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五年級(jí)數(shù)學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作心得總結(jié)-wenkub

2025-04-05 07 本頁面
 

【正文】 本班學(xué)生特點(diǎn),對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量?! 《?、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?;仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,在一學(xué)年中科學(xué)也沒取得什么特別顯著的成績(jī),思來想去,我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié):  一、在思想上,愛國(guó)愛黨,積極上進(jìn)  我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。任勞任怨。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?! ∥迥昙?jí)數(shù)學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)二  一、不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)  在本學(xué)期的工作中,我能一如既往地堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,刻苦鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,觀看數(shù)學(xué)教師用書配置的教材分析光盤,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),廣泛涉獵各種知識(shí),努力形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高?! ∪?、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化  ?! ¢_放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維,提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性?! ∪缃虒W(xué)列式解文字題時(shí),引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進(jìn)行審題,從而使學(xué)生能較好地理解題意,正確地列式解答?!袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁?! ∷?、反思教學(xué)中的不足與困惑  本學(xué)期工作中,由于自己和學(xué)生的共同努力,我班同學(xué)獲取了校五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體第一名,囊括了全部個(gè)人一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),在期末考試中數(shù)學(xué)平均分和優(yōu)生率在同年級(jí)遙遙領(lǐng)先?! ?,教學(xué)設(shè)施跟不上,影響了新教材優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。  五年級(jí)數(shù)學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)三  本學(xué)期,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有計(jì)劃、有組織地開展教學(xué)工作?! 《?、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境  創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)?! ∪?、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化  。注重學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、重組應(yīng)用,從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。  。并鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地說出自己的想法?! ∥?、存在不足及努力方向  數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)?! ∥迥昙?jí)數(shù)學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)四  本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一個(gè)學(xué)期來本人嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和上級(jí)教育部門的有關(guān)教育教學(xué)精神,從各方面嚴(yán)格要求自我,
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