【正文】 .　　教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。我們將在今后的工作中加倍努力，使我們的語文園地萬紫千紅。課后，結合教者的教學反思，和其它教師的意見，在教研組內(nèi)進行評點，分析，促使教師在課堂教學水平上有新的提高。本學期教研組本著活動宜精不宜濫的原則，精心組織了“閱讀教學”的研究，教研組進行了“教學設計、說課評點、課堂實踐、評課研討、案例分析”教學系列研討活動。最喜人的是，教科研活動的蓬勃開展，不僅讓教師迅速成長，同時也促進了學生的發(fā)展。教研組教師圍繞學?！扼w驗教育》和教研組的《在語文教學中培養(yǎng)學生個性》的研究專題，根據(jù)各自的子課題，進行深入研討。在充分領會新課程標準的基礎上，以現(xiàn)代教育理念來指導當前的教學，努力在教學中貼近新課程所提出的要求。開學一周內(nèi)，按時保質地制定出教學、教研組活動計劃?！　∫弧⒓訌妼W習，教學理念水平有了新的提高。本文格式為Word版，下載可任意編輯語文教學工作總結集合七篇語文教學工作總結集合七篇 　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，為此要我們寫一份總結。　　新一輪課改帶來了教學理念、教學內(nèi)容、教學方式的巨大變化。認真按照校、大組、教研計劃開展教研活動，積極探索教改新路，提高教學水平。除此之外，教師還將自己在學習中得到的感悟、體驗，以及教學實踐中的反思，寫成文章、隨筆、案例分析等。在認真總結得失的基礎上，針對課改過程中暴露出的問題，制定出切實可行的課題實施階段計劃，并將計劃落實到實處。學生的語文素養(yǎng)得到全面提升，學生良好的個性得到充分張揚。繼續(xù)推行和完善“公開課，人人上，人人評”的教研常規(guī)活動。　　一學期來，本教研組的教師付出了辛勤的勞動，取得一定的實效。語文教學工作總結 篇2　　核心提示：教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。而用廣州話教學，又削弱語文語感教學的功能?！　〗虒W中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法?！　∫惶脺蕚涑浞值恼n，會令學生和老師都獲益不淺。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。對這部分同學進行有計劃的輔導。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練?！　〗?jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗?；叵脒@一學期的工作有欣喜、有感動、有收獲也有著困惑和遺憾，這更是一個不斷學習、實踐、探索、提高的過程。如果學生在讀書課上紀律好我會適當延長他們的讀書時間并引導學生在這一時間內(nèi)邊讀書邊寫讀書筆記(摘抄好的詞語、句子)，而且家庭作業(yè)相應的布臵為讀書體會。如在教學《生死攸關的燭光》一課時，我問學生“你認為伯瑙德夫人一家的行為表現(xiàn)好嗎，好在什么地方?畫出相關的句子，在小組內(nèi)交流。課下我把自己收藏的一些兒童讀本和一些學生自己的閱讀資料分批換發(fā)給學生。除此之外我還鼓勵學生用小紙條和我交流，努力使自己成為學生的朋友，讓學生因為喜歡我而喜歡語文、喜歡閱讀。本學期，我充分發(fā)揮班干部的作用：小組長必須查清本組的作業(yè)方可上交，學習委員進行統(tǒng)計、上報。　　本學期我在課堂教學中力求做到“務本、求實、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類學習，領悟其中新的理念、好的方法，結合自己班內(nèi)的實際情況進行合理的安排、設計，努力讓我的語文教學具有特色，形成獨具特色的教學風格，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高語文教學質量?！　〗處熞氡M快的成長起來，就要學會不斷的反思、提高?！　∈紫纫寣W生喜歡上寫作?！　￡P注學困生、找準契機，促進學生整體提高。對于一個班而言，只有整體成績提高了才是真正的優(yōu)秀。學習語文教育教學新方法，新理念?！　《?、教學常規(guī)工作要堅持不懈，不能放松　　我在教學工作中堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。經(jīng)過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛煉。經(jīng)過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了