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正文內(nèi)容

中秋節(jié)的活動方案(通用10篇)-wenkub

2025-04-05 12 本頁面
 

【正文】 ,她就撕了一塊云彩裹在身上。她叫玉兔為她搗藥,想吃些能降落人間的靈藥,回到羿的身邊。嫦娥吃下藥以后,身子突然輕飄飄地飛了起來。  請家長帶幼兒到食品超市,觀看各式各樣的月餅?! ≡谌粘I钪泄膭钣變簩⒆约菏煜さ挠嘘P月亮、中秋的古詩或兒歌講給同伴聽。)  活動區(qū)域設置與日?;顒咏M織:  組織幼兒參觀大班的游戲“樂樂月餅超市”;觀看大班小朋友的幻想畫《到月亮上去做客》?! ∏锾煲彩鞘斋@的季節(jié),糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)?! 〗裉焓寝r(nóng)歷八月十五中秋節(jié)?! 』顒娱_展前,進行墻飾布置,墻飾的主要內(nèi)容包括花燈、嫦娥奔月圖等;給幼兒講述關于月亮的故事、中秋節(jié)與月餅的傳說;美工課上,幼兒學會了用橡皮泥捏月餅,會沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機扎出小孔的月亮圖形紙;制作投影片或掛圖:一幅中秋節(jié)夜景圖,四張月亮逐漸變圓的投影片或圖片;錄像帶:中秋賞月;音樂磁帶《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》。 ?。?)嘗試看指揮,用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏?! 。?)共同設計身體動作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏?!  不顒訙蕚洹场 非艓?、樂器(小鈴、舞板、鈴鼓等)?! 。?)交流自己聽過的其他傳說?! ≈笇дZ:你還知道哪些關于中秋節(jié)的事情或問題?  通過欣賞圖書《嫦娥奔月》,了解中秋節(jié)的有關傳說。 ?。?)幼兒自由結伴交流自己調(diào)查的結果?! ∧馨察o的傾聽同伴的表述?! ⊥ㄟ^活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感?! ×?、活動過程:  欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感?! ∪?、活動名稱:  欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》  四、活動目標:  欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。中秋節(jié)的活動方案(通用10篇)  中秋節(jié)的活動方案1  中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍?! L試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解?! ≈笇дZ:聽完這首歌曲,有什么感覺?  再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。)  嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受?! ?體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂?!  不顒訙蕚洹场 〖议L協(xié)助幼兒編寫各種資料和豐富相關經(jīng)驗?! 。?)集體交流,豐富相關經(jīng)驗?! 。?)欣賞圖書,了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容?! 』顒佣簽楦枨稜敔敒槲掖蛟嘛灐钒樽唷 ≈饕婕邦I域:藝術  〔活動目標〕  在熟悉歌曲旋律的基礎上,嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。  〔活動過程〕  欣賞歌曲,進一步感受歌曲歡快的風格。 ?。?)看指揮分聲部進行身體動作。(教師提醒幼兒在演奏過程中,注意有節(jié)奏地敲擊樂器?! 』顒舆^程:  引導幼兒觀察教室墻飾的變化,激發(fā)興趣,導入課題。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮?! 〗處熤v述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音:《月光曲》或《月夜》二胡曲)?! ≡诿拦^(qū),提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導幼兒運用各種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)月亮和月餅?! W習歌曲《爺爺為我打月餅》。  活動在中秋節(jié)前一天進行,中秋節(jié)晚上請家長與孩子一起進行賞月活動,創(chuàng)編幻想故事――《到月亮上去做客》。她身不由己地飛出了窗口,越飛越高,升上了夜空。可是玉兔沒有搗成靈藥,于是嫦娥便成了月宮中的主人――月中仙子?! ≡铝凉媚锵耄何疫€是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的像只小船?!薄 ≡瓉?,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。  活動準備:  活動形式:班級集體活動 環(huán)境布置   展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。   為這次主題活動準備一些月餅盒?! ?有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月?! 』顒舆^程:  一、導入?! 〗處熃榻B自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷?! ? 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道。 ?。?)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準備?! 。?)、 室內(nèi)游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲?! ⊥ㄟ^活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂?! ?懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛?! ∧喙ぃ合鹌つ?,供幼兒制作月餅。  與幼兒一起準備燈籠,最好是共同制作的。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。正是天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上?! 〔每p師傅漲紅了臉,說: 我只好重做了。  寄情臺灣、和平統(tǒng)一  出示中國地圖,(配樂《故鄉(xiāng)的云》)這張地圖讓老師想起了隔海想望、一衣帶水的臺灣,想起了骨肉相連血融于水的炎黃子孫,想起了歸心似箭的游子和望穿秋水的母親,還有那一顆顆隨祖國命運跳動的愛國之心。讓我們大家把自己心中的深深祝愿,寄托在這根紅絲帶上,期待那隔海相望的同胞能早日和我們骨肉團聚。  游戲規(guī)則: ?。?)參賽選手必須是全家三口?! ∮螒蛞?guī)則:  以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌?!闭埬悴虏率鞘裁矗俊 ∮螒颉稉艄膫骰ā贰 ∥覀冎袊性S多傳統(tǒng)游戲,《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答問題?! ☆}目6:請說出與月亮有關的傳說、神話故事的名稱。
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