關(guān)于中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃3篇-wenkub
2025-04-05 13 本頁(yè)面
【正文】 本學(xué)期擬圍繞以下專題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)： (1)繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書，把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo)?！ ?shí)驗(yàn)室工作人員做好實(shí)驗(yàn)儀器的保管使用及實(shí)驗(yàn)登記工作。 調(diào)動(dòng)教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識(shí)，組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，共同協(xié)商、互動(dòng)交流，指導(dǎo)教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃3篇關(guān)于中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃3篇 時(shí)間稍縱即逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來(lái)好好寫寫工作計(jì)劃吧。 積極探索“看中學(xué)”的形式、內(nèi)容，依托遠(yuǎn)程教育資源，自主開(kāi)發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源?！ ±^續(xù)做好小小氣象臺(tái)的指導(dǎo)工作?！ ?2)組織學(xué)習(xí)《科學(xué)課》等專業(yè)性雜志，加強(qiáng)平時(shí)的總結(jié)與反思?！ ∪⒗^續(xù)深化科學(xué)課程改革，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量?！ 〖訌?qiáng)與溧陽(yáng)市教研室的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)?！ ∈辉路荩骸 》e極參加“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目組實(shí)驗(yàn)教師研討活動(dòng)?！ 】茖W(xué)教學(xué)在之前是沒(méi)有的課程，只不過(guò)是隨著國(guó)家教育改革的到來(lái)，我們多了科學(xué)教學(xué)這一科目。 辦學(xué)理念：一切為了每一個(gè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。進(jìn)一步完成“傳承和創(chuàng)新復(fù)旦文化，培養(yǎng)具有復(fù)旦初中文化特質(zhì)的校園文化氛圍”的目標(biāo)?！ ∪?、課程實(shí)施 課程實(shí)施意義 ?。?）有利于教師潛能的挖掘和特長(zhǎng)的發(fā)揮，從而更好地體現(xiàn)和鞏固學(xué)校的特色?！ ≌n程實(shí)施的措施 ?。?）建立課程實(shí)施的培訓(xùn)制度：高度重視教師的培訓(xùn)工作，是推進(jìn)課程改革的重要保證。中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想： 本著“以人為本，和諧發(fā)展，效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)?！ 《?、工作目標(biāo)： 1. 夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。7. 科研工作和師資培訓(xùn)工作要加強(qiáng)計(jì)劃性和有效性?！ 『粚?shí)并加強(qiáng)集體備課的細(xì)化管理?！ ”緦W(xué)期設(shè)立單周集體備課日，并對(duì)集體備課制定出相應(yīng)的《集體備課制度》加以具體
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