【正文】 然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。 　　親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。 　　喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫忙。 　　喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。 　　愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。 　　一、基本狀況分析： 　　本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒15名，其中男孩8名，女孩7名。 小班工作計劃5 　　時光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期。 　　在新學(xué)期中，我還將進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),應(yīng)用到日常教學(xué)工作中。 　　在幼兒學(xué)習(xí)方面，從五大領(lǐng)域展開一系列與幼兒生活、學(xué)習(xí)有關(guān)的主題活動，利用園內(nèi)、社區(qū)環(huán)境設(shè)施，重視開展游戲活動，把游戲貫穿在幼兒全天的生活當(dāng)中，把各類游戲有機(jī)滲透在教育教學(xué)實踐中,以促進(jìn)幼兒智力、情感、意志和身體等方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展。（飯前洗手、飯后漱口、吃飯時能保持地面不掉飯粒等） 　　鍛煉幼兒自己的事情自己做。 小班工作計劃4 　　送走了大班那群自立、自信、活潑可愛的畢業(yè)生，心中不禁有些傷感，失落。對那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時時關(guān)注，適時幫助，以提高幼兒的自立能力。在數(shù)學(xué)方面，本學(xué)期引進(jìn)的蒙氏數(shù)學(xué)中，其教學(xué)用具新穎，能吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣，讓幼兒多看、多說、多做、多動。 　　二，安全常規(guī)工作 　　在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓幼兒慢慢形成一種比較自覺的行為，如聽指令排隊，上課課堂紀(jì)律等，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。 小班工作計劃3 　　在一片歡天喜地的嬉鬧聲中，我們結(jié)束了愉快的寒假，新學(xué)期又要開始了，收拾心情，投入緊張的工作當(dāng)中，現(xiàn)將這個學(xué)期的工作計劃擬定以下： 　　一，保育工作 　　經(jīng)過上學(xué)期的小班生活，班中每個幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分幼兒都基本已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。 　　熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。將自己的心得體會形成文字后，在教育網(wǎng)的個人博客上發(fā)表，多與其他教師交流心得，聽取意見，提升個人教育教學(xué)能力。 　?。?）提高科研能力 　　①、寫好教學(xué)反思。 　?。?）本學(xué)期將提高教師的彈、唱、畫能力，我會認(rèn)真的配合和學(xué)習(xí)，希望在胡、王兩位老師的培訓(xùn)下，使自己在美術(shù)和音樂方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得一定的進(jìn)步。為了使孩子們能安全、愉快的成長，我將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期。積極做好各種教學(xué)活動，時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。 　　每天上幼兒園前和孩子說清道理，送來后家長馬上離開。 　　學(xué)習(xí)小班晨間鍛煉的各類操節(jié)，爭取第三周戶外鍛煉的正常開展。 　　認(rèn)識自己標(biāo)記(各色水果)，并能以此幫助認(rèn)識自己的座位、毛巾、茶杯等。 　　培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。 　　培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持教室的整潔習(xí)慣。 　　具體工作安排： 　　我這學(xué)期負(fù)責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作，在工作中要做到： 　　，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。 　　養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。本文格式為Word版，下載可任意編輯小班工作計劃(匯編15篇) 小班工作計劃(匯編15篇) 　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定計劃了。 　　營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并初步形成升中班的意識。 　　。 　　“元旦”要到了，積極配合班長把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。 　　制作好上課所需教具，上好每節(jié)教學(xué)活動。在需要的時候能使用自己的物品。 　　布置主題墻、家長園地以及班級各區(qū)域環(huán)境。 小班工作計劃2 　　新的一年開始了，新學(xué)期繼續(xù)小班教師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過我們小班老師的努力，希望在這個學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進(jìn)步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責(zé)，真正做到為人師表。不計較個人得失，顧全大局以園榮我榮的思想迎接每天的工作。 　　三、個人能力發(fā)展： 　　（1）本學(xué)期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》希望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動中得到新的突破和創(chuàng)新。同時要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀察記錄。在教育教學(xué)過程中要做個有心人，每堂教學(xué)活動只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來，學(xué)會觀察、學(xué)會記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題。 　　四、家長工作： 　　主動和家長進(jìn)行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關(guān)心。主動幫助家長解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量。這學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)練習(xí)和提高自主安全意識，由于小班新生幼兒年齡還比較小，離開父母的懷抱，來到老師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的情緒，改變他們的依賴思想。還要加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育，如早上來園見到老師禮貌的向老師問好，在生活中能夠使用禮貌用語，使幼兒從小接受文明的熏陶。培養(yǎng)幼兒的動手能力和多方面認(rèn)識事物的能力。在教育幼兒的同時多向其她老師學(xué)習(xí)，積極參加園內(nèi)開展的各項教研活動，碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教，提高自己的教學(xué)水平。但是今天我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒，面對這些什么都不懂的孩子，再想想剛畢業(yè)的大班孩子，衣服褲子自己穿，自己吃飯。（穿脫衣服、鞋子，吃飯、洗手等） 　　懂得友好相處、互相謙讓。 　　其次是重點發(fā)展幼兒的語言，在每個活動環(huán)節(jié)里，盡量讓孩子多 　　說，逐步豐富幼兒詞匯量，能運用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)；并嘗試尋找適合本班幼兒發(fā)展情況的兒童文學(xué)作品，進(jìn)行有序的教學(xué)，提升幼兒的文學(xué)藝術(shù)欣賞能力。 并用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己， 上好每節(jié)課。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛力與語言表達(dá)潛力等。根據(jù)我班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導(dǎo)，把握好教育的時機(jī)，并組織生動，搞笑的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 　　明白并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。 　　學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。 　　喜歡和同伴一齊游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。 　?。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域： 　　喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。 　　（五）藝術(shù)領(lǐng)域： 　　在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 　　四、具體措施： 　　（一）健康領(lǐng)域： 　　組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)其體質(zhì)。 　?。ǘ┱Z言領(lǐng)域： 　　培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，透過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。 　?。ㄈ┥鐣I(lǐng)域： 　　利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫忙成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。 　　選取適合小班幼兒的活動資料，引導(dǎo)幼兒用心地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。 　　透過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。 　　充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。 　　利用孩子接送的時間，與家長進(jìn)行應(yīng)對面地交流，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。 　　總之，我們的工作雖然這么繁瑣。 　　做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。 　　對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。 　　節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷。 小班工作計劃6 　　一、教育工作 　　開展主題活動《轱轆轱轆》，各種運動著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導(dǎo)引著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動建構(gòu)自我的知識和經(jīng)驗。 　　二、保育工作 　　注意幼兒運動前后的自我保護(hù)，如明白熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到教師處擦汗等。 　　布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。 　　選個易結(jié)冰的日子，家長和孩子一齊拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。請家長根據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我保護(hù)意識。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近2﹕1。通過家訪，我們還了解到吳亦塵小朋友有很強(qiáng)的秩序感；蔡思睿小朋友開朗大方；胡逸軒小朋友熱情、活潑；滕暢小朋友動作靈敏；陳垚垚小朋友喜歡表演。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。即一種民主平等的思想。能聽懂簡單的語言指令并能夠按指令做出正確的行動。 小班工作計劃8 　　一、班況分析 　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。 　　三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)： 　　（一）健康： 　　喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。 　　在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。 　　（二）語言： 　　能聽懂普通話，并學(xué)說普通話。 　?。ㄈ┛茖W(xué)： 　　對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲 　　發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗 　　引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。 　　（四）社會： 　　愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒 　　建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感 　　培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。 　?。ㄎ澹┧囆g(shù)： 　　喜愛參加藝術(shù)活動。 　　學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。 　　幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。 　　衛(wèi)生常規(guī) 　　每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。 　　課間游戲常規(guī) 　　教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。 　　以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計劃，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際