及其單位。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第12頁共12頁高中物理教案《功率》 高中物理教案《功率》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。
2．能結(jié)合生活中的實(shí)例說明功率的含義。
情感態(tài)度與價值觀
1．通過測量活動的組織安排，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和協(xié)作能力。
教科書通過對生活、生產(chǎn)實(shí)例的分析，采用比值定義的方法引入功率的概念。這樣既有利于學(xué)生認(rèn)識與記憶，也可以滲透科學(xué)方法教育。教學(xué)中通過人上樓的實(shí)例創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生思考做相同的功，用時不同，引出做功快慢的問題，為功率概念的提出做鋪墊。
為了描述做功的快慢，需要引進(jìn)一個新的物理量──功率。
能充分調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性。
公式：功率=功/時間
如果用W表示功，t表示時間，P表示功率，則可以把上式寫成P=W/t
思考：類比速度的單位，功率的單位應(yīng)該是什么？
J/s有一個專門的名稱叫瓦特，簡稱瓦，用字母w表示，是為了紀(jì)念英國的物理學(xué)家瓦特而用他的名字命名的。
學(xué)生積極思考，完成表格。物體做功越快，其含義是做相等的功用的時間短，或相等時間內(nèi)做的功多，所以
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