實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書館月工作總結(jié)-實(shí)驗(yàn)員月工作總結(jié)-wenkub
2025-04-05 21 本頁(yè)面
【正文】 書，會(huì)讀好書，我們進(jìn)行了圖書漂流活動(dòng)。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。因此，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。平時(shí)，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆?！岸喙堋笔侵笇?duì)于一些專業(yè)性較強(qiáng)的報(bào)刊雜志，則由專任教師負(fù)責(zé)保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報(bào)刊的作用。全體語(yǔ)文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。 三、積極開展讀書活動(dòng) 明確讀書宗旨，落實(shí)管理措施 我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供全開架借書服務(wù)。新書到庫(kù)及時(shí)編目上架、出借和流通，每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到。報(bào)刊種類共一百多種。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對(duì)圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書館工作進(jìn)行商討、檢查?，F(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁(yè)碼：第16頁(yè)共16頁(yè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書館月工作總結(jié)_實(shí)驗(yàn)員月工作總結(jié)
我校歷來(lái)重視圖書館建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范 一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來(lái)自于對(duì)人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評(píng)比和各類讀書征文、展示活動(dòng)等。 二、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè) 在上級(jí)部門的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。工具書、教學(xué)參考書種類共160種。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員崗位職責(zé)》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》，并一一上墻。我們利用早晨、中午時(shí)間，對(duì)教師能全天出借。為了營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書角，書源主要由語(yǔ)文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志在100種以上。通過寫作來(lái)提高全體教師閱讀的積極性。 設(shè)疑誘讀法。 競(jìng)賽促讀法。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。在“科技節(jié)”中，科學(xué)老師就推薦學(xué)生閱讀《動(dòng)手做》一類的科技書籍，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力。讀書活動(dòng)有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。 搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái) 在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識(shí)的積累工作。通過這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時(shí)也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的機(jī)會(huì)，學(xué)生習(xí)作屢屢見諸相關(guān)報(bào)刊。
4月3日統(tǒng)計(jì)第一輪理化生實(shí)驗(yàn)教師，學(xué)生實(shí)驗(yàn)完成情況及各班實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的批改情況，經(jīng)統(tǒng)計(jì)：物理高二年級(jí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單18次，其他學(xué)科及班級(jí)沒有實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。
4月14日到合興中學(xué)支教，由我校陳明軍老師開展“初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教研課題探討”，課題：《啟普發(fā)生器的使用》，發(fā)簡(jiǎn)報(bào)一期。
4月24日至30日準(zhǔn)備xx省“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程評(píng)估驗(yàn)收相關(guān)資料。
區(qū)教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)高度看重念書月運(yùn)動(dòng)，實(shí)時(shí)召開了班子會(huì)、機(jī)關(guān)會(huì)、校長(zhǎng)會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。同時(shí)積極介入有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在校園表里營(yíng)造出念書尚學(xué)的文化氣氛。同時(shí)，各校斗積極組織師生介入了好書評(píng)選、圖書捐贈(zèng)、圖書漂流等運(yùn)動(dòng)。5月18日，舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把本身和家中收藏的冊(cè)本拿到學(xué)校，充足班級(jí)圖書角。有的寫念
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