實驗小學圖書館月工作總結-實驗員月工作總結-wenkub
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。這一方法適用于故事性較強的作品，教師可以簡要地介紹故事的結果，設置懸念，引起學生迫切閱讀的好奇心。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆?！岸喙堋笔侵笇τ谝恍I(yè)性較強的報刊雜志，則由專任教師負責保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的作用。全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀后感等。 三、積極開展讀書活動 明確讀書宗旨，落實管理措施 我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志及時登到。報刊種類共一百多種。作為圖書管理員，我們重視培訓，經(jīng)常參加相關培訓、考察，提高規(guī)范化、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。學校不但有專職圖書管理員，還在校務成員中派一位領導分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結，對建設、管理目標逐條細化，對圖書館工作進行商討、檢查?，F(xiàn)將我校圖書館建設、管理工作作如下簡要總結。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第16頁共16頁實驗小學圖書館月工作總結_實驗員月工作總結
我校歷來重視圖書館建設，把它作為提高學生綜合素質(zhì)和學校辦學品位的重要載體。 一、學校領導重視，管理措施規(guī)范 一所學校，它的真正魅力應該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、個性健全、主動發(fā)展的人。為了進一步推動課外閱讀的開展，教導處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。 二、保證經(jīng)費投入，實施高標準建設 在上級部門的支持下，學校建成了設施一流的藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室、學生電子閱覽室。工具書、教學參考書種類共160種。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員崗位職責》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》，并一一上墻。我們利用早晨、中午時間，對教師能全天出借。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責出借工作。學校每年征訂的教育、教學報刊雜志在100種以上。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。 設疑誘讀法。 競賽促讀法。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習慣。引導學生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。在“科技節(jié)”中，科學老師就推薦學生閱讀《動手做》一類的科技書籍，以提高學生的動手能力。讀書活動有序展開為學生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡結構。 搭建學生知識積累、展示的平臺 在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。通過這些刊物，既拓展了學生的閱讀視野，同時也讓學生有了更多展示自己閱讀成果的機會，學生習作屢屢見諸相關報刊。
4月3日統(tǒng)計第一輪理化生實驗教師，學生實驗完成情況及各班實驗報告單的批改情況，經(jīng)統(tǒng)計：物理高二年級完成實驗報告單18次，其他學科及班級沒有實驗報告單。
4月14日到合興中學支教，由我校陳明軍老師開展“初中化學實驗教研課題探討”，課題：《啟普發(fā)生器的使用》，發(fā)簡報一期。
4月24日至30日準備xx省“十一五”中小學教師繼續(xù)教育工程評估驗收相關資料。
區(qū)教導局領導高度看重念書月運動，實時召開了班子會、機關會、校長會，成立領導小組，層層落實責任。同時積極介入有關部門組織開展的各項運動，在校園表里營造出念書尚學的文化氣氛。同時，各校斗積極組織師生介入了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等運動。5月18日，舉辦區(qū)級闖關賽。各班發(fā)動學生把本身和家中收藏的冊本拿到學校，充足班級圖書角。有的寫念
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1