幼兒園愛國主題春季開學(xué)第一課工作方案(通用5篇)-wenkub
2025-04-15 02 本頁面
【正文】 星的含義。教學(xué)方法與手段情景教學(xué)法、講解操作法 活動過程： 教師活動幼兒 活動設(shè)計意圖 一、出示各國國旗圖片，引起幼兒興趣。 學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)奈恢脺?zhǔn)確地黏貼五顆五角星，制作國旗?！ 《靡獝圩鎳蹏?。 引導(dǎo)幼兒尋找中國國旗。 提問：你在哪里見過國旗？國旗是什么顏色？上面有什么？ 小結(jié)：我國的國旗是紅顏色的，有五顆五角星，也叫五星紅旗?！ L試升國旗的儀式?！ ∫活w大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。通過讓幼兒動作制作國旗，進一步鞏固幼兒對國旗特征的認識，并且在制作的過程中，也提高幼兒的手工技能與涂色的能力。（重點是五星粘貼的評價）通過展示作品與評價作品，也是鞏固幼兒對國旗的正確認識。中華人民共和國國旗由一個大五角星和四顆小五角星組成?！ 』顒訙?zhǔn)備： 、各國國旗圖片 ?。?段）、歌曲磁帶《五星紅旗》 、畫有5顆星星的黃紙、吸管等?！ 。?）回憶：你還在哪里看到過升旗？（聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒的思維活動：如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國旗、北京天安門前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等）。出示各國國旗圖片，讓幼兒找出中國國旗（進一步加深對國旗的認識）。 ?。?）制作成功體驗：師幼隨著背景音樂《五星紅旗》，有節(jié)奏的揮動自己制作的國旗（再一次激發(fā)幼兒熱愛國旗的情感）。 多種事物的圖片。對內(nèi)向的孩子要對其進行幫助，在自己的帶領(lǐng)下進行。 三、向幼兒展示圖片，讓幼兒廣泛的認識更多的事物 仔細觀察，讓幼兒看一下以前是不是見過圖片中的東西。同伴之間互相討論：自己的寶貝好在那里？我的寶貝好不好玩？ 活動延伸： 爭得幼兒的同意之
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