高校師德師風建設(shè)科學發(fā)展觀調(diào)研報告--wenkub
2025-04-06 12 本頁面
【正文】 體地位。教師是人類靈魂的工程師，職業(yè)崇高而神圣，教師的勞動同社會進步、國家興衰與人類文明緊密聯(lián)系；教師是學生效仿的楷模，言行舉止對學生的成長和發(fā)展起著特別重要的作用。高校師德師風建設(shè)科學發(fā)展觀調(diào)研報告 高校師德師風建設(shè)科學發(fā)展觀調(diào)研報告“師德”是指教師從事教育職業(yè)勞動過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、道德行為規(guī)范和道德品質(zhì)。為此，學院在全院范圍內(nèi)開展師德師風建設(shè)的調(diào)研工作，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果整理如下：一、學院師德師風現(xiàn)狀學生對我院師德師風狀況的評價，選擇“很好”和“較好”%%，選擇“一般”和“較差”%%；這說明學生對我院教師總體的師德師風評價還是不錯的，但是也應該看到還有二成多的學生對教師由更高的期待和希望。此外，學術(shù)功利化現(xiàn)象，不論是教師還是學生都認為是目前影響著師德師風建設(shè)的一個很負面的因素，需要學校有關(guān)部門引起一定的重視，加強學術(shù)評價方面的引導工作。學院成立師德師風建設(shè)
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