二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)的教學(xué)計(jì)劃(精選3篇)-wenkub
2025-04-05 13 本頁(yè)面
【正文】 了 第七單元：多彩的貴州 三、教學(xué)目標(biāo)： ?。ㄒ唬?、知識(shí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。比如：本冊(cè)教材的圖譜、字母譜就是特色?！ ⌒陆滩牡那窟x擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞性的可聽(tīng)性。從教育觀念上，強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”；以審美為中心，以音樂(lè)文化為主線，以學(xué)科特點(diǎn)為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫穿始終。大部分學(xué)生音樂(lè)感覺(jué)很好，音準(zhǔn)也不錯(cuò)，也有少數(shù)學(xué)生音準(zhǔn)、表現(xiàn)力、常規(guī)都不是很好，需要繼續(xù)培養(yǎng)這方面。好的教學(xué)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我為大家編寫(xiě)的二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)的教學(xué)計(jì)劃（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。 二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)的教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)情分析： 二年級(jí)的學(xué)生在一年級(jí)時(shí)培養(yǎng)了一定的音樂(lè)常規(guī)，對(duì)音樂(lè)的興趣很強(qiáng)。 二、教材分析： ?。ㄒ唬┤珒?cè)分析。本冊(cè)共分七個(gè)單元主題：《媽媽。朗朗上口，易聽(tīng)易記，學(xué)生愛(ài)聽(tīng)愛(ài)唱。對(duì)于最基本時(shí)值“一拍”到各種音符時(shí)值，從四二拍到四三拍，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律?！ 〕醪秸J(rèn)識(shí)課本中的幾種音樂(lè)學(xué)習(xí)標(biāo)志，并嘗試以動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)歡快活潑的情緒?！ 〖ぐl(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣?！ 〖訌?qiáng)備課和教研活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材，精心準(zhǔn)備，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。 ?。?、以文化為主線（單元主題）。降低過(guò)難的識(shí)語(yǔ)要求和過(guò)高的技能技巧，一律師改用圖譜為主?！ 。?、能自然地、有表情地歌唱，樂(lè)于參與其他音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)?！ 。?、體驗(yàn)不同情緒的音樂(lè)?！ 。?、每學(xué)年背唱４、６首歌曲?！ 。ㄈ﹦?chuàng)造 ?。薄⒂萌寺?、樂(lè)器聲模仿自然界或生活中的聲音?！ 。?、用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂(lè)節(jié)奏?！ 。?、遵循聽(tīng)覺(jué)規(guī)律，突出學(xué)科特點(diǎn)。重要領(lǐng)域，是實(shí)施美育的重要途徑之一?！ ”緦W(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)一至五班的音樂(lè)教學(xué)（依舊是原來(lái)的教學(xué)班級(jí)），對(duì)學(xué)生情況已很是了解。因此，教學(xué)方式、方法都要根據(jù)孩子的年齡特征，精于設(shè)計(jì)。一學(xué)期的接觸，感覺(jué)學(xué)生的整體情況不是很均衡，情況參差不齊。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。知識(shí)的學(xué)習(xí)也開(kāi)始漸次出現(xiàn)，讓學(xué)生通過(guò)音樂(lè)的學(xué)習(xí)逐步掌握音樂(lè)中的各類符號(hào)，從而整體提高學(xué)生的能力水平。本教材從教
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