20xx年初中八年級語文大雁歸來課文及教案-wenkub
2025-04-15 00 本頁面
【正文】 在我們的農(nóng)場，可以依據(jù)兩個數(shù)字來衡量春天的富足：所種的松樹和停留的大雁。一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，好像它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。盡管它們在冬天的大部分時間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時刻。烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅(jiān)決不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。假如一只花鼠想出來曬太陽，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺。要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問題。下面給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)校八班級語文《大雁歸來》課文及教案，盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去可就不那么簡單了。大雁到了目的地，時而在寬敞的水面上閑蕩，時而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個沙灘低語著，猶如向久別的伴侶低語一樣。我們的大雁又回來了。1946年4月11日，我們記錄下來的大雁是642只。返回的雁群，不再在沼澤上空做摸索性的回旋，而像凋零的楓葉一樣，搖擺著從空中落下來，并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳。 我和我的同學(xué)留意到每支雁隊(duì)組成的數(shù)字。單調(diào)枯燥的數(shù)字競能如此進(jìn)一步激發(fā)愛鳥者的感傷。有翅膀在水上的拍打聲，有蹼的劃動而發(fā)出來的聲音，還有觀戰(zhàn)者們激烈的辯論所發(fā)出的呼叫聲。 1043年的開羅會議上人們發(fā)覺，各國之間的聯(lián)合是不行預(yù)期的。 因?yàn)橛辛诉@種國際性的大雁遷徙活動，伊利諾斯的玉米粒才得以穿過云層，被帶到北極的凍土帶。 遷 徙 (xǐ) 霧 靄 (ǎi) 窺 (kuī) 探 緘 (jiān) 默 狩 (sh242。 凋零：凋謝零落。 霧靄：霧氣。 (2)及《沙鄉(xiāng)年鑒》簡介 利奧波德 (1887 ～ 1948) ，美國環(huán)境愛護(hù)主義者。在隨筆中，利奧波德以抒情的文學(xué)手法描述了大自然的絢麗多彩，栩栩如生地記敘了人類與自然環(huán)境的搏斗，如歌如泣 地敘述抒發(fā)了崇尚自然的情趣。課件展現(xiàn)問題組： ?這些描寫突出了大雁哪些共性特點(diǎn)? 明確：文章描寫了三月大雁的歸來，覓食前后的鳴叫，孤雁，四月間群居沼澤時的鳴叫，即歸來、覓食、集會。 同學(xué)速讀，小組自由爭論明確。 (2)表達(dá)了對大雁的寵愛之情。 師點(diǎn)拔：有人說這篇文章是學(xué)問性、形象性、抒情性的完善結(jié)合，請同學(xué)們選擇這三點(diǎn)中的一點(diǎn)進(jìn)行探究，探究方式：例子+評定。晚上大雁群居沼澤集會，發(fā)言，激烈的辯論，膚淺的總結(jié)，稀疏的談?wù)摚蜗蟮拿鑼懀?
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