【正文】 能手”活動(dòng)　　 促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成（衛(wèi)生、紀(jì)律）　　3月份　　 繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生紀(jì)律及各項(xiàng)常規(guī)檢查　　 開展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍　　 結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育　　4月份　　 做好安全教育工作　　 繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律　　 組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)　　 備戰(zhàn)期中考試，并做實(shí)質(zhì)總結(jié)　　5月份　　 做好安全教育工作　　 組織“比比誰(shuí)是有心人”活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)班內(nèi)的好人好事、趣聞樂事　　 做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃　　 加強(qiáng)安全教育　　6月份　　 組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試　　 做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作　　 結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育小學(xué)班主任2022春學(xué)期工作計(jì)劃2　　20xx年的新學(xué)期開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃如下：　　一、班風(fēng)　　團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新。　　對(duì)后進(jìn)生多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘?！　∨囵B(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”?！　〗逃龑W(xué)生不玩火，不能隨便到有水的地方游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。　　加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助精神?！　“嗉?jí)設(shè)立圖書角，不斷充實(shí)對(duì)學(xué)生有益的書籍報(bào)刊，滿足學(xué)生的閱讀要求，并使學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣?！　±冒鄷?huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能夠按照要求去做?！　∶嫦蛉w學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)?！　〖訌?qiáng)課間紀(jì)律，使學(xué)生按照學(xué)校要求做到“走路輕輕、說(shuō)話輕輕、靠右通行”。　　規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施并為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出自己的努力，教育學(xué)生“以校為家”，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。利用班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》?！　「愫冒嗉w建設(shè)　　培養(yǎng)班委干部，班委干部是班主任的左右手?！　∨c班干部一起制定班規(guī)，使班級(jí)管理有量化依據(jù)。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣?！　《W(xué)生現(xiàn)狀分析　　五年級(jí)一班共有xx人，男生xx人，女生xx人，班干部x人，大隊(duì)長(zhǎng)x人，中隊(duì)長(zhǎng)x人。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)?！　?1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請(qǐng)假，衣著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾?！　∏袑?shí)開展并落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)?！　≌n間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。　　個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌面的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操?！　±^續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。　　進(jìn)行尊敬父母的教育?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。我是三年級(jí)的班主任，這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過(guò)來(lái)的。努力探索班級(jí)工作的新特色。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體?！　∥濉⒕唧w工作：　　一常規(guī)教育方面　　三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的?！　±蒙靸x式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。如：對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能夠增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足?！　€(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。　　四班干部的培養(yǎng)方面　　班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。班干部的管理能力有待提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有待轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持開展“寫鋼筆字、說(shuō)普通話、做文明事”活動(dòng)。3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動(dòng)。　　結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，開展“勞動(dòng)做光榮”教育活動(dòng)?！?