【正文】 須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學教學整合的教改嘗試。下面是搜集整理的師德表現(xiàn)自我總結(jié)，歡迎閱讀。 利用節(jié)日期間游覽了趵突泉燈會、大明湖廟會和千佛山年會，我感覺增長了見識，懂得了觀察。 在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實了。同時把上一學期的數(shù)學題全部做完了， 這算是我補課吧。 雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。在寒假里，你是盡情的玩耍還是合理的安排時間呢，相信大部分人是想盡情的玩耍，卻上了補習班，那在這樣的假期里，你收獲了什么?以下是搜集整理的寒假自我總結(jié)，歡迎閱讀參考。 學生寒假表現(xiàn)自我總結(jié)一 這個寒假學期結(jié)束了，我又跟老師同學們見面了。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。 在個寒假里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績并不是特別優(yōu)秀的學生，課外輔導課后應遵循復習為主，少做精練的原則。 參加雛鷹小分隊活動，懂得了感恩，也學會了怎樣關(guān)愛別人。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目! 師德表現(xiàn)自我總結(jié) 作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。通過參加四位一體教學法的研究，不斷改進自己的課堂教學水平。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。 三、做一個理念新的教師 目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。我能把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，積極進行信息技術(shù)與學科整合的教改嘗試。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。 二、做到了關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，從不體罰學生，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。一旦有學生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請家長過來接孩子回去看病。從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課。 五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。 我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵， 成為我對以后上課的渴望與成功。在教學上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。 這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年. 教師師德表現(xiàn)自我小結(jié) 教師師德表現(xiàn)自我小結(jié)就是把一學期或者一學年的師德表現(xiàn)進行匯報總結(jié)。教師是師德建設的主體，應自覺加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)。儒家的經(jīng)典著作《大學》開宗明義就說：大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。 自己選擇了教書這個職業(yè)，在政治思想方面，能堅持學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，奉公守法，遵守社會公德。怎樣做才能讓家長、學生喜歡上你呢?我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。因為我們是直接面對的教育主體學生的教育者，學生接受教育時什么問題都可能提出來，而且往往打破沙鍋問到底。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，不斷蒸發(fā)，不久就會枯竭。學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。熱愛學生的老師最受歡迎學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。教師師德的自覺性，是行風的建設的關(guān)鍵，讓我們共同努力，一起成為一個良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。 一、做一個學習型教師 教師的從教之日，正是重新學習之時。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的