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管理學(xué)讀后感(精選4篇)-wenkub

2025-04-15 03 本頁面
 

【正文】 展淵源與思想進(jìn)步,通過揭露當(dāng)前管理者所面對(duì)的問題,為管理者以及未來的管理者敲響警鐘,要與時(shí)俱進(jìn),放眼未來?! 」芾韺W(xué)讀后感2  接觸管理學(xué)大概一年半了,但是坦白講,之前只是為了應(yīng)試,所以反復(fù)閱讀背誦考研學(xué)校指定書目:《管理學(xué)》—周三多。而公司的計(jì)劃有關(guān)于公司一個(gè)小項(xiàng)目的計(jì)劃,也有公司的整體戰(zhàn)略計(jì)劃。公司社會(huì)責(zé)任和經(jīng)濟(jì)效績是有極大的掛鉤性的,如果社會(huì)責(zé)任并不消極地影響經(jīng)濟(jì)績效,也許整個(gè)社會(huì)責(zé)任觀點(diǎn)不過是一個(gè)虛幻的公共關(guān)系概念,它使得公司管理當(dāng)局在追求利潤目標(biāo)的同時(shí)顯示出某種社會(huì)意識(shí)。書中有提到的,杰出的管理者必定會(huì)運(yùn)用相應(yīng)的方法手段來維護(hù)自身利益受損最小化、不受損甚至是還能順應(yīng)趨勢獲得更多的利益?! ≡诒緯刑氐胤殖隽艘淮蟛糠质怯脕碚f明環(huán)境對(duì)管理者的約束力。當(dāng)管理者實(shí)現(xiàn)了組織的目標(biāo),我們就說他們是有效果的。如果決策的效果是以速度來定義的話,那么個(gè)人決策更為優(yōu)越。一種是由公司的最高執(zhí)行長官單獨(dú)決策,這要做的優(yōu)勢地方則是節(jié)省了不少的時(shí)間,但是個(gè)人拍板決定的計(jì)劃肯定是會(huì)有不精細(xì)的地方,容易造成決策的失誤??傇O(shè)計(jì)師既是管理者又是組織者。這樣會(huì)有一個(gè)稍微明晰的學(xué)習(xí)認(rèn)知。就像是一個(gè)偵探事件一般,要解決所有的事得出最后的結(jié)論,必須通過管理自己的大腦理清所有的程序,以及理清身邊所出現(xiàn)的事物才能得到正確的結(jié)果。而且,本書還糾正了一些在在許多流行的管理書籍中未經(jīng)證實(shí)的觀點(diǎn),以實(shí)踐證據(jù)他們做了反駁。他曾就職于殼牌石油公司和雷諾金屬公司,他先后在布拉斯加大學(xué)、協(xié)和大學(xué)、巴爾的摩大學(xué)、南伊利諾伊大學(xué)和圣迭戈大學(xué)任教,并在一些著名的跨國公司中擔(dān)任咨詢顧問。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是我為大家編寫的管理學(xué)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡?! 」芾韺W(xué)讀后感1  斯蒂芬  這樣一位經(jīng)歷豐富的作者寫出的這樣一部著作,我在拜讀后立即感覺他用淺顯易懂的語言闡述了什么事管理以及如何做一名合格杰出的管理者。所以,我對(duì)本書的觀點(diǎn)就是,這是一本從多方面、多角度、多實(shí)例、多實(shí)踐的管理型書籍,對(duì)我學(xué)習(xí)管理學(xué)有很大的幫助和能夠讓我更好的從中學(xué)到多方面的知識(shí)。另外,學(xué)好管理學(xué)也是處理人際關(guān)系的一種很重要的課程。雖然書中擺出的原因就那么兩個(gè),但我認(rèn)為知識(shí)都是靈活變通的,管理學(xué)的應(yīng)用之處和學(xué)習(xí)它的原因必定是多的,只是這兩個(gè)最為現(xiàn)實(shí)和明顯罷了。他組織起整個(gè)建設(shè)所需的物件和人員,決定整個(gè)工程的大體方向。另一種則是群體決策,這種決策方式自然能夠使得整個(gè)的計(jì)劃或是戰(zhàn)略更精確,但一群人七嘴八舌的討論,拖延的不只是時(shí)間,更是機(jī)遇。因此要做科學(xué)的理性的決策。因此,效率涉及的是活動(dòng)的結(jié)果。在現(xiàn)實(shí)中,管理者既不是軟弱無能的,也不是全能的。此外,我想到的是,這些外界因素對(duì)公司或者說公司決策者的種種約束力應(yīng)該也是可以用公司本身的深厚底蘊(yùn)避免或減輕其影響力。就是說,社會(huì)責(zé)任行為或許不過是一種喬裝的利潤最大化行為。這些計(jì)劃的在的實(shí)行則需要管理者的決策。之前對(duì)于管理學(xué)的概念都得益于周三多先生,認(rèn)為大概管理學(xué)的知識(shí)都是有些枯燥的,周老先生主要圍繞管理學(xué)的五大職能:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新而展開論述。  接著第二篇定義管理者的領(lǐng)地。  學(xué)會(huì)在全球環(huán)境中做一個(gè)好的管理者。如果一個(gè)公司的`行動(dòng)不具有社會(huì)責(zé)任感,它將面臨重大的商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。重要的是在每章節(jié)結(jié)束之后,有管理者對(duì)“管理者困境”的回應(yīng),此回答與章節(jié)開頭不同,更有深意,也可以作為一章節(jié)結(jié)束之后對(duì)讀者的閱讀考察,管理者所想到的對(duì)策讀者有沒有考慮到。  三:問題思考  注重勞動(dòng)分工or注重員工獨(dú)立思考?  國內(nèi)管理大師曾在一次演講中提到:現(xiàn)在的企業(yè)嚴(yán)格按照勞動(dòng)分工來提高生產(chǎn)率,他對(duì)于這種做法所很反對(duì)的。亞當(dāng)、
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