【正文】 準(zhǔn)。　　游戲1：《齊心協(xié)力吃果果》　　心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧?！　〗榻B中秋節(jié)　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的39。（事先發(fā)放記錄單）?！　≈星锕?jié)的活動方案5　　活動目標(biāo)：　　通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)?！　。?）進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。　　老師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？　　二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。　　 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。　　活動目標(biāo)：　　通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。　　裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。　　故事二：月亮姑娘做衣裳　　夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。　　在一個明月當(dāng)空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿從王母娘娘那里要來的長生不老藥。在語言區(qū)幼兒看月亮圖片說月亮的詩歌。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”，中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日?！　≈星锕?jié)的活動方案3　　活動目標(biāo)與準(zhǔn)備：　　本活動的主要目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓、最亮；了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗，體驗節(jié)日的快樂；初步激發(fā)幼兒對民族文化的興趣；發(fā)展幼兒的想象力和語言表達能力?！　。?）邊聽歌曲邊拍手，初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏?！　≈笇?dǎo)語：你從這本書上看懂了什么？有什么問題？　?。?）邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事?！　　不顒舆^程〕　　交流相關(guān)經(jīng)驗，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。　　了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗?！　∏榫氨硌荩骸稜敔敽臀乙黄疬^中秋》?！　∫?、主題目標(biāo)：　?。?）知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣；　?。?）積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受；　?。?）在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛　　二、活動準(zhǔn)備：　　有關(guān)中秋節(jié)的資料。　　指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。　　活動一：快樂的中秋節(jié)　　主要涉及領(lǐng)域：語言　　〔活動目標(biāo)〕　　知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述）。　　在看指揮演奏的過程中，能與集體的演奏保持和諧?！　L試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏?！　〕鍪就队捌驋靾D：中秋節(jié)夜景圖，引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮，教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片，啟發(fā)幼兒想象，月亮像什么？（如：像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等?！　熒贿呅蕾p歌曲《爺爺為我打月餅》（放錄音），一邊品嘗月餅和秋天的水果，共享節(jié)日的快樂。　　與家長溝通計劃：　　活動前，請家長給孩子講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、月餅的歌曲或詩歌。飛啊飛啊，一直向月亮飛去。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來取。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。　　 在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書?！　≈黝}活動一 ：中秋的來歷　　活動形式 集體　　活動目標(biāo)　　幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)?！　∪?、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多?！　』顒舆^程：　?。?）、孩子和家長一起制作月餅?！　?體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂?！　∶拦ぃ禾峁└魃始?、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。　　中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)?！　〔每p師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取?？吹綄殟u臺灣，老師想起了美麗的日月潭和阿里山，想起那外婆的澎湖灣?！　。?）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格?！　☆}目1：中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？　　題目2：中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日？ （元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）　　題目3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲。　　燈謎牌為木刻小牌，大小和護身符差不多，外型古樸，具收藏價值?！　“嗽率逋砥唿c以后，在餐廳消費的賓客均可參加巨型月餅品賞活動?！　∪腋F圓宴　　由廚師長推出八月十五全家福團圓宴套餐菜單，從288元——2888不等（可根據(jù)餐廳實際情況而定）。中秋則為中國傳統(tǒng)節(jié)日，以合家團聚、喜慶團圓為節(jié)日要點，周邊小區(qū)住戶多為商品房住宅房間數(shù)量有限，加之安客至家中多有不便，必定選擇商務(wù)實惠型酒店。四桌以上餐標(biāo)在588元/每桌以上可免包場費，茶水費用自理?！　∷摹⑼茝V策略　　在酒店周邊小區(qū)、學(xué)校、金沙車站、企事業(yè)單位人員地毯式的發(fā)放傳單?！　∷?、活動安排：　　由幫扶點領(lǐng)航志愿者xxx校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動?！　、共同行動秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。并發(fā)放相關(guān)材料（方案、主題班會課教案、誦讀材料等）　　年級組長準(zhǔn)備提前活動所需材料　　各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容　　宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。　　各班至少2份。編稿、拍照：xxx　　中秋節(jié)的活動方案10　　活動背景：　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。 28 / 28