高中音樂上去高山望平川說課稿-wenkub
2025-04-15 04 本頁面
【正文】 、怎么教以及為什么這么教為思路，闡述我的教學流程。 通過本節(jié)課的學習，學生可以學會西北民歌“花兒”的相關知識，感受作品表達對愛情向往的情感，從而獲得民歌審美體驗，提升音樂鑒賞能力?！ ∪⒄f教學目標 通過對教材的分析以及學情的了解，我設計的教學目標如下： 1?！ ?。 五、說教法、學法 為了更好的突出重點、突破難點，本堂課我主要采用的教學方法分以下兩點： 教法：分段聆聽法、講授法。下面，我將分別來介紹這五個環(huán)節(jié)： 第一環(huán)節(jié)是新課導入環(huán)節(jié) 好的導入是成功的一半，為了培養(yǎng)學生的興趣，營造濃郁的音樂課堂氛圍，上課伊始，我會用多媒體播放音頻方式進行導入，播放歌曲《西部放歌》，與歌曲建立聯系，由此順勢引入本課課題。 第三環(huán)節(jié)是分段賞析環(huán)節(jié) 細致、精準對于作品的分析及學習，是學生了解作品特點的主要途徑，為了引導學生了解重點，突破難點，循序漸進的了解作品，在這一環(huán)節(jié)，我會先播放歌曲的第一段，并提問學生歌曲歌曲的旋律有什么特點，修而生通過聆聽自由回答，由我來總結出樂句悠楊，起伏較大，多以四度跳進與大跳，旋律高亢、自由舒緩。 通過這樣的設計，學生能由部分到整體的對歌曲表達的情感有更深刻的把握，并了解西北民歌的風格?！ ∵@樣做這樣做是為了讓學生在對比中感受不同民族地區(qū)民
數學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1