人教版初中七年級下冊地理教案三篇-wenkub
2025-04-05 06 本頁面
【正文】 55頁圖81地圖冊32頁日本在地震帶中的位置，嘗試分析日本為什么多火山、地震? 2. 展示材料，損失要小很多，為什么出現(xiàn)這種情況?日本的哪些抗震、防震措施值得我們學(xué)習(xí)? 176。日本的氣候為什么呈現(xiàn)“海洋性” 教學(xué)工具 課件 教學(xué)過程 (一)情境導(dǎo)入，激活思維 觀看多媒體課件中的一組圖片，回答一個問題：這些圖片來自于哪個國家? (二)展示目標 學(xué)生集體誦讀學(xué)習(xí)目標一遍，初步了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！ ?，并能分析日本多火山、地震的原因。了解日本的抗震防災(zāi)意識?！ ?三)自主學(xué)習(xí) ①半球位置 ?、诰暥任恢谩 、酆ｊ懳恢谩 ?. 日本的領(lǐng)土范圍 ?、偃毡镜年懙厥怯墒裁唇M成的? (提示：陸地一般由大陸、半島、島嶼等組成) ?、谧员毕蚰戏謩e是什么? ?、廴毡局車泥弴心男?在地圖上找到日本的首都 3. 日本的地形 讀地圖冊32頁：日本群島地勢及日本地形面積比較 ?、倜枋鋈毡镜牡匦翁攸c ?、谌毡镜谝桓叻逶谀睦? ?、廴毡镜钠皆鞘裁? 4. 日本的氣候 讀圖課本第10頁：亞洲氣候類型分布 ①日本的主要氣候類型是什么? ?、谌毡镜臍夂蛴惺裁刺攸c? 嘗試描述日本的森林資源、水資源、漁業(yè)資源及礦產(chǎn)資源(提示：是豐富還是不足) (四)合作探究 要求：以小組形式進行合作探究。N附近，下表為兩個城市的氣象數(shù)據(jù)。《自然環(huán)境》 教學(xué)目標 運用地圖歸納一個大洲的地形、氣候、水系的特點，簡要分析其相互關(guān)系。結(jié)合地圖判斷不同圖下顏色各代表什么地形。 引導(dǎo)：根據(jù)以上的讀圖分析從位置和海拔方面
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