五年級數(shù)學上冊教學計劃-wenkub
2025-04-13 03 本頁面
【正文】 算和應用題。一部分的學生學習態(tài)度端正，有著良好的學習習慣，空間觀念較強。讓學優(yōu)生和學困生結對，達到手拉手同進步的目的。因此，備課時應注意優(yōu)等生與差生的具體的情況，做到有的放矢。 二、教材概況： 本冊教材從四個方面編排： 一、數(shù)與代數(shù)：包括第一單元“倍數(shù)與因數(shù)”、第三單元“分數(shù)”第四單元“分數(shù)加減法”。能理解分數(shù)加減法混合的順序，并能正確計算。 學生將進一步理解分數(shù)的意義。能根據解決問題的需要，編寫有用的信息，進行歸納、類比與猜測，發(fā)展初步合情推理的能力。 五年級數(shù)學上冊教學計劃 篇1 一、本冊教學目標和總要求： 讓學生經歷探索數(shù)的有關特征的活動，認識自然數(shù)，認識倍數(shù)和因數(shù)，會找一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)。知道質數(shù)、合數(shù)?！ ∽寣W生經歷探索平行四邊形、三角形、梯形面積計算方法的過程，能運用計算的方法解決生活中一些簡單的問題。認識真分數(shù)、假分數(shù)與帶分數(shù)，理解分數(shù)與除法的關系，會進行分數(shù)的大小比較。能把分數(shù)化成有限小數(shù)，也能把有限小數(shù)化成分數(shù)?！ 《?、空間與圖形：包括第二單元“圖形的面積(一)”、第五單元“圖形的面積(二) 三、統(tǒng)計與概率：包括第六單元“可能性的大小”。另外更要注意面向全體，讓學生學得扎實，既要掌握基礎知識，也要學會學習方法，更要養(yǎng)成各種優(yōu)良的習慣。 注意加強數(shù)學與實際生活聯(lián)系，讓學生在活動中解決數(shù)學問題，感受、體驗理解數(shù)學。上課時都能積極思考，主動、創(chuàng)造性的進行學習。多邊形面積的計算。本單元的應用題主要是復習已學過的兩、三步應用題，以培養(yǎng)和提高學生分析和推理能力，為下一單元學習新的應用題作準備?！ ?二)整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應用題 本單元包括整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應用題兩節(jié)。難點：列綜合算式解答三步計算的應用題。 這單元的教學重點：計算平行四邊形、三角形和梯形的面積?！ 〗虒W重點：理解方程的意義，會解簡易方程。五年級大部分的學生學習態(tài)度端正，有著良好的學習習慣，上課時都能積極思考，主動、創(chuàng)造性的進行學習?！ ?1)在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了小數(shù)乘法、小數(shù)除法和簡易方程?！ ?2)在空間與圖形方面，這一冊教材安排了觀察物體和多邊形的面積兩個單元。通過操作與實驗，讓學生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，學會求一些事件發(fā)生的可能性。另一方面，安排了“數(shù)學廣角”的教學內容，通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向學生滲透初步的數(shù)字編碼的數(shù)學思想方法，體會運用數(shù)字的有規(guī)律排列可以使人與人之間的信息交換變得安全、有序、快捷，給人們的生活和工作帶來便利，感受數(shù)學的魅力。 在具體情境中會用字母表示數(shù)，理解等式的性質，會用等式的性質解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題?！ ◇w驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求一些事件發(fā)生的可能性。
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